RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 4 2009

MINGGU TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM/ NILAI/UNSUR PATROTISME/ PEDAGOGI Contoh lukisan Nilai / Unsur Patriotisme: Ketelitian Kerjasama Pedagogi : Kontekstual KMD KBKK: Banding beza Inferens Mengkonsepsi

05/01/0909/01/09

PENGHASILAN SENI VISUAL (SENI HALUS) Lukisan

1. Memahami proses, gubahan dan fungsi lukisan 2. Memahami kepentingan aplikasi bentuk,kesan cahaya, rupa,ruang dan penghasilan lukisan

1.Kajian terhadap alam dan mesej 2.membuat beberapa lakaran 3.Melukis dengan teknik yang betul 4.Penilaian

12/01/0916/01/09

PENGHASILAN SENI VISUAL (SENI HALUS) Catan

1.Memahami proses, gubahan dan fungsi catan 2. Memahami kepentingan aplikasi bentuk kesan cahaya, rupa,ruang dan penghasilan catan

1.Kajian terhadap alam dan mesej 2.Membuat beberapa lakaran 3.Mewarna dengan teknik yang betul 4.Penilaian

Contoh catan Nilai: ketelitian Pedagogi : Kontekstual Kontrukstivisme TKP KBKK: Banding beza Inferens Mengkonsepsi Sintesis idea

19/01/09 23/01/09

PENGHASILAN SENI VISUAL (SENI HALUS) Arca

1.Memahami proses, gubahan dan fungsi arca 2.Mengaplikasi asas seni reka dalam aktiviti 3.Menginterpretasi maklumat dalam arca

1.Mengenal pasti mesej, Idea dan konsep 2.mengolah idea: lakaran 3. Kritik 4. Penghasilan dan penilaian

Contoh maujud Nilai: peka kepada alam Pedagogi : KMD Menjana idea Merekacipta Sintesis idea

26/01/0930/01/09 02/02/0906/02/09

TAHUN BARU CINA

PENGHASILAN SENI VISUAL (SENI HALUS) Cetakan

1.Memahami proses,gubahan dan cetakan 2.Mengaplikasi asas seni reka dalam aktiviti 3.Menginterpretasi maklumat dalam cetakan

1.Mengenal pasti mesej,idea dan konsep 2. Mengolah idea: lakaran 3.Kritik 4.Penghasilan dan penilaian

Contoh maujud Nilai: peka kepada alam Pedagogi : PAK KBKK: Menjana idea Merekacipta Sintesis idea Buku rujukan Contoh lukisan Nilai: peka ketelitian Pedagogi : KMD PAK KBKK: Menjana idea Merekacipta Membuat urutan Sintesis idea

09/02/0913/02/09

PENGHASILAN SENI VISUAL REKA BENTUK Reka bentuk Industri Kenderaan

1.Memahami konsep dan proses reka bentuk industri berkaitan dengan spesifikasi dan idea

1.Menghasilkan reka Bentuk 2D berdasarkan masalah, kajian dan penyelidikan dan trend

16/02/0920/02/09 23/02/0927/02/09

UJIAN 1

PENGHASILAN SENI VISUAL KOMUNIKASI VISUAL REKA BENTUK GRAFIK Pembungkusan

1.Memahami fungsi pembungkusan 2.Memahami proses reka bentuk

1. Membuat kajian dan penyelidikan untuk idea 2. Melakar beberapa idea 3. Mewarna dan penilaian

Contoh pembungkusan Nilai: Ketelitian, kerja sama Kreatif Pedagogi : KMD Kontrukstivisme PM KBKKMengumpul maklumat Menjana idea Menciri Merekacipta Membuat urutan Bahan rujukan PSV Nilai / unsur patriotisme: Menghargai sumbangan tokohtokoh Pedagogi : PAK KBKKMengumpul maklumat Mengumpul dan menciri

