Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
53Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Buku Panduan Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi

Buku Panduan Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi

Ratings: (0)|Views: 9,392|Likes:
Published by Ninik Yuningsih

More info:

Categories:Types, Reviews, Book
Published by: Ninik Yuningsih on Jan 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/13/2013

pdf

text

original

 
BUKU PANDUAN KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK PERGURUAN TINGGIKarangan Dr.Ganjar M. Ganeswara, M.Pd ; Dra.Wilodati, M.Si, dkkBAB 1 : Pengantar Memahami Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
Sub bab :
y
 
R
asionalPendidikan kewarganegaraan secara subtantif dan pedagogis didesain untuk mengembangkanwarga negara yang cerdas dalam seluruh jalur dan jenjang pendidikan.Saat ini pendidikan kewarganegaraan sudah merupakan bagian inheren dari instrumentasipendidikan nasional Indonesia dalam 5 status :1.
 
Sebagai mata pelajaran di sekolah2.
 
Sebagai mata kuliah di perguruan tinggi3.
 
Sebagai salah satu cabang pendidikan disiplin ilmu pengetahuan dalam kerangkaprogram pendidikan guru4.
 
Sebagai program pendidikan politik yaitu sebagai suatu crash program5.
 
Sebagai kerangka konseptual dalam bentuk pemikiran individual dan kelompok
y
 
Pengertian dan Tujuan Pendidikan KewarganegaraanDemocracy education adalah pendidikan yang diberikan untuk mengembangkan danmemperkuat integritas pemerintahan otonom. Dalam demokrasi konstitusional, democracyyang efektif merupakan suatu keharusan, karena kemampuan untuk berpartisipasi dalammasyarakat demokratis berpikir secara kritis dan bertindak secara sadar dalam dunia yang pluralmemerlukan empati yang memungkinkan kita mendengar dan mengakomodasi pihak lain.Semuanya itu memerlukan kemampuan yang memadai. (Benjamin Barber, 1992)Tujuan pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah agar mahasiswa :1.
 
Memantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya2.
 
Mampu mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan3.
 
Menguasai, menerapkan IPTEK dan seni yang dimilikinya dengan rasa tanggung jawab4.
 
Memiliki kepribadian yang mantap5.
 
Berpikir kritis6.
 
Bersikap rasional, etis, estetis dan dinamis7.
 
Berpandangan luas8.
 
Bersikap demokratis dan berkeadaban9.
 
Menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air10.
 
Menjadi warga negara yang memiliki daya saing11.
 
Berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damaiberdasarkan sistem nilai pancasila
 
12.
 
Memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban secara santun, jujur dan demokratisserta ikhlas sebagai warga negara terdidik dalam kehidupan bernegara yangbertanggung jawab13.
 
Mahasiswa mampu memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan niali-nilaikejuangan serta patriotisme
y
 
Substansi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan TinggiHakekat PKn adalah untuk membekali dan memantapkan mahasiswa dengan pengetahuan dankemampuan dasar hubungan warga negara indonesia yang pancasilais dengan negara dansesama warga negara.
y
 
L
andasan Historis, Ilmiah dan Yuridis PKN di Perguruan Tinggi
BAB II : Pancasila Sebagai Filsafat dan Ideologi Nasional
Bab ini terbagi dalam 3 bagian, yaitu :1.
 
Pancasila sebagai filsafat2.
 
Pancasila sebagai Ideologi Nasional3.
 
Pancasila sebagai Dasar Negara
R
uang lingkup yang terkandung dalam isi bab ini menyangkut beberapa hal, sebagai berikut :a.
 
Pengertian filsafatb.
 
Sistem filsafatc.
 
Aliran  aliran filsafatd.
 
Nilai-nilai filsafat pancasilae.
 
Pancasila sebagai filsafatf.
 
Nilai pancasila dan HAMg.
 
Pancasila sebagai Ideologi Nasionalh.
 
Pancasila sebagai dasar negarai.
 
Pancasila sebagai identitas nasionalPancasila dapat digolongkan sebagai filsafat dan dalam arti produk sebagai pandangan hidup dan filsafatdalam arti praktis. Hal ini berarti filsafat pancasila mempunyai fungsi dan peranan sebagai pedoman danpegangan dalam sikap, tingkah laku dan perbuatan dalam kehidupan sehati-hari.Dalam memahami nilai-nilai dari sila pancasila maka akan terkandung beberapa hubungan manusia yangmelahirkan keseimbangan antara hak dan kewajiban.Pancasila bukan termasuk aliran filsafat yang ada dan bukan merupakan simplifikasi ataupun paduandari berbagai aliran filsafat yang ada, melainkan aliran dan sistem filsafat sendiri yaitu filsafatsosiobudaya.
 
Pengertian ideologi secara umum adalah suatu kumpulan gagasan, ide, keyakinan serta kepercayaanyang bersifat sistematis yang mengarahkan tingkah laku seseorang dalam berbagai bidang kehidupan,seperti :a.
 
Bidang politik, termasuk bidang hukum, pertahanan dan keamananb.
 
Bidang sosialc.
 
Bidang budayad.
 
Bidang agamaPancasila adalah ideologi negara yang digali atau bersumber dari tata nilai sosial budaya bangsa yangmerupakan nilai luhur kepribadian bangsa, yang intisari nilai praktika moralnya sudah dilaksanakan sejakdulu dalam kehidupan sehari-hari.Ideologi negara dalam arti cita-cita negara memiliki ciri sebagai berikut :a.
 
Mempunyai derajat yang tinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraanb.
 
Mewujudkan satu azas kerohanian pandangan dunia, pandangan hidup yang harus dipelihara,dikembangkan, diamalkan, dilestarikan kepada generasi penerus bangsa, diperjuangkan dandipertahankanSebagai ideologi terbuka, pancasila memberikan orientasi ke depan, mengharuskan bangsanya untukselalu menyadari situasi yang sedang dan akan dihadapinya terutama menghadapi globalisasi dan eraketerbukaan dunia dalam segala bidang.Sebagai dasar negara maka pancasila mempunyai sifat imperatif atau bersifat mengikat, artinya sebagainorma-norma hukum yang tidak boleh dikesampingkan atau dilanggar, sedangkan jika melanggar dapatberakibat hukum dikenakan suatu sanksi.Dalam konteks indonesia maka identitas nasional itu merupakan manifestasi nilai-nilai budaya yangtumbuh dan berkembang dalam berbagai aspek kehidupan dari ratusan suku yang dihimpun dalamsuatu kesatuan indonesia menjadi kebudayaan nasional dengan acuan pancasila dan roh bhinnekatunggal ika sebagai dasar dan arah pengembangannya.
BAB III : Politik dan Strategi
Isi dari bab ini adalah :1.
 
Hakekat negara : pengertian, unsur-unsur, fungsi dan tujuan2.
 
Penjelasan secara komprehensif tentang konstitusi : pengertian, macam-macam dan hubungandasar negara dengan konstitusi, perbandingan konstitusi antar negara3.
 
UUD 1945 : pengertian, sifat, kedudukan dan amandemen UUD 1945Negara memiliki sekurang-kurangnya 3 unsur konstitutif, yaitu rakyat, wilayah, dan pemerintah yangberdaulat. Pengakuan dari negara lain baik yang de facto maupun de jure merupakan unsur deklaratif 

Activity (53)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
abpizz liked this
Ari FaAjrie liked this
Ridha Ilhami liked this
Ade Narayana liked this
Iianardi Rian added this note|
hahh

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->