TRANSFERENCIA CUANTITATIVA

DE UNA DISOLUCIÓN P.2

OBJETIVOS

• Aprender a preparar disoluciones • Aprender a enrasar los matraces

• Aprender a manejar pipetas. aforados.
• Aprender a pesar. • Aprender a limpiar el material de
vidrio.

MATERIAL NECESARIO

• Matraz aforado. • Vidrio de reloj.

• Embudo. • Varilla
• Vaso de precipitado de plástico de • Probeta.
100 ml. • KMnO4
• Balanza

PROCEDIMIENTO

Preparar 100 ml de una disolución al 0,4 % de KMnO4. Para ello:

1. Pesar la cantidad calculada en un vaso de precipitados.

2. Añadir unos 20 ml de agua y disolver el permanganato.
3. Transferir la disolución anterior a un matraz aforado de 100 ml con ayuda de un
embudo y una varilla.
4. Enjuagar el vaso hasta que no queden restos de permanganato. Enjuagar también
la varilla y el embudo. Todos los enjuagues se pasan al matraz aforado.
5. Añadir más agua hasta llegar a la línea de enrase.
6. Tapar y agitar la disolución.

CUESTIONES

1. Realiza un esquema del procedimiento mediante un comic.

2. Indica los cálculos necesarios.
3. ¿Qué tipo de dispersión hemos obtenido?
4. ¿Qué conclusión puedes sacar de esta práctica?
 TIPOS DE DISPERSIONES P.3

OBJETIVOS

• Conocer e identificar los distintos • Aprender a enrasar los matraces

tipos de dispersiones estudiados. aforados.
• Aprender a manejar pipetas. • Aprender a limpiar el material de
• Aprender a pesar. vidrio.

MATERIAL NECESARIO

• Matraz aforado. • Vidrio de reloj.

• Vaso de precipitado de plástico • Tierra.
• Tubos de ensayo. • NaCl
• Gradillas. • Disolución de AgNO3

PROCEDIMIENTO

Preparamos tres dispersiones

A
1. En un vidrio de reloj pesamos los gramos de NaCl necesarios para preparar 100 ml de
una disolución al 0,1 % (p/v) de NaCl. Los pasamos a un vaso de 100 ml.
2. Añadir unos 50 ml de agua destilada y agitar hasta disolución.
3. Pasar el líquido a un matraz de 100 ml, lavar el vaso varias veces con agua destilada.
pasando también las aguas de lavado al matraz. Enrasar el matraz.
4. Pasar parte de la disolución a un tubo de ensayo y dejamos este en una gradilla.
Conservamos el resto de la disolución en un vaso de precipitados.
B

1. A un vaso de 100 ml, añadimos 1 gramo de tierra y 100 ml de agua destilada.

Agitamos
2. Pasamos parte de la disolución a un tubo de ensayo. El resto de la disolución la
desechamos.

C
1. A un vaso de precipitados de 250 ml le añadimos 100 ml de agua destilada.
2. Luego 5 ml de una disolución de AgNO3.
3. Agregamos también 1 ml de la disolución A.
4. Pasamos parte de la disolución a un tubo de ensayo.
 CUESTIONES

1) Realiza un esquema de procedimiento utilizando Cmaaps Tools.

2) Cálculos realizados.
3) Con respecto a la transparencia, ¿Qué características tiene cada dispersión?
4) ¿Cómo se denomina cada una de las dispersiones formadas?
5) ¿Si dejamos pasar el tiempo? ¿Qué le pasa a la disolución B?¿Y a la C y la A?
 PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN
A PARTIR DE UN SÓLIDO P.4

OBJETIVOS

• Aprender a preparar disoluciones a partir de sólidos

• Repasar los conocimientos adquiridos en la práctica anterior con respecto al uso del
material

MATERIAL NECESARIO

• Matraz aforado. • Vidrio de reloj.

• Vaso de precipitado de plástico. • NaOH

PROCEDIMIENTO

Vamos a preparar 250ml de una disolución de NaOH 0,1 M.

1. Realizar los cálculos necesarios.

2. Pesar en un vidrio de reloj los gramos de NaOH calculados.
3. Transferirlos a un vaso de precipitados de 250 ml. Lavar el vidrio de reloj con
agua destilada y pasar esa agua al vaso de precipitados.
4. Agregar agua suficiente para disolver pero no más de 150 ml.
5. Una vez disuelto, esperamos a que se enfríe.
6. Una vez frío, lo pasamos al matraz y enjuagamos varias veces el vaso con
agua destilada, transfiriendo estos enjuagues al matraz.
7. Enrasamos.
8. Pasamos unos ml de mi disolución a una botella para enjuagarla y después
pasamos el resto.
9. Etiquetamos con los siguientes datos: reactivo, concentración, grupo de
prácticas y fecha.
CUESTIONES

1) Elabora un esquema del procedimiento.

2) Indica los cálculos realizados.
3) ¿Qué balanza debemos utilizar para pesar este reactivo?¿Por qué?
4) ¿Por qué es necesario dejar que la disolución se enfríe antes de pasarla al matraz
aforado.
 PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN
A PARTIR DE UN LÍQUIDO P.5

OBJETIVOS

• Aprender a preparar disoluciones a partir de líquidos.

• Repasar los conocimientos adquiridos en la práctica anterior con respecto al uso del
material

MATERIAL NECESARIO

• Matraz aforado. • Vidrio de reloj.

• Vaso de precipitado de plástico. • HCl
• Pipeta de 10 ml.

PROCEDIMIENTO

Vamos a preparar 500 ml de una disolución de HCl 0,1 M.

1. Realizar los cálculos necesarios.

2. Añadir a un matraz de 500 ml, unos 50 ml de agua.
3. Ir a la campana de gases y coger con una pipeta de 10 ml el volumen
calculado de HCl. Agrega ese volumen al matraz.
4. Enrasamos, pasamos a una botella y etiquetamos.

CUESTIONES

1) Elabora un esquema del procedimiento con el recurso que tu quieras.

2) Indica los cálculos realizados.
3) ¿Por qué al tomar el HCl nos vamos a la campana de gases?
4) ¿Qué significa que el HCl sea de un 35%?
 PREPARACIÓN DE DILUCIONES P.6

OBJETIVOS

• Aprender a preparar diluciones.

• Repasar los conocimientos adquiridos en la práctica anterior con respecto al uso del
material

MATERIAL NECESARIO

• Matraz aforado. • Puntas para micropipetas

• Pipetas de 10 y de 1 ml • Disolución preparada de HCl 0,1 N
• Micropipetas • Papel indicador

PROCEDIMIENTO

Preparar las siguientes diluciones de HCl.

a) 100 ml de HCl 0,01 N
-4
b) 200 ml de HCl de 5 x 10 N
c) 100 ml de HCl de 10 ppm

Preparar las siguientes diluciones de NaOH.

a) 100 ml de NaOH 0,01 N
-4
b) 200 ml de NaOH de 5 x 10 N
c) 100 ml de NaOH de 10 ppm

Comprobar su acidez con papel indicador.

CUESTIONES

1) Elabora un esquema del procedimiento.

2) Indica los cálculos realizados.
3) ¿Qué pH aproximado tiene cada disolución?
4) ¿Qué diferencia existe entre las micropipetas y las pipetas?