Het Babbelaartje

jaargang 17

jrg. 15, nr. 1

n2

Het Babbelaartje
Schooljaar 2011 - 2012

Het Babbelaartje

jrg. 15, nr. 1

Inhoudstafel

Inhoudstafel

Een woordje van de directie

p. 2

Vier Winden onder de loep Waar is Dribbel?

De kleutertuin
Liefste Sint
Mamas en papas in actie in de tweede kleuterklas
Spelmoment in 3KO
Lezen in het eerste leerjaar
Een uitgebreid verslag uit het tweede leerjaar
Wensen in rap versie
Verslagen uit 4LO
Magische verhalen
Ijstentoonstelling
p. 4 p. 7 p. 9 p. 10 p. 13 p. 16 p. 18 p. 23 p. 25 p. 28 p. 32 p. 20 p. 34 p. 36 p.. 37

Breng kleur in de school

Nieuwtjes uit de Vier Winden
Sport op school
Vier Winden in beeld

Woordje van

Beste leerlingen Een nieuw jaar komt er aan Wat mag ik jullie wensen? Ik denk zeker veel vriendschap. Vrienden en vriendinnen waar je je goed bij voelt. Bij wie je jezelf kan zijn, waarbij je kan tonen wie je bent. Maar ook plezier. Graag naar school gaan! Zin hebben om te leren. Te ontdekken. Om fantastische dingen te doen. In 2011 zijn we daar zeker in geslaagd. Niet altijd, maar toch vaak! Laat ons op meer-van-dat hopen in 2012.

Beste ouders en sympathisanten Met dit Babbelaartje loopt ook het kalenderjaar 2011 ten einde. Een bijzonder jaar! We zijn soms wat kort van geheugen, maar als we even teugblikken Zon jaaroverzichten zijn dan ook zo slecht nog niet. Het lijkt allemaal zo lang geleden, maar dat is het eigenlijk dus niet. Als ik er n hoogtepunt mag uitpikken, is het toch onze recente Mars door Molenbeek. Het gaf echt een boost om te ontdekken hoeveel positieve energie er wel niet in onze scholen en uitbreiding onze buurt aanwezig is. En hoe deze gekanaliseerd kan worden in een geweldige actie. Iedereen vond zijn of haar plaats, nam verantwoordelijkheid, vormde een deel van het geheel. Het kraakte en piepte hier en daar, maar het stond er wel, voor de 100 procent. Deugddoend en hoopvol voor de toekomst, vind ik dat. Wat brengt onze deze toekomst, wat brengt ons 2012? Nog geen nieuw schoolgebouw, maar wel de start van een ambitieus bouwproject. De volledige renovatie van het schoolgebouw tot een open school, een passiefgebouw.

Woordje van

Een open school... Een concept dat past in onze visie, als buurtbetrokken organisatie. We openen letterlijk onze gevel met glaspartijen. Op die manier krijgt onze nabije omgeving een letterlijke kijk op ons, en ook omgekeerd. Transparantie, daar gaat het ons om. Maar ook toegankelijkheid: ook nu reeds maken organisaties gebruik van onze accommodatie. Dit willen we in de toekomst verder uitbouwen, en via bijvoorbeeld een badgesysteem zal de toegang veel vlotter verlopen. Een groene school! Een passiefbouw betekent heel wat technologie en expertise die wordt binnengehaald. Mechanische ventilatie, automatische zonnewering, een groendak, toiletspoeling met regenwater, efcinte isolatie,... Mooie termen, die er voor zullen zorgen dat onze ecologische voetafdruk sterk verminderd zal worden. En deze ingrepen zijn niet alleen goed voor het milieu, maar ook voor onze uitgaven. Een win-winsituatie dus. Over winnen gesproken: we namen met ons bouwproject ook deel aan een wedstrijd van het Brussel Instituut voor Milieubeheer, omtrent voorbeeldgebouw. En hoera, hoera, we werden geselecteerd als, voorbeeldgebouw 2011! Een hart onder de riem voor de vele inspanningen die we als school geleverd hebben en nog zullen leveren in de toekomst. Want dit alles is niet vanzelf gegaan! Het schoolbestuur, dat bestaat uit vrijwilligers, heeft zich de afgelopen jaren op een bijzondere wijze ingezet. Ik wil hen dan ook graag en van harte bedanken voor de inspanningen die zij hiervoor gedaan hebben. We zullen dan ook tonen dat we deze inspanningen meer dan waard zijn! Ons belangrijkste voornemen voor 212 dus. Rest me tot slot u en uw familie een jne eindejaarsperiode toe te wensen. Zalig kerstfeest en gelukkig Nieuwjaar! Meester Dirk