02/03/0906/03/09

SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL (PERKEMBANGAN SENI DI MALAYSIA) 1.Kraf Tradisional dan Pribumi 2.Tokoh Kraf Tanah air

1.Mengetahui perkembangan seni Rakyat Malaysia, tokoh dan sumbangan dalam perkembangan budaya

1.Membuat beberapa kajian 2.Perbincangan dengan tokoh 3.Mengumpul maklumat dan mendokumentasi

09/03/09

MAULIDUR RASUL

10

10/03/0913/03/09

PENGHASILAN SENI VISUAL (KOMUNIKASI VISUAL) -Reka bentuk Grafik CORAK

1.Memahami proses penghasilan corak dengan menitikberatkan penggunaan asas seni reka 2.Menggunakan pelbagai teknik susunan dalam mencorak 3.Menyedari peranan corak dalam kehidupan

1.Membuat kajian dan penyelidikan dari keratan media cetak 2.Membanding beza jenisjenis susunan 3.Membuat beberapa lakaran corak 4.Memahami cara membuat kemasan dalam mencorak

Corak daripada keratan media cetak Nilai: ketelitian, tertib dan disipilin Pedagogi : KMD ICT KBKKBanding beza Inferens Merekacipta

14/3/0922/03/09 11 &12 23/03/0903/04/09 (2minggu)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PENGHASILAN SENI VISUAL (KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU) -Tembikar 1.Mempelajari proses penghasilan kraf mengikut disiplin 2.Mengenal pasti motif, alat dan teknik penghasilan 3.Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf 1.Menghasilkan barangan kraf dengan menggunakan bahan,alat, teknik dan proses tertentu Bahan rujukan Nilai / unsur petriotisme: Menghargai kraf tradisi dan semasa Pedagogi : PAK KBKK: Mengumpul maklumat Membuat urutan proses penghasilan Contoh poster Nilai / Unsur patriotisme: ketelitian Pedagogi : Kontekstual

13

06/04/0910/04/09

PENGHASILAN SENI VISUAL (KOMUNIKASI VISUAL) REKA BENTUK GRAFIK Poster

1.Memahami jenis dan fungsi proses Reka bentuk 2.Memahami proses reka bentuk 3.Mengenal pasti spesifikasi

1. Membuat kajian dan penyelidikan untuk idea 2. Melakar beberapa idea 3. Mewarna dan penilaian

kontrukstivisme TKP PM KBKKMenjana idea Menciri Merekacipta 14 13/04/0917/04/09 20/04/0930/04/09 (2 minggu) UJIAN 2

15 & 16

PENGHASILAN SENI VISUAL (REKA BENTUK) -Reka bentuk Persekitaran: Landskap Taman Mini

1.Mengetahui dan memahami prinsip asas reka bentuk persekitaran mengikut fungsi, kedudukan, ruang dan sebagainya 2. Memahami jenis-jenis pelan yang perlu digunakan dalam penghasilan landskap

1.Mengumpul maklumat tentang reka bentuk landskap 2. Menghasilkan beberapa lakaran pelan tertentu dan lukisan perspektif 3. Membuat model Taman Mini

Contoh lukisan/ gambar Nilai: ketelitian Tanggung jawab Pedagogi : TKP-visual ruang PM KBKKMerekacipta Mengumpul maklumat

01/05/09 17 /05/0908/05/09

CUTI HARI PEKERJA PENGHASILAN SENI VISUAL (KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU) -Batik 1.Mempelajari proses penghasilan kraf mengikut disiplin 2 Mengenal pasti motif,alat dan teknik penghasilan batik 3.Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf 1. Menghasilkan barangan kraf dengan menggunakan bahan, alat dan teknik dan proses tertentu Bahan rujukan Nilai/ Unsur patriotisme: Menghargai kraf tradisi dan semasa ketelitian Pedagogi: TKP PM

KBKKMembuat urutan proses penghasilan 18 & 19 11/05/0922/05/09 25/05/0929/05/09 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Sambungan PENGHASILAN SENI VISUAL (KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU) -Batik 1.Mempelajari proses penghasilan kraf mengikut disiplin 2 Mengenal pasti motif,alat dan teknik penghasilan batik 3.Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf 1. Menghasilkan barangan kraf dengan menggunakan bahan, alat dan teknik dan proses tertentu Bahan rujukan Nilai / Unsur patriotisme: Menghargai kraf tradisi dan semasa ketelitian Pedagogi : TKP PM KBKKMembuat urutan proses penghasilan

20

30/05/0914/06/09 21 & 22 15/06/0926/06/09 (2 minggu)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGHASILAN SENI VISUAL (KOMUNIKASI VISUAL) Multimedia: corak Teknik cut and Paste Perisian komputer

1.Mengetahui peranan multimedia

dalam menyampaikan maklumat dengan cepat dan tepat 2. Memahami proses mereka bentuk menggunakan komputer 3. Menghasilkan reka bentuk corak dengan menggunakan komputer

1. Mengumpul maklumat mengenai perisian komputer 2. Mengaplikasikan teknik menggunakan komputer untuk menghasilkan karya 3. Kekemasan dan persembahan 4. Penilaian

Contoh karya Nilai: Tertib Pedagogi : KMD TKP KBKK: Mengumpul maklumat Mereka cipta

23

29/06/0903/07/09

PENGHASILAN SENI VISUAL KOMUNIKASI VISUAL REKABENTUK GRAFIK - Kulit buku - Reka letak - Tipografi

1.Memahami proses penghasilan kulit buku dengan menerapkan asas senireka 2. Menginterpretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi melalui eksperimen gayaan 3. Menyesuaikan antara tipografi dan tema 4. Menghasilkan reka bentuk dengan tertib

1.Mengumpul maklumat tentang tema kulit buku 2. Menghasilkan beberapa lakaran dengan menitik beratkan prinsip irama dan pergerakan 3. Mewarna dengan kemas 4. Penilaian

Contoh kulit buku cerita Nilai: Kemas Kreatif Pedagogi : PAK Kontekstual KBKK: Menjana idea Membuat keputusan Mereka cipta Contoh gambar Buku rujukan Nilai: Bertanggungjawab Kerjasama Pedagogi : Kontruktivisme KMD TKP KBKK: menjana idea Mengumpul maklumat Membanding beza

24

06/07/0910/07/09

PENGHASILAN SENI VISUAL REKA BENTUK Hiasan dalaman -jenis-jenis ruang elemen-elemen dalam ruang

1.Mengetahui dan memahami prinsip asas reka bentuk hiasan dalaman mengikut fungsi, kedudukan ruang, budaya,agama perabut,pencahayaan dan pengudaraan 2 Memahami jenis-jenis pelan yang perlu digunakan dalam penghasilan hiasan dalaman 3.Menyedari kepentingan hiasan dalaman dan pengaruhnya terhadap emosi dan sikap individu

1.Mengumpul maklumat tentang reka bentuk hiasan dalaman 2.Menghasilkan beberapa lakaran pelan tertentu dan lukisan perspektif

25

13/07/0917/07/09 20/07/0924/07/09

UJIAN 3

26

SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL PERALATAN

1.Mengetahui sejarah,fungsi senjata, bahagian- bahagiannya, kesannya terhadap kehidupan

1.Mengumpul maklumat tentang tajuk 2 Mendokumentsi

Buku sumber Buku rujukan Nilai:

-jenis-jenis senjata -keris dan bahagiannya -penjagaan

dan budaya 2.Membuat pernyataan tentang pengaruh seni Islam dan serantau dalam seni peralatan 3. Menyediakan portfolio

maklumat 3.Membuat persembahan portfolio dengan kemas dan teliti

Hormat-menghormati Kerjasama Pedagogi : TKP Kontekstual PM KBKK: Mengumpul maklumat Menciri Buku sumber Buku rujukan Nilai: Hormat-menghormati Ketelitian Kerjasama Pedagogi : PAK TKP KBKK: menghubung kait Menciri Mengumpul maklumat Contoh risalah Nilai: Ketelitian Kerjasama Kebersihan kreatif Pedagogi : PAK TKP KMD

