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Inducción Al Modulo Redes de Cableado Estructurado4

Inducción Al Modulo Redes de Cableado Estructurado4

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INDUCCION AL MODULO1.IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍANombres:ARMANDO BAUTISTA ESTRADADANIEL FELIPE ALVAREZ LOZANOGEFFREY GUSTAVO TERAN TOBARLEIDY VANESSA BRICEÑO CACERESINTRODUCCION
Debido al avance tecnológico de la industria se ha generado un desarrolloen los desempeños de los trabajadores, es por ello que se reunieron enmesas sectoriales es decir en el sector de Teleinformática y normalizaron eldesarrollo de las actividades que corresponden al Programa deAdministración de Redes, teniendo en cuenta los elementos y componentesnormativos que corresponden a la estructura curricular.El objetivo principal de esta actividad de enseñanza, aprendizaje yevaluación es establecer los conceptos implícitos en la norma decompetencia laboral y la forma como el SENA da respuesta al SectorProductivo a través del Diseño Curricular.La formación profesional integral de esta titulación, va dirigida al nuevorecurso humano y al personal vinculado en empresa, en el área de Redes eInformática.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL SANTANDER
CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO INTEGRAL
GUÍA DE INDUCCION ADMIN.REDES 01
Fecha: 13 deFebrero de 2008
Código. Fecha: 22 8 - 2008Programa de formación:
ADMINISTRACION DE REDES DECOMPUTADORES
Duración en horas,etapa lectiva
2640
Duración en horas,etapa Productiva
880
Duración en horas, dela formación
3520
Modulo de Formación:
Diseño e instalación de Sistemas deCableado Estructurado
Duración en horas:300 HNombres:Apellidos:
 
 
Esta guía le servirá para que diferencie La Norma de Competencia laboral ysus componentes con el Modulo de formación y sus partes constitutivas.Las fases que se desarrollan en esta actividad contienen diferentes accionescomo la exploración de conocimientos previos, apropiación del conocimiento(conceptualización y teorización), ampliación del conocimiento yafianzamiento del aprendizaje.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Amigo/a alumno/a, le invito a realizar cuatro (4) fases que contienen lasdiferentes acciones que usted realizará durante su proceso formativo; enellas encontrará diversas estrategias propuestas, que le permitirándesarrollar sus capacidades intelectivas, habilidades psicomotoras yactitudinales para alcanzar el logro de los Resultados de Aprendizaje y lafunción productiva o social propias de la Formación.
3.1 Exploración de conocimientos previos
En una empresa todo trabajador ejecuta sus labores de rutina y para ello:Aplica los conocimientos, se desempeña en diferentes escenarios etc., y sile preguntamos acerca de su labor, el trabajador, estaría en condiciones derespondernos acerca del producto realizado, los conocimientos asociados ysus desempeños.Para indagar sobre los conceptos que se deben tener en cuenta paraobtener información acerca de los componentes normativos de una normade competencia laboral, conteste estas preguntas y participe con susrespuestas en una plenaria o agrupación.
¿Qué es un componente normativo?
Es la capacidad que posee una persona para desempeñar funcionesproductivas en contextos variables, con base en los estándares de calidadestablecidos por el sector productivo.
¿Qué es una norma?
Aquello que ha de cumplirse por estar así convenido por una colectividad yque se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas,actividades, etc.
Qué es una competencia laboral?
Son los elementos de competencia las cuales forman parte los criterios dedesempeño, los conocimientos esenciales, el rango de aplicación y lasevidencias requeridas para el cumplimiento de tareas y procedimientosespecíficos del área en estudio.
 
Apropiación del conocimiento:Conceptualización:
Lea el glosario de términos descritos en la parte inferior de esta guía ydefina con sus propias palabras los siguientes términos
Cual es la norma de competencia de este modulo?
Implementar la estructura de la red de acuerdo a un diseño preestablecido apartir de normas técnicas internacionales.
Que es un componente normativo?
Son los elementos de competencia las cuales forman parte los criterios dedesempeño, los conocimientos esenciales, el rango de aplicación y lasevidencias requeridas para el cumplimiento de tareas y procedimientosespecíficos del área en estudio.
Que es un elemento de competencia?
Es la descripción de lo que una persona debe ser capaz de hacer en eldesempeño de una función productiva, expresada mediante los criterios dedesempeño, el rango de aplicación, los conocimientos y comprensionesesenciales y las evidencias requeridas.
Cual son los elementos de competencia para este módulo?.
o Instalar cableado estructurado a partir de normas internacionales.o Certificar el cableado estructurado a partir de normas internacionales.
Que son resultados de aprendizaje?
Son las acciones que se espera que el alumno realice al finalizar el procesoformativo de las actividades de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación,definidas en los módulos de formación. Se refieren más al desarrollo dehabilidades cognitivas y motrices que a la adquisición de conocimientos.
Cuales son los resultados de aprendizaje para este módulo?
1. Identificar en la obra, los requerimientos y especificaciones técnicas delproyecto.2. Elaborar los términos de referencia para proyectos de cableadoestructurado a partir de la política de la empresa.3. Elaborar la propuesta técnica de un proyecto de cableado estructuradoque se ajuste a los términos de referencia.4. Controlar y coordinar el desarrollo y la ejecución de un proyecto decableado estructurado, acorde a las condiciones del contrato y a las normas

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Juan Hernandez Diaz added this note
Gracias por compatir unkmaterial ten bueno que Dios los vendiga y les de sabiduria para seguir adelante con esta loable lavor.
edworld492299 liked this
arboletes666 liked this
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