Vier Winden onder de loep

Waar is Dribbel?
We werkten in de klas over het boek van Waar is Dribbel? Dribbel is een hondje dat zich heeft verstopt en mama zoekt hem overal. Op haar zoektocht komt ze een grote bruine beer tegen, een sissende slang, een nijlpaard in de piano, een krokodil onder het bed en een schildpad onder de mat. En dan is Dribbel daar: verstopt in een picknickmandje. Dat hebben we allemaal nagespeeld in de klas, geschilderd en getekend, verteld en nog eens verteld in het groot en in het klein, in het lang en in het breed,... tot aan de openklasdag op woensdag 30 november. Toen eindigden we met de mamas en papas en een oma samen dit leuke verstoppertje spelen-project. Massas fotos, je vindt ze op onze blog, maar hier zijn er ook enkele die absoluut de moeite waard zijn!
www .blog tove gen.be/ rklas je

De kleuters spelen met alle dieren uit het boek, het verhaal na: verstoppen, weer tevoorschijn halen, weer verstoppen,...
4

Vier Winden onder de loep

Dribbel wordt geschilderd. Eerst zijn hele lijf, nadien schilderen ze nog een bruine vlek en een stukje staart!

Janne speelt met Dribbel en Roumaissa begint aan haar Dribbeldoosje. Mmmm... lekker veeeel lijm!
5

Vier Winden onder de loep

Hier zie je alle dribbeltjes hangen. De peuters hebben dat geweldig goed gedaan, al vind juf dat zelf. En daarboven zie je hoe Suleyman en Reda een lotto spelen met de Dribbelguren. Het lijkt simpel, maar voor mijn onthaalklassertjes toch even nadenken.

Zit in bel Drib iano? de p

Vier Winden onder de loep

De kleutertuin
Op vrijdag 9 december gingen we met alle kleuters van de 1ste kleuterklas naar de kleutertuin in de Heyvaertsportzaal. Eerst moesten we een half uurtje stappen. Dit was al een belevenis op zich. We zagen veel autos, mooie huizen en ook het kanaal. We moesten ook een heel groot kruispunt oversteken. Gelukkig waren er enkele mamas mee om ons te helpen. Toen we daar aankwamen, moesten we onze schoenen uitdoen. Sommige kinderen konden echt niet wachten om te beginnen met spelen, wat zag het er leuk uit! Dan was het eindelijk zover, de kleuters werden losgelaten in de zaal. Enkelen gingen onmiddellijk spelen terwijl anderen liever eerst wat rondkeken. Er waren etsen en go-cars waar we de hele zaal mee mochten rondcrossen. Er stond een springkasteel en een klauterkasteel waar we ook konden afglijden. Doorheen de zaal lagen ook kruiptunnels en allerlei obstakels waar we over of onder moesten. Het ballenbad was ook heel populair, we moesten enkel goed opletten dat de balletjes niet uit het bad vlogen.

Vier Winden onder de loep

Wanneer we even wat rustiger wilden spelen, konden naar een hoekje met duploblokken gaan spelen. Daar maakten we, samen met de zus van Mslum een hele hoge toren.

