Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
18Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Penjas Sma Berkarakter Kelas Xi Semester 2

Rpp Penjas Sma Berkarakter Kelas Xi Semester 2

Ratings: (0)|Views: 8,364|Likes:
Published by BYan Bie

More info:

Published by: BYan Bie on Jan 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/10/2014

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah: SMA Negeri 1 KalaenaMata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKelas/Semester: XI / 2Pertemuan: 4 kali pertemuanAlokasi Waktu: 8 X 45 menit
Standar Kompetensi
7. Mempraktikkan berbagai keterampilan dasar permainan olahraga dengan teknik dan taktikserta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar
7.1. Mempraktikkan keterampilan bermain
salah satu
permainan olahraga beregu bola besarserta nilai kerjasama, kejujuran, kerja keras, dan percaya diri**).
Indikator
1.
Melakukan latihan variasi dan kombinasi latihan teknik dasar permainan sepakbola(mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak) berpasangan dan berkelompokdengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengankoordinasi yang baik.
2.
Bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkandan membina nilai-nilai kerjasama, kejujuran, kerja keras, dan percaya diri.
A.Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa dapat melakukan latihan variasi dan kombinasi latihan teknik dasar permainansepakbola (mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak) berpasangan danberkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggungkaki dengan koordinasi yang baik.
2.
Siswa dapat bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasiuntuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai kerjasama, kejujuran, kerja keras, danpercaya diri.
Materi Pembelajaran
Permainan Sepakbola
1.
Variasi dan kombinasi latihan teknik dasar permainan sepakbola (mengumpan,mengontrol, menggiring dan menembak) berpasangan dan berkelompok denganmenggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengankoordinasi yang baik.
2.
Bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengankerjasama tim dengan baik dalam bentuk pertandingan.
Metode Pembelajaran
Demontrasi
Inclusive
(cakupan)Bagian dan keseluruhan (
Part and whole
)Permainan (
game
)Saling menilai sesama teman (
Resiprocal
)
D.Langkah-langkah PembelajaranPertemuan ke 1 sampai 3
1.
Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuanpembelajaran.
(Religius)
Pemanasan secara umum(
Kerja keras, disiplin)
Berlari mengelilingi lapangan sepakbola(
Kerja keras, disiplin)
Pemanasan khusus sepakbola dalam bentuk permainan(
Kerja keras, disiplin)
2.
Kegiatan Inti (60 menit)
Penjelasan cara melakukan latihan variasi dan kombinasi latihan teknik dasarpermainan sepakbola (mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak)berpasangan dan berkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kakibagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.
(Kerja keras, kreatif,Demokratis, Komunikatif)
Melakukan latihan variasi dan kombinasi latihan teknik dasar permainan sepakbola(mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak) berpasangan danberkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan
 
