Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpt Kssr Pj Tahun 2 Edit 1

Rpt Kssr Pj Tahun 2 Edit 1

Ratings: (0)|Views: 1,177|Likes:
Published by seyha_ramli
Semoga berguna......InsaAllah....
Semoga berguna......InsaAllah....

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: seyha_ramli on Jan 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/06/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN JASMANI 2012TAHUN 2
MG TAJUK,FOKUS/OBJEKTIFSTANDARDKANDUNGANSTANDARDPEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI(RUJUK BUKU PANDUAN)CADANGANPENTAKSIRAN/CATATAN
1
KonsepPergerakanTajuk:
KesedaranRuang
Fokus:
BerkebolehanMelakukanPelbagaiPergerakanBerdasarkanKesedaranRuang.1.1.Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan berdasarkankonsep pergerakan.2.1. Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan berdasarkankonsep pergerakan.5.1.Mematuhi danmengamalkan elemenpengurusan dankeselamatan.1.1.1Melakukanpergerakan keruang am yangtelah ditetapkan.2.1.1Membezakanpergerakanmengikut ruang.5.1.2 Melakukan aktivitidalam ruang yangselamat.Aktiviti:1.Memanaskan badan.2.Bergerak dalam ruangterbuka.3.Petak sempit dan luas.4.Bergerak berhalangan.
5.
Permainan kecil‘Finding Nemo’/Ikan bilisdan jerung.6.Menyejukkan badan.7.Pentaksiran.
Senarai semak@
Lembaran(unit 1)EMK:Kreatif & Inovatif Modul:m/s : 1 – 4Standard Prestasi:B1D1E12
KonsepPergerakanTajuk:
KelajuanPergerakan
Fokus:
Berkebolehanmelakukanpelbagaipergerakanberdasarkankelajuan.1.1.Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan berdasarkankonsep pergerakan.2.1. Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan berdasarkankonsep pergerakan.5.2.Mempunyai keyakinandan tanggungjawabkendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.1.1.2 Meningkatkankelajuan semasabergerak.2.1.3 Mengenal pastiperlakuan yangbolehmeningkatkankelajuan.5.2.2 Menerima cabarandan berasaseronok semasamelakukan aktiviti.Aktiviti:1.Memanaskan badan.2.Meniru pergerakanhaiwan.3.Segitiga haiwan.4.Permainan kecil‘Musang dan ayam’.5.Menyejukkan badan.6.Pentaksiran.
Senarai semak@
Lembaran(unit 2)EMK:Kreativiti & InovasiModul:m/s : 5 – 7Standard Prestasi:B1D1E1
SK SERKATSeyha Shahida
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN JASMANI 2012TAHUN 2
3
PergerakanLokomotor Tajuk:
Berjalan
Fokus:
Berkebolehanmelakukankemahiranberjalan kepelbagai arah.1.2.Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan lokomotor asas dengan lakuanyang betul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikanpengetahuan dalammelakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinandan tanggungjawabkendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.5.3.Berkebolehanberkomunukasi dalampelbagai cara semasamelakukan aktiviti fizikal.1.2.1 Melakukanpergerakanberjalan.2.2.1 Mengenal pasticiri-ciri perlakuanlokomotor.5.2.2 Menerima cabarandan berasaseronok semasamelakukan aktiviti.5.3.1 Berkomunikasiantara rakan, gurudan ahli kumpulansemasamelakukan aktivitifizikal.Aktiviti:1.Memanaskan badan.2.Berjalan bebas dalampelbagai arah dan kelajuan.3.Berjalan mengikut arah jam/gerak ke nombor jam.4.Permainan kecil ‘Bolasentuh’.5.Menyejukkan badan.6.Pentaksiran.
Senarai semak@
Lembaran(unit 3)EMK:Kreativiti & InovasiModul:m/s : 8 - 10Standard Prestasi:B1D1E1
SK SERKATSeyha Shahida
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN JASMANI 2012TAHUN 2
4
PergerakanLokomotor Tajuk:
Berlari
Fokus:
Berkebolehanmelakukankemahiranberlari kepelbagai arahdankelajuan.1.2.Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan lokomotor asas dengan lakuanyang betul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikanpengetahuan dalammelakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinandan tanggungjawabkendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.5.3.Berkebolehanberkomunukasi dalampelbagai cara semasamelakukan aktiviti fizikal.1.2.1Melakukanpergerakan berlari.2.2.1 Mengenal pasticiri-ciri perlakuanlokomotor danbukan lokomotor.5.2.2 Menerima cabarandan berasaseronok semasamelakukan aktiviti.5.3.1Berkomunikasiantara rakan, gurudan ahli kumpulansemasamelakukan aktivitifizikal.Aktiviti:1.Memanaskan badan.2.Berlari bebas.3.“Here, There andEverywhere”4.Permainan kecil ‘Ikandan jaring’.5.Menyejukkan badan.6.Pentaksiran.
Lembaran(unit 4)EMK:Kreativiti & InovasiModul:m/s : 11 - 13Standard Prestasi:B1D1E15
PergerakanLokomotor Tajuk:
Mencongklang
Fokus:
Berkebolehanmencongklangke pelbagaiarah denganlakuan yangbetul.1.2.Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakan lokomotor asas dengan lakuanyang betul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikanpengetahuan dalammelakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinandan tanggungjawabkendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.1.2.1 Melakukanpergerakanmencongklang(galloping).2.2.3 Menyatakan postur badan semasamelakukanpergerakanlokomotor danbukan lokomotor.5.2.1 Melibatkan diri danmengambilbahagian secaraaktif.Aktiviti:1.Memanaskan badan.2.Mencongklang individu3.Mencongklang bulatan(Dunia Muzik Tahun 2 Trek35: See the pony galloping)4.Permainan kecil ‘Polobersyarat’.5.Menyejukkan badan.6.Pentaksiran.
Senarai semak@
Lembaran(unit 5)EMK:Kreativiti & InovasiModul:m/s : 14 - 16Standard Prestasi:B3D1E4
SK SERKATSeyha Shahida

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
sdesthm liked this
Aku Rons liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->