Na een uur spelen, zat het er op. We deden terug onze schoenen aan en aten samen onze boterhammetjes op. Het was heel rustig tijdens het eten want iedereen was moe van het spelen. Als alles op was, was het tijd om terug naar school te keren. Op de terugweg zagen we een boot op het kanaal, met autos er op. Het was een super leuke dag. Alle kinderen en juffen zijn moe maar voldaan naar huis gekeerd.

Vier Winden onder de loep

Liefste Sint,
Het was zo leuk om je bij ons te hebben

Vier Winden onder de loep

Mamas en papas in actie bij 2KO !

De eerste openklasdag van het schooljaar is een feit. Samen met mama en papa speelden we het Rikki-ganzenbord en het Rikkimemory-spel

Ik luister samen met mama naar het verhaal Rikki en Anni

Met de schaar in de hand helpt papa me om een masker te knutselen.

10

Vier Winden onder de loep

Met mama en papa maken we een Rikki-boekje.

Tijdens de voorleesweek zijn enkele ouders een verhaal van Rikki komen voorlezen. Elk in een andere taal. De mama van Mohamed-Amine deed dat in het Frans.

De papa van Mohamed-Amine las het verhaal voor in het Arabisch

11

Vier Winden onder de loep

De mama van Talha las het verhaal voor in het Turks.

De papa van Finn maakte met plezier gebruik van de kamishibai om het verhaal in het Nederlands voor te lezen.

En Juf Celine haalde haar beste Engels uit de kast.

Kleur jij Rikki in?

12

Vier Winden onder de loep

Spelmoment in 3KO
Op 7 december hield de derde kleuterklas samen met het eerste leerjaar een spelmoment. Met de mamas en papas speelden we verschillende spelletjes met het eerste leerjaar. We hebben voor jullie ook zelf een spel gemaakt. Dat was leuk met de papa van David en de mama van Sarah. We hebben het bowlingspel gespeeld. Lievelingsspel : het eitjesspel. Het is met de mama van Ayoub. Je moet eerst de wie en dan de rode dobbelsteen gooien. Dan moet je de eitjes op tafel laten springen en moet je ze vangen. - Rania H. Wij hebben het spel gespeeld van de krokodil. Ik moest een kaartje draaien en als ik een skelet neem dan mag je niet meer spelen. Dan is het aan de andere. Het was leuk. Moussa Bala & Prince
13

Vier Winden onder de loep

Spelletje van piraat. Je moet eerst de dobbelsteen gooien, gooi je de boot dan mag je niet spelen. Als je in het water valt, moet je terug! De eerste bij de schat is gewonnen. - John -

14

Vier Winden onder de loep

We m aak kers voor julli ten t mog spel. Lot e een elijk j een k e wil zo snel ers jij ha ar he tboom, k Lees an lpen? wat j e nod begin maar ig hebt en te sp elen!

15

Vier Winden onder de loep

Lezen in het eerste leerjaar

e zitten nu ongeveer in de helft van het jaar. In september konden we nog niet lezen, vier maand later kennen we al heel veel letters. In de klas oefenen we op verschillende manieren: met ons klikklakboekje, met de wisselrijen en soms komen er kinderen uit andere klassen ons helpen. In de maand november zijn er een paar kinderen van het derde leerjaar naar het eerste gekomen om met ons te lezen.

16

Vier Winden onder de loep

Je kan hier ook nog een paar woorden oefenen, zodat je na de vakantie aan juf Nele kan laten zien hoe goed je al kan lezen.