27

27/07/0931/07/09

SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL ORNAMEN(perhiasan diri) -hiasan kepala, leher,tangan,kaki dan pinggang

1.Mengetahui sejarah seni rakyat dan Hubung kaitnya dengan pembinaan budaya bangsa dalam konteks :sejarah, bentuk,pengaruh dan fungsi 3. Menghargai hasilan seni rakyat

1.Mengumpul maklumat dari keratan media cetak 2.Membuat kajian tentang maklumat yang diperolehi 3.Mendokumentasi maklumat 4.Membuat portfolio 5.Membuat lawatan ke tempat-tempat badan kebudayaan untuk melihat sendiri rupa bentuk ornamen

28

03/08/0907/08/09

PENGHASILAN SENI VISUAL KOMUNIKASI VISUAL REKA BENTUK GRAFIK Risalah

1.Memahami etika mereka bentuk dan fungsi risalah 2.Menginterpretasi maklumat dengan menerapkan asas seni reka dalam reka bentuk 3 Menbuat kerja secara sistematik dengan menggunakan pelbagai alat,bahan dan teknik

1.Mengumpul maklumat berdasarkan tema dan tajuk 2.Mengolah maklumat dalam bentuk lakaran 3. Menghasilkan risalah dengan kemas

KBKK: Menjana idea Mengumpul maklumat Mereka cipta 29 & 30 10/08/0921/08/09 (2 minggu) PENGHASILAN SENI VISUAL KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU Tenunan 1.Mempelajari proses penghasilan tenunan 2. Mengenal pasti pelbagai corak dalam membuat tenunan 3. Mengetahui penggunaan alatan,bahan dan teknik dalam proses penghasilan 4. Menghargai hasilan seni rakyat dan kesannya kepada perkembangan budaya bangsa 1.perbincangan 2.mengumpul maklumat mengenai tenunan 3.mendokumentasi maklumat Contoh tenunan Nilai: Ketelitian Kerajinan kesabaran Pedagogi : Kontektual kontruktivisme KBKK: Mengumpul maklumat Membanding beza Mengikut urutan

22/08/0930/08/09 31/08/09 31 01/09/0904/09/09

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 CUTI HARI KEBANGSAAN PENGHASILAN SENI VISUAL KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU Ukiran kayu -jenis-jenis silatan -peralatan -proses -tokoh 1. Mempelajari proses penghasilan kraf mengikut disiplin 2. Mengenal pasti motif, alatan dan teknik dalam penghasilan ukiran 3. Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf 4. Menyedari keunikan kraf dan kesan kepada perkembangan budaya bangsa 1.mengumpul maklumat 2.membuat kajian dan penyelidikan 3.memghasilkan beberapa lakaran 4.mengukir dengan teknik yang betul mengikut silat yang dipilih 5.kekemasan Contoh ukiran Buku sumber Nilai / Unsur patriotisme: ketelitian Menghargai hasilan seni rakyat Pedagogi : Kontekstual TKP

