Kibaran Semangat

Lim Pei Dih

Masalah yang dihadapi

Mengambil masa yang panjang untuk membahagikan murid dalam kumpulan semasa aktiviti kumpulan. Jika murid bebas memilih rakan kumpulan
Mengambil masa yang lama Sesetengah murid akan dipinggir Murid sering berborak dengan rakan kumpulan

Murid selalu keliru mengenai rakan kumpulan yang telah dipilih.

Tujuan
Mewujudkan perasaan kepunyaan dalam setiap kumpulan

Objektif
Memastikan pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan lancar

Langkah 1 Bahagikan Murid

Mengatur kedudukan murid dari markah tinggi ke markah rendah berdasarkan keputusan peperiksaan KT/PSK. Setiap kumpulan akan terdiri daripada murid yang cemerlang dan murid yang lemah.

Langkah 2 Namakan Kumpulan

Senaraikan nama kumpulan untuk dipilih berdasarkan tema KT/PSK. Contoh: tema Kesultanan Melayu Melaka
Nama kumpulan : Hang Tuah, Hang Jebat, Hang Lekiu, Hang Lekir, Hang Kasturi, Tun Perak dll

Langkah 3 Benderaku
Mengedarkan kertas warna Murid menghasilkan bendera kumpulan Masukkan lidi satay di tepi kertas warna

Perlaksanaan
Setiap waktu kelas KT/PSK, aktiviti kumpulan akan diadakan. Murid akan memasuk ke kumpulan yang telah ditetapkan dengan inisiatif. Guru akan menilai kepada setiap hasil kerja kumpulan dengan sistem token.

Hasil
Kaedah koperatif telah mewujudkan suasana persaingan yang sihat dalam kalangan murid. Pembahagian kumpulan dijalankan dengan lancar ketika setiap aktiviti kumpulan. Dengan adanya perasaan kekitaan yang kuat, murid bekerjasama ketika aktiviti kumpulan.