! O O

weg hut bos buik reus

ke 2 Wel unnen nk ze ame met de s n je e julli erkoek lett aken? m

&

17

Tip: Denk aan de babytjes van meester Remko en juf Nele

Vier Winden onder de loep

Een uitgebreid verslag uit het tweede leerjaar

Dag beste lezertjes, In het tweede leerjaar hebben we in de maand november en december niet stil gezeten. We deden een heleboel uitstappen zoals het poppentheater "En lang en gelukkig" met de daaropvolgende workshop waarbij we onze eigen pop hebben gemaakt. En kijk maar naar de foto's. Wat een knappe resultaten. Juf Fien kwam 4 keer met ons samen zingen en muziek maken. Ze had leuke muziekinstrumenten mee die we voorheen nog nooit hadden gezien. Leuk. Telkens namen we een ander natuurelement onder de loep. Zet ze in juiste volgorde.Verbind ze ook met het bijhorende natuurelement. 1 0 2 0 3 0 4 0 0 0 vuur lucht 0 0 0 0 0 Schoscholosa 0 Eskimo's op tocht op zoek naar de warmte 0 Een dorp dat volledig verdween onder water Vogels die zich laten drijven op de stroom van 0 de wind, pluimpjes die vliegen zoals in Pocahontas

0 aarde

0 water

18

Oplossingen: 1 - water - Een dorp 2 - aarde - Schos... 3 - lucht - Vogels 4 - vuur - Eskimos

Vier Winden onder de loep

Tijdens de voorleesweek trokken we naar de bib om te luisteren naar een leuk verhaal "Beu". We zongen ook vele liedjes samen met de schrijfster Kaat Vrancken en maakten ons "boos". Als je boos bent dan weten we nu een tof lied. Probeer maar mee te zingen: Boos, boos, boos, Stampen , roepen, boos. Stampen roepen: "Ik ben boos!" Boos, boos , boos. Als je het ritme niet kent dan vraag je het maar eens na aan iemand van het tweede leerjaar. Echt de max. Bij taal zijn we de Heksenstad uitgevlogen en zijn alle dieren terug kinderen geworden. Gelukkig konden we goed toveren. We zijn doorgegaan naar ons thema: "Spelen maar!" En waar kan je het meest te weten komen over speelgoed en spel? Ja natuurlijk in het speelgoedmuseum. Samen met juf Agna en juf Ilse trokken we na het zwemmen naar Mechelen. onze boterhammetjes opeten endan zijn weink en sterk en kunnen we er weer tegenaan. Na een hele hoop te hebben gezien en te hebben gespeeld, keerden we doodmoe terug naar huis. Op sportief vlak hebben we de spieren goed los gegooid. We gaan elke woensdag dansen bij meester Jeroen om dan op het einde een reuze show te kunnen geven voor de ouders. We zijn gorilla's of heksen. We leggen onszelf in de knoop en nog zoveel meer. Maar helaas ook slecht nieuws voor de sportievelingen van het tweede leerjaar. De vaste zwembeurten zijn voorbijgevlogen. Nu gaan we af en toe nog eens zwemmen. Naast die vele uitstapjes zijn de kinderen van het tweede ook heel ink aan het lezen geslagen samen met een leesmakker van het 6de leerjaar. Samen verslinden ze een hele hoop boekjes. De Sint kwam ook langs omdat we zo ink werken en bracht een reuze ridderkasteeltent, veel stoepkrijt en stiften om mee op onze T-shirts te tekenen. Hihi. Dit was het voor dit babbelaartje volgende keer met meer nieuwtjes. Groetjes van de mega klas.
19

Breng kleur in de school!

20

21

EINDE

Vier Winden onder de loep

Leefden lang en gelukkig

Het tweede en het derde leerjaar maakten zelf een popje zoals in het toneelstuk Leefden lang en gelukkig. !

22

Vier Winden onder de loep

Wensen in rap-versie
Onverwacht kwam er vrijdag 16 december een meneer in de klas met allerlei opname materiaal om een cd te maken. We moesten een rapversie maken van onze nieuwjaarsbrief of over de school. Lees de liedjes die wij helemaal alleen hebben geschreven! Cool h! Misschien worden wij later wel bekende liedjesschrijvers!

f is In twaal ar da nd ize jaar j met e i edu we nieuw ren w ar t het at vie rde ja wij d En het de zullen ensen en en lm am l vee e ding S ee uk et h wat le sen. e m l in n e we Greg, Div He , ian
Ilias en Sof