punggung kaki dengan koordinasi yang baik.
(Kerja keras, kreatif, Demokratis,Komunikatif)
Bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengankerjasama tim yang baik dalam bentuk pertandingan (jumlah pemain, lapanganpermainan, dan peraturan permainan dimodifikasi).
(Kerja keras, kreatif,Demokratis, Komunikatif)
3.
Kegiatan Penutup (15 menit)
Pendinginan (colling down)(
Kerja keras, disiplin)
Evaluasi, diskusi dan tanya-jawab proses pembelajaran yang telah dipelajari
( Rasa Ingin Tahu )
Berbaris dan berdoa
(Religius)
Pertemuan 4
1.
Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan ujikompetensi.
(Religius)
Pemanasan secara umum(
Kerja keras, disiplin)
Berlari mengelilingi lapangan sepakbola(
Kerja keras, disiplin)
2.
Kegiatan Inti (70 menit)
Uji kompetensi permainan sepakbola yang terdiri dari :
Uji kompetensi menendang dan mengontrol bolasepak
( Kerja Keras,Kreatif )
Uji kompetensi menggiring bolasepak
( Kerja Keras ,Kreatif )
Uji kompetensi menembak bolasepak
( Kerja Keras ,Kreatif )
Uji kompetensi variasi dan kombinasi teknik dasar permainan sepakbola
( Kerja Keras ,Kreatif )
3.
Kegiatan Penutup (10 menit)
Pendinginan (colling down)(
Kerja keras, disiplin)
Evaluasi, diskusi dan tanya-jawab proses pembelajaran yang telah dipelajari
( Rasa Ingin Tahu )
Berbaris dan berdoa
(Religius)
Alat dan Sumber Belajar1.Alat Pembelajaran :
Bola sepak atau sejenisnyaLapangan permainan sepakbola atau lapangan sejenisnya Tiang gawang Tiang pancang atau sejenisnyaPeluit
2.Sumber Pembelajaran
Media cetak
o
Buku pegangan guru dan siswa SMA Kelas XI, Muhajir,Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Erlangga.
o
Lembar Kerja Siswa (LKS), Muhajir, Pendidikan Jasmani,Olahraga dan Kesehatan
o
Buku permainan sepakbolaMedia elektronikAudio/video visual teknik dasar permainan sepakbolaRekaman/cuplikan pertandingan sepakbola (Liga sepakbola)
PenilaianTeknik dan Bentuk Penilaiana.Tes Keterampilan (Psikomotor)
Lakukan teknik dasar menendang, menahan/mengontrol, menggiring dan menembak bolasepak, unsur-unsur yang dinilai adalah kesempurnaan melakukan gerakan (penilaian proses)dan ketepatan dan kecepatan melakukan gerakan (penilaian produk/prestasi).
Contoh penilaian proses teknik dasar permainan sepakbola (Penilaian keterampilan kecabangan) NoNamaSiswaMengumpanMengontrolMenggiring
 Jml
NilaiProsesNilaiProduk
NilaiAkhir1234
Σ
1234
Σ
1234
Σ
1.2.
 
3.
dsb
 JUMLAH SKOR MAKSIMAL (NILAI PROSES) : 12
Jumlah skor yang diperolehPenilaian Proses = ----------------------------------------- X 100%Jumlah skor maksimal
Contoh penilaian produk/prestasi teknik dasar (Menendang dan menahan bola ke sasarantembok) selama 30 detik.Perolehan NilaiKriteria PengskoranKlasifikasi Nilai
PuteraPuter
> 25 kali> 20 kali100%Sangat Baik21 24 kali16 19 kali90%Baik17 20 kali12 15 kali80%Cukup11 16 kali 8 11 kali 70%Kurang. < 11 kali. < 8 kali60%Kurang Sekali
Contoh penilaian produk/prestasi teknik dasar (Menggiring bola) melewati rintangan selama30 detik.Perolehan NilaiKriteria PengskoranKlasifikasi Nilai
PuteraPuter
> 20 kali> 15 kali100%Sangat Baik16 19 kali12 14 kali90%Baik11 14 kali8 11 kali80%Cukup7 10 kali 5 7 kali 70%Kurang. < 7 kali. < 5 kali60%Kurang Sekali
b.Tes Sikap (Afektif)
Contoh penilaian afektif (Affective Behaviors) Tes sikap (Afektif) dapat dilakukan selama siswa melakukan pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah. Unsur-unsur yang dinilai : kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat,percaya diri, dan sportivitas.NoNama SiswaAspek Sikap Yang Dinilai
Σ
NA
KerjasamaKejujuranMenghargaiSemangatPercaya diriSportivitas
123123123123123123
1.2.3.dst
 JUMLAH SKOR MAKSIMAL (NILAI SIKAP) : 18
Jumlah skor yang diperolehPenilaian Afektif = ----------------------------------------- X 100%Jumlah skor maksimal
c.Tes Pengetahuan (Kognitif)
Contoh format penilaian pembelajaran teknik dasar permainan sepakbola dengan metoderesiprokal :No.Nama SiswaButir-butir Pertanyaan
Σ
NA
SoalNo.1SoalNo.2SoalNo.3SoalNo.4SoalNo.5
123123123123123
1.2.3.dst
 JUMLAH SKOR MAKSIMAL (NILAI KOGNITIF) : 20
Jumlah skor yang diperolehPenilaian Kognitif = ----------------------------------------- X 100%Jumlah skor maksimal
Contoh Butir Pertanyaan
NoButir Pertanyaan1.Jelaskan yang dimaksud dengan pola penyerang dalam permainan sepakbola!

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
Abdul Wahab liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Ika Purnama Sari liked this
Irfan Ipk liked this
Edo Skyscraper liked this
Dahlia Tambajong liked this
Edwar Cardofa liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->