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Bases Neurofisiológicas del Aprendizaje

Bases Neurofisiológicas del Aprendizaje

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Bases del aprendizaje
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08/06/2013

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Bases Neurofisiológicas del AprendizajeNombre: Gabriela Salomè Tulcàn
Primer nivel “B”
 1.- LA PERCEPCIÒN
.- Su tarea consiste en realizar un análisis interpretativo de un conjuntode datos a partir del cual la persona obtiene información.L a persona crea representaciones de la realidad, a partir de experiencias concretas de susingularidad y así mismo exclusivas de su historia personal.Los canales mediante los que nos relacionamos con el mundo son: Visual, Auditivo,kinestésico.Las vías para captar información son:
o
 
Contacto directo con la Naturaleza y sociedad.
o
 
Comunicación verbal o no verbal, individual o colectiva.
o
 
Comunicación escrita, audiovisualLas vías para expresar información son:Corporal, Verbal, Gráfica. Visual, Plástica, Musical, Simbólica.
2.- ATENCION:
Que se constituye en un proceso de focalización perceptiva queincrementa la conciencia clara y distinta de un número central de estímulos, que en cuyoentorno quedan otros más difusamente percibidos.Es la aplicación de la mente a un objeto de manera exclusiva durante un tiempodeterminando, La base de la atención es la concentración, la cual permite entenderconocer, grabar en la memoria lo aprendido.La concentración posibilita que la atención se mantenga por un tiempo prolongado.Atención Involuntaria.- es decir aquella donde no hay intención, sin embargo se mantienela atención por fuerza del estímulo.Atención Voluntaria.- Implica ejercicio volitivo y requiere de esfuerzo para contrarrestarotros estímulos; este tipo de atención es necesaria para el aprendizaje significativo, exigeentusiasmo y un constante ejercicio específico para mejorarla.
3.- MEMORIA:
Gracias a la cual posibilita evocar información previamente aprendida. Elobjetivo de la memoria es la comprensión.

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