Liefste mama en ook papa Ook aan onze liefste oma De ganse familie wordt niet vergeten Wij vieren feest met lekker eten. De familie komt erbij Dat maakt ons blij Tweeduizend twaalf komt er aan Ik zie de cadeautjes nu al staan.
Farah, Nada, Dounia, Aya en Assma

Hallo Wij he wij zijn van b Hier z ben onze w het derde j ijn aa e Met he we met on nsen nu al r kla ze e Wij we l veel kusje nieuwjaars ar. s van brief, D a a r o nsen jullie veel g je hartedief. m gaa o Tweed n uizend wij onze b ede dingen rief tw Vanda ar onz aalf wordt nu zingen. v e wen sen in ast heel fijn , goede Marwa, Imene, S rijm. alima en N
ilay

23

Vier Winden onder de loep

Deze leerlingen hebben een raplied gemaakt over de school en voetbal

Hoi wij zijn van de vierwinden Een coole school kan je hier vinden. De leerkrachten zijn soms te streng, Maar dat vinden wij niet zo eng.

Voelbal spelen vinden wij fijn, Geen enkele ploeg krijgt ons klein. Goalen maken in ons doel. Winnaars zijn dat is toch cool!

24

Vier Winden onder de loep

Verslagen uit 4LO

De mars door Molenbeek
Verslag door Andries

Op vrijdag 18 november 2011 zijn we naar het gemeentehuis geweest. We zijn s morgens geweest. We hebben een liedje gezongen. De Fransen hebben met ons meegezongen en er zijn ouders mee gaan zingen en gaan betogen. We betogen om Molenbeek minder vuil en minder gevaarlijk te laten worden en we willen dat er meer politie op straat komt. We zouden graag hebben dat we in een leuke buurt wonen en dat we ons veilig voelen. Ik was er die dag niet. Ik vind het jammer dat ik zon leuke dag moest missen.

In het bos
Verslag door Niels

Ik ga jullie vertellen over een zoektocht in het bos. Op maandag 14 november gingen wij met onze klas naar het bos om de natuur te ontdekken door dieren en planten te zoeken en te onderzoeken. Eerst hebben we een wandeling gemaakt. Daarna hebben we de natuur onderzocht. En dan spelletjes gespeeld. Ik leerde dat de galwesp eitjes op blaadjes legt. Ik vond de uitstap naar het bos super!
25

Vier Winden onder de loep

Bezoek van juf Josephine

Verslag door Meriem

Juf Josephine is een heel lieve juf. Ze heeft ons geleerd over alle koningen en koninginnen van Belgi. Het was heel interessant en we hebben veel geleerd. Nu ken ik alle koningen en koninginnen uit mijn hoofd. Juf Josephine is zo lief dat zij wafels voor ons gebakken heeft. Maar wij hebben ook een beetje geholpen. Een grote dank u voor juf Josephine !

26

Vier Winden onder de loep

De heksen
Heksen zijn zwart gekleed en zijn heel erg wreed. Ze pakken je glimlach weg, kabeg kabeg kabeg kabeg. Ze laten je schrikken en gaan je liefde pikken! Ze lachen zich ziek in een spinnenfabriek... Hanna

27

Vier Winden onder de loep

Magische verhalen

De twee tovenaars
Er waren eens twee tovenaars. De ene hete Frank de Slim en de anderen Staf de Dom. Frank de Slim heeft een magisch voorwerp gemaakt en Staf was jaloers. Staf ging stiekem in het lokaal waar Frank werkt. Staf heeft er de magische kleren en de zilveren balpen gestolen. Staf ging weg. Ineens zag hij een koekje en hij had honger. Staf heeft dat koekje opgegeten. Ineens komt Frank binnen. Hij zag iemand naar buiten weggelopen. Frank heeft aan zijn hond, Duitser Scheper, die Kim noemt gezegd hem te volgen. Hij is achter Staf gelopen en ineens sprong Kim op hem. Kim heeft Staf naar het lokaal gebracht. Frank heeft gezegd: Wie ben jij en wat deed je hier? Staf zei niets en Frank heeft een spreuk gezegd. Het werkte niet bij hem. En Frank zei: Kim, doe Staf praten! Staf zei: Ik heb het magische koekje opgegeten. Frank zei: Waarom heb je dat gedaan? Staf heeft geantwoord: Omdat jij de slimste en de beste tovenaar van de hele wereld bent. Frank zei: Je moest bij mij komen en ik ging je alles leren. Maar Staf antwoordde: Nu is het te laat. Of niet? Frank zei: Wacht, ik moet er met Kim over praten. Kim zei: WAF WAF WAF WAF !!!! En daarna hebben ze samen gewerkt. Ze hebben een nieuw tovervoorwerp gemaakt. Daarmee zijn Staf en Frank in de krant gekomen. En er was geschreven:

