SEMINAR PROPOSAL

SKRIPSI

INTAN RATNASARI
NIM K2504009
PERANAN TEKNOLOGI INTERNET
TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI
BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR
MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN
TEKNIK MESIN JPTK FKIP UNS
SURAKARTA ANGKATAN 2009
Outline
Sepintas Teknologi Informasi.
Teknologi Internet
Aplikasi Internet & filosofinya.

Visi ..
Produsen Informasi!
TEKNOLOGI
Teknologi merupakan ilmu
pengetahuan atau alat ciptaan
manusia untuk memudahkan
melakukan pekerjaan yang
menghasilkan suatu produk.
Profil Pengguna Internet
Umumnya masih muda.
Umumnya berpendidikan tinggi.
Umumnya bekerja pada bidang yang
kompetitif.
Umumnya berpenghasilan US$ 40-60.000
/ tahun.
Profil Pengguna Internet
Umumnya masih muda.
Umumnya berpendidikan tinggi.
Umumnya bekerja pada bidang yang
kompetitif.
Umumnya berpenghasilan US$ 40-60.000
/ tahun.
Kualitas SDM
Kunci Keberhasilan IT
Beberapa Filosofi
Information Technology
Information Technology
Communication
Computer
Content

INTERNET
Internet merupakan sebuah
ungkapan untuk sesuatu yang
sangat luas, sistem worldwide
yang terdiri atas orang, informasi
dan komputer
Feature Utama IT
Lebar Spektrum Tipe Informasi.
Dinamik & tidak statik.
Interaktif!

SDM Kreatif & Ulet
Kunci Utama!
Internet tempat belajar
siswa dapat mengakses berbagai
sumber ilmu ...

Kuliah / Kelas Jarak Jauh
Banyak Universitas Mulai
Menawarkan Program
Pendidikan Jarak Jauh ...

Internet & Teknologi Informasi dapat
menjadi alat bantu yang baik.

Alat Bantu!
Internet & Teknologi Informasi dapat
menjadi alat bantu yang baik.
Kunci Utama:
- Pendidikan
- Sumber Daya
Manusia.

MOTIVASI
Motivasi adalah dorongan dasar yang
menggerakkan seseorang bertingkah
laku.
Motivasi adalah menggerakkan siswa
untuk melakukan sesuatu atau ingin
melakukan sesuatu
BELAJAR
Belajar ialah proses usaha yang dilakukan
seseorang untuk memperoleh suatu perubahan
tingkah laku yang baru secara keseluruhan,
sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam
interaksi dengan lingkungannya
Prestasi belajar adalah sebagai hasil yang
dicapai dari usaha seseorang untuk mengubah
dirinya dengan jalan memperoleh kecakapan
baru dan hasil perubahan itu diperoleh melalui
latihan dan pengalaman
Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Keterangan:
X = Teknologi Internet
Y1 = Motivasi Belajar
Y2 = Prestasi Belajar
= Garis Hubungan
1 = Hubungan Teknlogi Internet dengan Motivasi belajar
2 = Hubungan Teknologi internet dengan Prestasi belajar
3 = Hubungan Teknologi Internet dengan Motivasi belajar
dan Prestasi belajar
X
1
2
3
Y
2

Y
1

Perumusan Hipotesis
Ada hubungan yang positif
teknologi internet dengan motivasi
belajar mahasiswa angkatan 2009
Program Pendidikan Teknik Mesin
JPTK FKIP UNS Surakarta.
Perumusan Hipotesis
Ada hubungan yang positif
teknologi internet dengan prestasi
belajar mahasiswa angkatan 2009
Program Pendidikan Teknik Mesin
JPTK FKIP UNS Surakarta.
Perumusan Hipotesis
Ada hubungan yang positif
teknologi internet dengan motivasi
dan prestasi belajar mahasiswa
angkatan 2009 Program Pendidikan
Teknik Mesin JPTK FKIP UNS
Surakarta.
Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di
Program Pendidikan Teknik Mesin
JPTK FKIP UNS Surakarta, dengan
obyek penelitian angkatan 2009
Waktu Penelitian
Langkah-langkah penelitian dan alokasi waktu:
Pengajuan judul bulan Desember 2008.
Pembuatan proposal bulan Januari sampai Februari
2010
Seminar proposal bulan Februari 2010
Perijinan penelitian Bulan Februari 2010
Pelaksanaan penelitian bulan Maret 2010.
Analisis data bulan Maret sampai April 2010.
Penulisan laporan bulan April 2010 sampai selesai.
Metode Penelitian

Ex Post Facto

Mengungkapkan kembali hal-hal yang
sudah ada atau yang sudah berlalu tetapi
masih hangat dibicarakan
Populasi Penelitian
Mahasiswa Angkatan 2009 Program
Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP
UNS Surakarta jumlah keseluruhan
siswa.
Sampel Penelitian
66 mahasiswa dari jumlah populasi
sebanyak 50 mahasiswa, atau 75%
dari jumlah populasi yang ada.
Pengambilan sampel pada penelitian
ini menggunakan nomogram Harry
King.
Teknik Pengambilan Sampel
teknik sampling yang digunakan
dalam penelitian ini adalah random
sampling adalah suatu pengambilan
sampel dengan tidak memilih individu
yang akan dijadikan sampel seluruh
individu dari populasi diberi hak yang
sama untuk dipilih.
Teknik Pengumpulan Data
Metode angket
Metode dokumentasi
Definisi Operasional Variabel
Teknologi Internet berdefinisikan tingkat
kemudahan serta intensitas mahasiswa untuk
melakukan akses jaringan internet.
Motivasi belajar adalah dorongan yang
mengarah kepada keinginan untuk belajar.
Prestasi belajar yaitu hasil evaluasi dengan
wujud nilai atau skor yang di berikan kepada
mahasiswa setelah selesai melaksanakan
kegiatan belajar selama satu semester. Dalam
hal ini yang akan dijadikan sebagai data
variabel prestasi belajar adalah indek prestasi
belajar kumulatif selama 2 semester pertama.
Uji Validitas Angket
Untuk uji coba validitas ini digunakan rumus korelasi product moment
angka kasar sebagai berikut:

rxy =


Dimana :
rxy = Koefisien korelasi antara skor item dan skor total tiap item.
EX = Jumlah skor tiap-tiap item
EY = Jumlah skor total item
N = Jumlah responden uji coba angket
EX = Jumlah kuadrat skor tiap-tiap item
EY = Jumlah kuadrat skor total tiap responden
EXY = Jumlah perkalian skor tiap item dan skor total tiap-tiap
responden
( )( )
( ) { } ( ) { }
2
2
2
2
Y N X N
Y X NX


Uji Reliabilitas
Untuk mengetahui hasil reliabilitas angket yang
digunakan rumus alpha sebagai berikut :

r11 =

Dimana :
r11 = Reliabilitas instrumen
k = Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal.
Eob2 = Jumlah varians butir
o12 = Varians total
(

2
1
2
b

1
1 k
k