29 novembre 2011

Avvincente e interessante questa mostra ha coinvolto gli alunni in un modo inimmaginabile:

tutti sono stati particolarmente attenti e incuriositi dalle straordinarie macchine di Leonardo da Vinci.

Gli alunni hanno ascoltato con attenzione le spiegazioni della guida; hanno preso appunti e hanno chiesto in continuazione chiarimenti e approfondimenti evidenziando un notevole interesse per le invenzioni e per il loro utilizzo nella pratica quotidiana.

Linterattivit cos incoraggiata ha evitato che gli alunni incorressero nella noia e nel disinteresse. La genialit dei meccanismi inventati da Leonardo da Vinci ha indotto i nostri piccoli visitatori ad interrogarsi sulle capacit di questo uomo, scienziato e artista, che si cimentato con successo nei vari campi del sapere.

E stato particolarmente gradita dagli alunni la possibilit concessa di toccare con mano il materiale esposto e di vederne il funzionamento. Questo li ha motivati a rimanere in fila e a rispettare il proprio turno nellattesa di poter sperimentare il funzionamento dei macchinari

Sui loro volti cera soprattutto stupore.

a riscontro del fascino suscitato dalle macchine o meglio dalla genialit del loro inventore.

Ma i visi rivelavano anche altre emozioni

lit Perplessit redu Inc

Dub bi o

Attrazio n

Sconcerto

Meraviglia

Curiosit

Certamente non mancato limpegno durante questa visita alla mostra: spesso abbiamo colto i nostri alunni intenti ad annotare informazioni su fogli e/o notes.

Questo lavoro servito poi nella successiva fase di rielaborazione dellesperienza allorquando tutti gli alunni sono stati invitati a raccontarla per iscritto sui propri quaderni

Un esempio di un corretto ed esaustivo lavoro didattico di rielaborazione dellesperienza vissuta.

Che cosa abbiamo visto?

Dai meccanismi autobloccanti ai cambi di velocit

dai carri alla prova dala

dalla prova dala alla meridiana

Gli alunni sono rimasti particolarmente affascinati dai carri automotori

Su questo argomento hanno chiesto approfondimenti sia sulle origini delle guerre sia sulle loro conseguenze per gli uomini coinvolti soprattutto in riferimento al periodo storico in cui ha vissuto Leonardo da Vinci.

Leonardo, uomo di ingegno e di talento, si espresso con la stessa genialit dello scienziatoinventore nel ruolo dell artista-creatore e i bambini sono rimasti incantati dai suoi disegni.

Dal racconto di Nicoletta:

Lattrattiva di maggior successo alla mostra itinerante di Leonardo stato la scoperta da parte degli alunni della sua scrittura speculare: in classe hanno cercato invano di imitare questa sua abilit.

Questo interesse stato colto e sfruttato per promuovere lo studio delle isometrie geometriche (simmetria interna ed esterna, traslazione e rotazione) coscch ora gli alunni, su imitazione di Leonardo, sono in grado di spostare correttamente le figure nello spazio ben sapendo che esse pur cambiando posizione non cambiano dimensioni e forma. 29 novembre 2011

29 novembre 2011

La bella riuscita di questa esperienza formativa labbiamo raccontata sui siti della scuola e sui giornali locali per pubblicizzarla e socializzarla affinch si comprenda limportanza di queste iniziative che arricchiscono indubbiamente sul piano socio-culturale chi le organizza e chi le vive.