Bila

- Einde -

28

Vier Winden onder de loep

Dagmar en de magische spiegel

Op een doodgewone schooldag ging Dagmar naar school. Hij was geen jongen zoals de anderen. O nee! Hij had magische krachten. Hij kon er alles mee doen wat hij maar wou. Maar natuurlijk mag geen enkel mens dat weten! Bij Dagmar is dat niet zo. Hij gebruikt magie voor zijn plezier. Hij kan alles doen, behalve n ding. Hij kan niet in de toekomst kijken. Al jaren zoekt hij naar een spreuk om de toekomst te zien. Alleen zijn moeder weet dat hij magische krachten heeft. Ze zei: Waarom een spreuk zoeken als er al mensen de toekomst kunnen zien? Dagmar zei: Ja, goed idee. Ik heb daar niet aan gedacht. Dus ging Dagmar op zoek naar mensen die de toekomst kennen. Als eerste ging hij naar iemand die hij kende. Hij gebruikt tarotkaarten. Maar Dagmar wist dat hij loog, want zijn vriend liegt altijd. Dus ging hij naar iemand anders. Hij heeft iemand gevonden die een glazen bol heeft. Hij zei: Je gaat in een andere wereld komen waar je lieve meester aan de macht is. Maar Zurk, de baas van het duister, heeft de baas van die wereld gedood. Dagmar ging lopend weg. Hij had al van die wereld gehoord. Toen Dagmar thuis kwam ging hij naar een grote spiegel die hij ooit gekocht had van zijn idool. Wanneer hij de spiegel kocht zei de idool: Voorzichtig!. Dagmar vroeg zich af wat hij bedoelde? Hij raakte de spiegel aan en zijn hand ging in de spiegel. Toen stapte hij in de spiegel... Hij kwam terecht in een wereld vol duister. Mensen die weg renden en zeiden: Ren voor je leven!, Zurk is aan de macht!. Dagmar zag onder zijn voeten een soort poort. Hij deed de poort open, stapte in de gang en zag het hele leger van de meester. Dagmar zei: Geven jullie op? Het leger antwoordde: Ja, wat kunnen we doen tegen Zurk?! Weet je wat, jullie zijn mietjes. Kom mee, en dan winnen we van Zurk. Het hele leger zei: JA! Het werd een grote oorlog. Dagmar won van Zurk. Toen kwam er ineens weer licht in het land en Dagmar werd koning.
29

