Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tema 01

Tema 01

Ratings: (0)|Views: 61|Likes:

More info:

Categories:Types, Research, Science
Published by: Fernando Martinez Ubric on Jan 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/20/2013

pdf

text

original

 
ANATOMIA
 
FUNCIONAL
 
APLICADA
 
A
 
LA
 
EDUCACIÓN
 
FÍSICA
INTRODUCCIÓN 
El término Anatomía procede del griego (“ana”, volver; “tomos”; cortar).Es decir, “volver a cortar”. Esto es así porque los primeros anatómicos se dieroncuenta que la descripción anatómica no podía realizarse al primer vistazo. Eranecesario volver a mirar, a cortar, para alcanzar a describir los detalles visibles asimple vista.Sin embargo, la ciencia anatómica necesitaba especimenes humanospara realizar sus estudios, y estos siempre han sido un bien escaso. Por ello, losestudios del primer anatomista (y primer médico deportivo, por ser el másafamado médico de los gladiadores romanos), Galeno (¿131-201?), fuerontextos estudiados minuciosamente por todos los médicos hasta que Vesalio(1514-1564) (anatomista flamenco) estableció un método científico para realizar disecciones humanas, descubriendo graves errores o suposiciones de Galeno,el cual había adaptado detalles anatómicos de algunos primates al hombre.Después de Vesalio, el siguiente gran adelanto que impulsó la Anatomíafue, sigue siendo, la microscoa, ya que muchos detalles anatómicosmacroscópicos no podían ser estudiados sin un avance óptico.Pero la Anatomía no es una ciencia agotada, ya que no se limita adescribir todos los detalles anatómicos posibles. La Anatomía, además, trata deinvestigar las causas de esos detalles y su implicación en el funcionamiento delorganismo. Es decir, trata de explicar la fisiología.Está vivo el debate sobre las relaciones entre Anatomía y Fisiología. D.Francisco Orts Llorca ya lo aclara en su Manual de Anatomía Humana. Algunosdetalles anatómicos explican el funcionamiento de órganos y sistemas, perotambién algunos detalles funcionales explican la anatomía de los mismos. No esposible separar, por tanto, Anatomía y Fisiología. En el ejercicio físico esto esmuy aparente. Cuando estudiamos la anatomía de un musculoso velocistaentendemos que esto explica que sea rápido. Mientras tanto, la anatomía delfondista es notablemente diferente a la del velocista, dando unos resultadosfuncionales muy diferentes.La Anatomía siempre ha sido difícil de estudiar y de enseñar. No sólo por los numerosos detalles descriptivos sino por los términos utilizados y su escasarelación con vocablos actuales. Muchos de estos vocablos nacen en términosque, para los anatómicos originales, eran instrumentos u objetos de usocotidiano, pero que hoy no representan más que una palabra. Muchos de lostérminos se han intentado mantener en su lengua original y otros se handeformado por errores caligráficos o tipográficos.Nosotros estudiamos la Anatomía del humano varón joven,deteniéndonos en algunas diferencias con la mujer, el niño y el viejo.
9
 
TEMA
1:
CONSTITUCIÓN
 
DEL
 
CUERPO
 
HUMANO
TEMA 1
CONSTITUCIÓN DEL CUERPO HUMANO
1.ORDENACIÓN DEL SER HUMANO DENTRO DELORDEN BIOLÓGICO
Se estima que la separación entre el hombre y el mono se produjo haceunos siete millones de años, según los datos aportados por la genética. Estaseparación probablemente ocurrió en el este de África o, por el hallazgo de“Toumai” (Sahelanthropus tchadensis) nuestro antepasado más antiguo, delcentro de África. De hace unos 4 millones de os datan restos de unantepasado específico humano, el Australopithecus anamensis y de hace unos 3millones de os el último antepasado con una nea evolutiva clara, elAustralopithecus afarensis (Lucy).A partir de ahí existen varias vías evolutivas aún en discusión. Variasestirpes evolutivas se mantuvieron durante un millón de años de forma paralela(el A. Robustus, el A. Boisei) o quizás menos (A. Aethiopicus, A.africanus).Sin embargo, una estirpe evolutiva cobró más fuerza y, aunque conviviócon las anteriores, dio lugar al género Homo. Los restos más antiguos datan dehace dos millones de años, conformando el Homo rudolfensis, que dio lugar alHomo Habilis y de éste apareció el Homo ergaster y el Homo erectur, que semantuvo hasta hace unos 800 mil años. No sabemos las razones por las que deéste se difundieron dos especies: El Homo Neanderthalensis que se extinguióhace unos 400 mil años y el Homo Sapiens Sapiens a partir de hace unos200.000 (Fig 1).La diversidad biológica hay que entenderla entre grupos o de maneraintergrupal. Cuando es dentro de un mismo grupo consiste en el análisis de ladiversidad entre los grandes grupos continentales que generalmente coincidecon las grandes razas o troncos raciales en los que se divide la humanidad:
Europeos o Caucasoides (Leucodermos)
10
 
ANATOMIA
 
FUNCIONAL
 
APLICADA
 
A
 
LA
 
EDUCACIÓN
 
FÍSICA
Africanos o Negroides (Melanodermos)
Asiáticos o Mongoloides (Xantodermos)
Australianos.
Figura 1.- Ordenación del ser humano dentro del órden biológico
Estos grupos sirven de análisis de la diversidad biológica, teniendo encuenta:
Procesos evolutivos.
Variabilidad genética de las poblaciones humanas.
Variabilidad biológica (morfofisiogica) de laspoblaciones humanas.
Historia evolutiva humana.En los
procesos evolutivos
se analizan de manera especial aquellosque provocan alteraciones de las frecuencias alélicas de los genes, tambiénaquellos mecanismos que de manera indirecta alternan las frecuenciasgenéticas de una población. Los estudios más avanzados en la actualidad
11

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->