kBKK: mengikut urutan proses mereka bentuk 07/09/09 32 08/09/0911/09/09 ( 1 minggu) CUTI MAULIDUR RASUL Sambungan.. PENGHASILAN SENI VISUAL KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU Ukiran kayu -jenis-jenis silatan -peralatan -proses -tokoh 1. Mempelajari proses penghasilan kraf mengikut disiplin 2. Mengenal pasti motif, alatan dan teknik dalam penghasilan ukiran 3. Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf 4. Menyedari keunikan kraf dan kesan kepada perkembangan budaya bangsa 1.mengumpul maklumat 2.membuat kajian dan penyelidikan 3.memghasilkan beberapa lakaran 4.mengukir dengan teknik yang betul mengikut silat yang dipilih 5.kekemasan Contoh ukiran Buku sumber Nilai/Unsur patriotisme: ketelitian, Menghargai hasilan seni rakyat Pedagogi: Kontekstual TKP kBKK: mengikut urutan proses mereka bentuk Buku sumber Buku rujukan Nilai: ketelitian menghargai Pedagogi: PAK TKP PM KBKK: Membanding beza Menciri Mengumpul

33

14/09/0918/09/09

SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL KENDERAAN Laut dan sungai -bahagian pada kenderaan -simbolik pada motif -bentuk-bentuk kolek pantai Timur

1.Menghargai keindahan alam ciptaan tuhan dan sumber di dalamnya 2.Meningkatkan pengetahuan tentang sejarah, jenis, fungsi, ragam hias dan pengaruh 3. Mengaprisiasikan nilai yang terdapat pada pelbagai bentuk kenderaan laut dan sungai

1.membuat kajian dan perbincangan tentang tajuk 2.mendokumentasikan maklumat yang diperolehi 3.penilaian

maklumat

34

21/09/0925/09/09 28/09/0902/10/09

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI PENGHASILAN SENI VISUAL KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU - seni tekat 1. Mempelajari proses penghasilan tekat 2. Mengenal pasti pelbagai motif corak dalam membuat tekat 3. Mengetahui alatan, bahan, teknik dan proses penghasilan 1.perbincangan 2.mengumpul maklumat 3.mendokumentasi maklumat Contoh tekat Nilai: ketelitian Menghargai warsan bangsa Pedagogi : Kontekstual Kontruktivisme PM KBKK: Menjana idea Mengumpul maklumat Contoh anyaman Nilai: ketelitian Kesabaran, Rajin Pedagogi: PAK PM KBKK; Mengumpul maklumat

35

36 &37

05/10/0916/10/09 (2minggu)

PENGHASILAN SENI VISUAL KRAF TRADISIONAL DAN DIMENSI BARU -anyaman

1.Menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan dan sumber di dalmnya 2. Mengenalpasti proses penghasilan anyaman meliputi alat, bahan, teknik dan proses 3. Mengetahui rekacorak dengan memberi perhatian pada fungsi, nilai budaya dan kemasan 4. Mengenal pasti beberapa tokoh anyaman

1.perbincangan 2.mengumpul maklumat dan mendokumentasikannya 3.membanding antara corak anyaman dengan tokoh yang menghasilkannya

38

19/10/0923/10/09

SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL -PERKEMBANGAN SENI DI MALAYSIA (Seni Halus artis dan tokoh seni visual tanah air)

1.Mengetahui perkembangan seni visual dan seni rakyat Malaysia dalam kehidupan , budaya sendiri dan budaya lain 2. Menginterpretasi dan mengaplikasi maklumat sejarah seni halus selepas merdeka dari aspek pengenalan, tokoh dan sumbangan 3. Membanding beza pengaruh Islam , Barat dan serantau terhadap seni visual di Malaysia 4. Menghargai hasil seni visual serta mendokumentasi maklumat secara jujur dan teratur sebagai warisan budaya 5. Membincangkan tokoh seni dan sumbangan mereka terhadap perkembangan budaya

1.Mencari maklumat 2.perbincangan 3.dokumentasi maklumat 4.apresiasi maklumat 5.membanding beza

Buku rujukan Nilai: kesempurnaan keindahan Pedagogi : TKP PM KBKKBanding beza Menginterpertasi

39 & 40

26/10/0906/11/09 09/11/0920/11/09 21/11/0903/01/2010

Peperiksaan akhir tahun

41 & 42

POST MORTEM & ANALISIS PEPERIKSAAN CUTI AKHIR TAHUN