κής χρονιά δηλαδή ν’ αφήσει στην ίδια τάξη τα 2/3 τωνμαθητών!!! που συμμετέχουν στις καταλήψεις.Οι μαθητές στις 20 Δεκέμβρη, απαντάνε με μαζικάσυλλαλητήρια σ’ όλη την Ελλάδα για συνέχιση του αγώ-να και μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων.
Η κυβέρνηση βάζει σε εφαρμογή το σχέδιο «ανα-κατάληψης των σχολείων» σε ολόκληρη την Ελ- λάδα.
Σαν ομάδα κρούσης χρησιμοποιεί «αγανακτισμέ-νους πολίτες», δηλαδή την ΟΝΝΕΔ:• προσπαθεί να εμπλέξει γονείς και καθηγητές μέσααπό εγκυκλίους αλλά δεν τα καταφέρνει .• την Δευτέρα 7 Γενάρη αρχίζουν τα επεισόδια σεσχολεία της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης• στην Αμαλιάδα «αγανακτισμένοι» πολίτες, δηλαδήΟννεδίτες καταλαμβάνουν το δημαρχείο και η εφη-μερίδα Ελεύθερος Τύπος στις 8/1/91 βάζει γραμμή
«εμπρός στο δρόμο που χάραξε η Αμαλιάδα. Ανακα-ταλάβατε τα σχολεία. Καταλάβατε ακόμα και τα σπίτιατων Μπαλωμένων»
(ο τότε πρόεδρος της ΟΛΜΕ).Στην Πάτρα η προετοιμασία ξεκίνησε από τις 22 Δε-κέμβρη.Σε σύσκεψη της ΔΑΚΕ εκπαιδευτικών με τον υφυ-πουργό Παιδείας Μπεκίρη στο ξενοδοχείο «ΑΣΤΗΡ» οΚαλαμπόκας κάνει κριτική και διαμαρτύρεται γιατί δενχρησιμοποιείται συνολικά η ΟΝΝΕΔ!!! Και ο υφυπουρ-γός - άκουσον – άκουσον – απαντάει:
«Δεν ήρθε ακόμαη ΩΡΑ! Σύντομα θα σας αξιοποιήσουμε!!.»
8 Γενάρη 1991 έφτασε η ώρα της «αξιοποίησης» τηςΟΝΝΕΔ.Σε σύσκεψη των διευθυντών των σχολείων ο Νομάρ-χης Αχαΐας Τάγαρης δηλώνει:
«ΟΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΚΑ- ΤΑΛΗΨΕΙΣ από οποιονδήποτε είναι ΝΟΜΙΜΕΣ.»
Ο κύβος ερρίφθη.
«Ξέρω ποτέ δεν σημαδεύουν στα πόδια,στο μυαλό είναι ο στόχος,το νου σου ε!»
που έγραφε και η Κ. ΓώγουΟι μαθητικές καταλήψεις θα πνιγούν με κάθε τρόποέστω κι αν χρειαστεί να ματώσουνΗ ΟΝΝΕΔ αναλαμβάνει τη «βρώμικη δουλειά», νακαθαρίσει τα σχολεία της Πάτρας.Πραγματοποιούν σύσκεψη στα γραφεία της ΟΝ-ΝΕΔ και σε απόλυτη συνεργασία με τοπικά στελέχη καιβουλευτές κανονίζουν τις λεπτομέρειες της επίθεσηςανακαταλήψης των σχολείων.Ρόπαλα, αλυσίδες, μαχαίριακαι λοστάρια είναι τα όπλα τηςγνωστής τραμπουκικής συμ-μορίας των οννεδιτών.Επικεφαλής τους είναι οΔημοτικός σύμβουλος τηςΝ.Δ. Γιάννης Καλαμπόκας.Μαζί του ακόμη και νεοπροσληφθέντες δόκιμοι αστυ-νομικοί.Η επιχείρηση των τραμπούκων της ΟΝΝΕΔ – συνο-δεία ασφαλιτών – ξεκινάει από το Πολυκλαδικό όπουβρίσκονται και τα γραφεία της ΕΛΜΕ Αχαΐας, αλλά απο-τυγχάνει.Επόμενος στόχος το σχολικό συγκρότημα της πλα-τείας ΒΟΥΔ, σήμερα σχολεία Νίκου Τεμπονέρα.Κραδαίνοντας ρόπαλα, αλυσίδες και λοστάρια, ει-σβάλλουν μέσα στο σχολείο, ξυλοκοπούν τους μαθη-τές, ξυραφιάζουν τα χέρια του προέδρου του 15μελούςσυμβουλίου Κώστα Σκρεμύδα.Οι μαθητές καλούν σε βοήθεια, το ίδιο οι γονείς καιοι καθηγητές.Παρά τις συνεχόμενες εκκλήσεις, η Αστυνομία δενεμφανίζεται!!Σαν να υπάρχει μια συμφωνία μυστική, ώστε να ολο-κληρώσει η ΟΝΝΕΔ το σχέδιο ανακατάληψης με όποιοκόστος!Στο χώρο του σχολείου φτάνουν μαθητές, γονείς,καθηγητές, εργαζόμενοι.Στο κάλεσμα των μαθητών ανταποκρίνεται – ωςόφειλε – ο δήμαρχος της Πάτρας και η ΕΛΜΕ Αχαΐας.Ο Δήμαρχος, με κίνδυνο της σωματικής του ακεραιό-τητας – μπαίνει στο σχολείο, καλεί τους ανακαταληψίεςνα αποχωρήσουν από το σχολείο και να σταματήσουντις επιθέσεις ενάντια στους μαθητές.Η συμμορία αρνείται πεισματικά, πιστή στις άνωθενεντολές.Ο Δήμαρχος βγαίνει από το σχολείο και εκεί πουενημερώνει τους μαθητές, δέχονται νέα επίθεση απότους ανακαταληψίες με πέτρες, ξύλα και σίδερα. Φω-νές, κραυγές, απειλές, εκτοξεύονται από τους τρα-μπούκους.Στη σιδερένια καγκελόπορτα του σχολείου εμφανί-ζεται ο αρχηγός της συμμορίας, Γ. Καλαμπόκας μαζί μετα πρωτοπαλίκαρά του, με υψωμένους τους σιδερολο-στούς, δίνει το σύνθημα του θανάτου...
Ο Νίκος Τεμπονέρας βρίσκεται μπροστά στηνπόρτα.
Ήταν η στιγμή, η μοιραία στιγμή συνάντησης με τουςδολοφόνους του.Ο σιδηρολοστός του Καλαμπόκα υψώνεται και χτυ-πά ανελέητα.Ο Νίκος, ο δάσκαλος Τεμπονέρας, καταρρέει, πέ-φτει στο έδαφος …Το λοστάρι υψώνεται καιξαναχτυπάει. Το αποτέλεσμαέπρεπε να είναι σίγουρο.Ο Νίκος Τεμπονέρας απόκείνη τη στιγμή είναι ουσιαστι-κά νεκρός.!
«...Κι ήθελε ακόμη
ΝΙΚΟΣ
TEMΠΟΝΕΡΑΣ
Add a Comment