Thibo

Vier Winden onder de loep

Max in het magische land

H, kijk wie daar is, scheldt Bert Max uit. Onze kleine slappie!. Max negeert hem en gaat door. Tring, de bel gaat. Dan gaan ze de klas binnen. Met een droevige blik vraagt Max: Juf, mag ik naar WC? Ga maar Max, maar denk eraan, we gaan tijdens de speeltijd naar WC., antwoordt de juf. Juf, mag ik ook naar WC?, vraagt Bert kijkend naar Max met een blik die Max elke dag te zien krijgt. Wat is dat nu? Hebben jullie allemaal diaree ofzo? Neen Bert, je wacht tot aan de speeltijd! Een tijdje later op de speelplaats komt Bert met zijn bende Mathias, Tom, Gijs, Bil en Tarkan. Jij daar, Max!, roept Bert boosaardig. Wat wil je van me?, vraagt Max. Ik haat dat je alles van de juf mag. Nu krijg je iets van me: een blauw oog! Met een knal krijgt Max een inke boks van Bert. Na school: Zo kan ik niet naar huis, toch niet met een blauw oog, o neen man, zeg!, zegt Max. Ik ga door het bos. Dat is een lange weg en dan zijn mijn ouders ongerust en blij dat ze me toch gevonden hebben. Dan zullen ze niet boos zijn om mijn blauwe oog. Als Max iets zegt, doet hij dat ook. Hij gaat door het bos. Op weg wordt hij erg moe. Nu is hij echt een slappie. Op een gegeven moment struikelt hij. Wat is dat nu? Iets blinkt in de zonneschijn. Zachtjes duwt hij de aarde op het blinkende voorwerp weg. Een boodschap verschijnt op de blinkende bol: S-pree-k D-e SPrO of nee, de spreuk: ZING-A BOLBA leest hij op de bol. Nieuwsgierig zegt hij het na: ZING-A BOLBA! De bol gloeit meer en meer. Tot dat Max is verdwenen! Zijn mobieltje blijft op de grond liggen. Hij krijgt een sms: Max, ik wacht op je. Het eten wordt koud. x Je moeder Maar ze wist niet dat Max was verdwenen.
30

Vier Winden onder de loep

Toen Max weer bijkwam zag hij het bos nog, maar dan veel mooier, het leek een paleis. Op een gegeven moment zag hij een elf die huilde. Wat is er?, vroeg Max. Kan ik helpen? Langzaam deed de elf zijn hoofd omhoog. Misschien wel, zei de elf blij. Misschien niet. En de tranen waren weer te zien. Wat is er dan?, vroeg Max bezorgd. We hebben in ons land duizenden tovenaars en heksen. Maar, maar, ... ze zijn alle duizend ontvoerd! En n is echt verdwenen, zei de elf. En n is echt verdwenen..., zei Max hem mysterieus na. Waar kan ik hem vinden?, vroeg Max. Ik zeg het toch: Hij - is - ver-dw-nen! Geen enkel spoor over dan?, vroeg Max. NOTHING*, zei de elf. Om na te denken liep Max naar een rivier. Hij dacht diep na, maar hoorde: Help!

Anas

Wil je weten hoe dit verhaal verder aoopt? Lees het vervolg in het boekje vol magische verhalen dat je na de vakantie in je klas vindt! Je kan er ook nog meer magische verhalen van het 5e leerjaar in lezen.

Kan de sp jij re het ve uk uit rhaa de ste l op e schrij n ven?

* Nothing betekent niets in het Engels.

31

Vier Winden onder de loep

I j stentoonstelling

Het zesde leerjaar is al enkele weken druk bezig met het opzoeken van informatie, het maken van powerpoint presentaties, brainstormen over

ijs

knutselen en tekenen met klei, suikerklontjes, lijmpistolen en nog zoveel meer. Allemaal heel veel werk! Dus

32

Vier Winden onder de loep

Wille n over d jullie mee r e werk ze fotos en weten kome n bew het vele onder en? Dan z i welko jn jullie van m h januar op donde arte rdag i 20 de kla 12 om 13. 13 3 s van het ze 0 in sde leerja ar!

33

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Welkom ...
Op 29 november was het zover. Tom kreeg een kleine broer, meester Remko en Claire een inke tweede zoon:

Lars
Een dikke prociat aan de hele familie vanwege heel de school!

