NEUROCOGNITIVE REHABILITATION OF D.S.

1) Editado por: - Jean-Adolphe Rondal, Ph.D., jeanarondal@skynet.be,

Profesor Emrito de Psicolingstica en la Universidad de Lige, (Blgica)

- Juan Perera, Ph.D., asnimo@telefonica.net,

Director del Centro Prncipe de Asturias, Universidad de las Islas Baleares (Espaa)

- Donna Spiker, Ph.D., donna.spiker@sri.com

Program Manager del Early Childhood Program, SRI International, Menlo Park, California (USA)

2) Publicado pro Cambridge University Press, (2011)

REHABILITACIN NEUROCOGNITIVA DEL S.D. El objetivo del libro es dar a conocer las principales formas de conceptualizar y llevar a cabo un programa global de rehabilitacin cognitiva, centrado en el Sndrome de Down. Este libro rene el amplio espectro de conocimientos disponibles sobre el genotipo, el desarrollo cerebral y el fenotipo conductual, y muestra porqu el enriquecimiento combinado de informacin y enfoques entre las diferentes disciplinas conducir a una mejor comprensin del Sndrome de Down y de otros desrdenes del desarrollo, as como a avances en el tratamiento a aplicar.

Por global, nos referimos a un enfoque neurocognitivo que puede estar conectado transaccionalmente con las principales aportaciones teraputicas en los campos cientficos vecinos, como en la neurogentica, el enriquecimiento ambiental y experimental en modelos animales, las terapias gnicas y moleculares, la farmacologa, la pediatra, la educacin y la cardiologa para bebs y nios con Sndrome de Down. El libro proporciona una gua prctica sobre cmo ejecutar de forma sistemtica un programa neurocognitivo de rehabilitacin. Se tiene en cuenta cada paso, desde la investigacin bsica hasta la evaluacin y aplicacin clnica, para promover la mxima eficiencia.

Hasta la fecha no exista un tratamiento as, que aunara una teora global e interdisciplinar con su aplicacin. El libro ofrece anlisis y revisiones actualizadas de los principales expertos (clnicos e investigadores) que sintetizan y resumen los ltimos hallazgos provenientes de numerosas disciplinas, y subrayan las implicaciones prcticas que stos tienen sobre el tratamiento. El libro est dividido en 5 secciones que sirven para orientar al lector en distintas reas generales de investigacin, con resmenes de la cuantiosa informacin disponible sobre el Sndrome de Down en mltiples disciplinas.

SECCIN 1 - DEFINICIONES, HISTORIA, METODOLOGA Y EVALUACIN

1 - Intervencin en rehabilitacin temprana: definicin, objetivos, modelos y retos.  2 - La historia de la intervencin temprana en bebs y nios pequeos con Sndrome de Down y sus familias.  3 - Avances en criterios de evaluacin clnica para la rehabilitacin en el Sndrome de Down.

SECCIN 2 - GENTICA, CEREBRO Y MODELOS ANIMALES  

4 - Nuevas perspectivas en las terapias gnicas y moleculares en el Sndrome de Down. 5 - Plasticidad cerebral y enriquecimiento ambiental en ratones Ts65Dn, un modelo animal para en Sndrome de Down. 6 - Desarrollo del cerebro y metabolismo.

SECCIN 3 - TRATAMIENTO MDICO Y FARMACOLGICO   

7 - Farmacoterapia para nios con Sndrome de Down. 8 - Cuidados mdicos tempranos y seguimiento. 9 - Evaluacin y tratamiento de enfermedades cardiovasculares en el Sndrome de Down.

SECCIN 4
- DESARROLLO TEMPRANO E INTERVENCIN 10 - Modelos de desarrollo como marcos tericos para la intervencin temprana en nios con Sndrome de Down.  11 - Aspectos del desarrollo motor en el Sndrome de Down.  12 - Desarrollo de la memoria y aprendizaje.


13 - Desarrollo prelingstico y atencin temprana en nios con Sndrome de Down.  14 - Percepcin del habla, estimulacin y desarrollo fonolgico.  15 - La direccin por objetivos como un requisito para la intervencin temprana en el Sndrome de Down.  16 - El papel de los padres de los nios con Sndrome de Down y con otras discapacidades en la atencin temprana.


SECCIN 5 - PERSPECTIVAS TERAPUTICAS 

17 - Perspectivas de las estrategias teraputicas mixtas en las discapacidades intelectuales y en el Sndrome de Down.

CAMBRIDGE UNIVERITY PRESS

ISBN: 978-1-107-40043-6 978- 107-40043-

El libro que presentamos es una magnfica muestra de cmo se puede y se debe abordar el estudio de algo tan crucial y portentoso como es el desarrollo de un nio con sndrome de Down. Presenta una visin multiprofesional en la que concurren distintos anlisis desde perspectivas muy diferentes: la gentica, la bioqumica, la medicina, la psicologa humana y experimental, la intervencin fsica y educativa, la familia...

En apretadas doscientas treinta pginas es difcil ofrecer una fuente ms acabada de informacin, combinando captulos especialmente tcnicos con otros de gran contenido prctico. Sin duda, el contenido de este libro ayuda a vislumbrar el futuro de los programas de una rehabilitacin autnticamente integral.

Es una lstima que el libro, fruto de unas jornadas recientemente celebradas en Palma de Mallorca, no est traducido al espaol porque ayudara a numerosos profesionales y padres de nuestro medio a enriquecer su informacin y su formacin sobre una tarea tan trascendental en la vida del beb, como es la intervencin en sus primeros aos. Carecemos de esta visin en la bibliografa espaola. espaola.
FUNDACIN IBEROMARICANA DOWN 21Canal down 21. org