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MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

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Multiplicación
Como usted ya sabe, la multiplicación es una maneraabreviada de sumar. Recordemos esto brevemente con unejemplo: si queremos saber cuántos cuadritos como el queestá marcado hay en la siguiente figura, podemos contarlosde varias maneras:Podemos contarlos de uno en uno123456789101112131415161718192021222324Podemos observar que en cada columna hay tres cuadros y,como tenemos 8 columnas, sumar ocho veces tres:3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24Esta suma la podemos abreviar como 8 x 3 = 24. Ocho portres significa sumar ocho veces tres.111111112222222233333333
 
32
G
UÍADE
M
ATEMÁTICAS
IPodemos también observar que en cada renglón hay 8 cuadrosy, como tenemos 3 renglones, sumar tres veces ocho:8 + 8 + 8 = 24Esta suma la podemos abreviar como 3 x 8 = 24. Tres porocho significa sumar tres veces ocho.123456781234567812345678Hemos visto cómo la multiplicación es una forma cortade escribir una suma que se repite. Además, todas lasmultiplicaciones se basan en la multiplicación de dígitos,es entonces conveniente conocer los productos de los dígitos.Recuerde que la
multiplicación
también se llama
producto
y que los números que se multiplican se llaman
factores
.En la parte inferior hemos puesto la tabla básica de multipli-cación con los dígitos y hemos llenado una parte.98186472749566363642485452530354045416202428323639121518212427246810121416181123456789000000000000123456789
 
33
L
ECCIÓN
3Observe que cada cuadro es el cruce de una columna y unrenglón y que en el cuadro está el producto del dígito queestá al pie de esa columna y el dígito que está a la izquierdade ese renglón. Como un ejemplo en la tabla se marcó conflechas cómo se obtiene 6
´
3 = 18.Complete la tabla. Observe que en el ejemplo se vio ademáslo que la sabiduría popular repite frecuentemente: el ordende los factores no altera el producto. Esta observación lepermitirá llenar su tabla más fácilmente, por ejemplo parallenar el cuadro correspondientea 3
´
6 basta con copiar loque está en el cuadro que corresponde a 6
´
3.Si usted tiene dificultad para memorizar las sumas o losproductos de los dígitos, le sugerimos que cuando estérealizando una actividad mecánica que no requiera suatención, o cuando tenga un rato libre, cuente hasta cieny luego de regreso primero de dos en dos, luego de tres entres, etc. hasta que lo haga de nueve en nueve. Y cuando sesiente a hacer los ejercicios de este libro consulte las tablasde suma y de producto de dígitos cada vez que las necesite.Use la tabla de productos de dígitos que hizo para hacer lossiguientes incisos.a)Complete las siguientes oraciones:Al multiplicar por cero el producto es …Al multiplicar por uno el producto es Al multiplicar por cinco el producto termina en …Al multiplicar por 2, o por 4, o por 6, o por 8, elproducto termina en un número …En la diagonal de la tabla que se marcó con dobles barrasse encuentran los números que son producto de …

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