34

Nieuwtjes uit de Vier Winden

We zeggen vaarwel, maar zeker ook tot ziens

Deze week voor de kerstvakantie is ook de laatste week dat juf Marleen op onze school werkzaam is. Voorlopig dan toch: omwille van persoonlijke redenen heeft juf Marleen er voor gekozen het wat rustiger aan te doen. We zullen haar dan o o k moeten missen op dinsdagen en donderdagen. Sinds september 2002 is juf Marleen werkzaam op onze school. Badmutsen, schooltoelagen, wat informatie over een rekening, een losse babbel. Je kon bij haar terecht met vanalles en nog wat. Doorheen de jaren veranderde er ook wel wat op administratief vlak. Sommige dingen werden er makkelijker op, zoals bijvoorbeeld de automatische verwerking van de stortingen van de leerlingenrekeningen Waar is de tijd dat we centjes n voor n dienden te tellen? Andere zaken zoals verlofstelsels van personeelsleden werden dan weer complexer en ingewikkelder. Haar opdracht nam de laatste jaren dan ook enorm toe De combinatie met haar opdracht in een andere school maakte het er allemaal niet makkelijker op. Rustiger aan doen, het is iets dat we op onze school misschien eens met zn allen dienen te overwegen. Even wat gas terug nemen, dat is wat Marleen het toekomende kalenderjaar zal doen. We wensen haar dan ook veel deugddoende momenten toe, danken haar van harte voor haar inzet gedurende de afgelopen schooljaren en hopen haar natuurlijk terug te zien op n van de vele activiteiten van de school. Tot ziens, juf Marleen, het gaat je hl goed!
35

Sport op school

Voetbal/Hockeykooi
Jullie hebben het waarschijnlijk al gemerkt,... er staat een reuze kooi op de speelplaats. De eerste graad speelt er samen hockey. De 2de en 3de graad heeft een reuze voetbaltoernooi op touw gezet. Volgende week komt de winnaar uit de bus.

'k Zag veel kindjes hockey spelen, och dat was een wonder. 't Was een wonder boven wonder dat die zo goed samen speelden. Hihihi, soms aaw aaw aah. We stonden erbij en keken ernaar. Meester Manu en meester Hadnanzagen dat het goed was.

36

Vier Winden in beeld

Kerstmis in de onthaalklas

f 3LO k kerkho Bezoe Bezoek kerkhof

3LO

Onthaa
er lampHi de brandt Hier
De Mars

lklas

mars rs op de oude Zingende

37

Kranten

in de k las

Vier Winden in beeld

Mees

mu ugd en Je

ter G rieze l 3LO ziek 2LO

O) s (5/6L kla in de n Krante

Sinterklaas

z en l Meer foto's oprkaa www.vierwindenschool.be e int S

38

pie e art w

- 6LO rlezen 2LO Tuto

Vier Winden onder de loep

Enqute Google Streetview

Een aantal weken geleden lazen we met het vijfde en zesde leerjaar een artikel over Google Streetview. We leerden er wanneer Goole Streetview in Belgi van start ging, hoe de beelden gemaakt werden, en wat de voor- en nadelen ervan zijn.

ijkje en k e ook il je emen? W be n gle. goo aps. w.m ww

39

Vier Winden onder de loep

We willen ook graag weten wat jullie vinden van Google Streetview. Willen jullie dus alstublieft deze enqute invullen? Naam: ....................................................................................... Ik ben: 0 Ouder


0 Leerling



0 Leerkracht

Ging u op Google Streetview al op zoek naar uw eigen huis?

0 Ja

0 Neen Vindt u Google Streetview een goede uitvinding?
0 Ja

0 Neen Denkt u dat Google Streetview een hulp is voor dieven?
0 Ja

0 Neen Wilt u uw huis onzichtbaar maken op Google Streetview?
0 Ja

0 Neen

Herke n gebou je het w op beeld d van G it oog Stree tview le ?

.................................................

Gelieve uw briefje in de doos aan de ingang te steken of af te geven aan iemand van het vijfde of zesde leerjaar.
40

Het Babbelaartje

jrg. 15, nr. 1

41

Het Babbelaartje

jrg. 15, nr. 1

Redactie:
1080 Sint-Jans-Molenbeek Merchtemsesteenweg 9 Vier Winden Basisschool

Tel: 02/411 73 14

vier.winden.basisschool@scarlet. be www.vierwindenschool.be v.u.: Dirk Letens

42