Anuncios que engañan y bombardean con ideas nocivas.
Invitación a inscribirse a concursos casinos o clubes, solicitandoinformación personal
PRECAUCIONES:
Los padres no deben suponer que todos los servicios de conexión aInternet protegerán y supervisarán las páginas que visiten sus hijos, sinoque deberán ser los encargados de lugares que frecuentan.
Si tiene que comprar online, asegúrese de ingresar en sitios queinspiren confianza. Siempre es mejor pasar la tarjeta en tiendas quetengan el respaldo de una empresa real o estén hace años en actividad.No dé a conocer más información de la necesaria para una operación.Verifique que exista algún teléfono al cual llamar para quejas oreclamos. Jamás confíe en páginas que, a través del spam, realizanofertas increíbles. Si recibe un spam en el correo, no lo responda. Yasea para quejarse o pedirle que deje de llenar la casilla con correobasura, nunca responda a un spam. Como indica Erroz, "al hacerlo, seestá confirmando que la cuenta está en actividad". Además, nuncaenvíe información personal (documentos, claves, cifras) por e-mail, amenos que se haya utilizado un programa de encriptación para losdatos.
Tener cuidado si se observa que el adolescente utiliza Internet ydescuida otras actividades, especialmente, sociales y deportivas.
"Pídales a los chicos que no den información de la familia en el chat. Enel mensajero instantáneo puede haber alguien que se hace pasar por un conocido y, entre un chiste y otro, realiza averiguaciones sobre elmovimiento de la casa. Para estar tranquilo, instale un programa decontrol parental.
No dar el número de ninguna tarjeta de crédito o cualquier contraseñaque se pueda usar para comprar cosas o para tener acceso a servicios opáginas inapropiadas.
Recordar que no todo lo que ve o lee en Internet es verdadero.
Usar las modalidades de control que da el servicio de conexión a lospadres, y obtener una de los programas comercialmente disponibles quepermiten a los padres limites el acceso a los ³chats´, los grupos denoticias y otras páginas no apropiadas.
Dejar en claro que siga las mismas reglas cuando acceda a Internet enotros lugares como la escuela, biblioteca o casa de sus amigos.
Su uso ´pone en juego algunas habilidades cognitivas, por ejemplo: