REPUBLICA DE PANAMA MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN REGIONAL DE BOCAS DEL TORO

MODULO DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: MATEMATICA NIVEL: X GRADO

FACILITADORA: PROFA. BABY JOHANNA CHAVEZ

PARTICIPANTE:____________________________

VERANO 2011

1. POTENCIAS. 1.1. Definicin y Representacin. Definimos la potencia de un nmero al producto de tomarlo como factor tantas veces como se quiera. Si a es un nmero cualquiera y n>1, tenemos la notacin an, que se lee a elevado a la ensima potencia, donde a es el factor y debe tomarse n veces. En la notacin an, a es la base y n es la potencia, en otras palabras: an = aaaa ( n veces) 1.2. Leyes de Potencia.

1.2.1. Todo nmero positivo o negativo elevado a una potencia par siempre dar
como resultado un nmero positivo.

1.2.2. Todo nmero negativo elevado a una potencia impar, dar como resultado
un nmero negativo.

Ejemplos: 1) 2)

(-3)2 =(-3)(-3)= 9 (-3)3 = (-3)(-3)(-3)=-27

3) (-1)6 =(-1)(-1)(-1)(-1)(-1)(-1)=1 4) (-1)5 = -1

suman los exponentes. La regla es la siguiente: anam = an+m. Ejemplos: 1) 2322= 23+2 = 25 = 32 2)

1.2.3. Para multiplicar potencias de igual base se conserva la base y se

333 = 33+1 = 34 = 81

1.2.4. Todo nmero elevado a la potencia 0 es 1, esto es:

Ejemplos: 1) 20 = 1 2) 1000 = 1

a0 = 1

3) (2+5-6+8-4)0= 1

5.2.3.

Todo nmero elevado a una potencia que esta elevado a otra potencia, es igual al nmero elevado al producto de sus potencias. Esto es: (an)m = anm

Ejemplos:

1)

( 23)2 = 232 = 26 = 64

2) ( 22)2 = 222 = 24 = 16

exponentes. am/an = am-n

1.2.5. La divisin de potencias de igual base es igual base restando los

Ejemplos:

1)

23/22 = 23-2 = 21 =2

2)

56/54 = 56-4 = 52= 25

nmero elevado a la misma potencia pero positiva o sea: a-m = 1/am Ejemplos: 1) 5-1 = 1/51 = 1/5 2) 1 ( 8-2) = 1/82 = 1/64

1.2.6. Todo nmero elevado a una potencia negativa es igual al reciproco del

1.2.7. Todo nmero elevado a una potencia fraccionaria da como resultado,

el nmero bajo un radical. Esto es: Ejemplos: 1)
21 / 3 ! 3 2

an / m ! m a n
2)
3

3 2 ! 2 33 ! 27

PRCTICA # 5
Resolver utilizando reglas de potencias: 1) 2) 3) 4) 5152= 3-1 = 46/43 = (52+1)0 = 5) 6) 7) 8) 161/3 = 2/2-2 = 25/6 = 822 =

2. RADICALES. 2.1. Definicin y Representacin. Radical, es en general toda raz indicada de una cantidad. Si una raz indicada es exacta, ejemplo: 4 ! 2 , sta es una cantidad racional. Si la raz indicada es inexacta, ejemplo: 3 , sta es una cantidad irracional. Un radical se representa como: n a m , donde n es el ndice del radical, m es la potencia a que esta elevada la cantidad subradical y a es la cantidad subradical. 2.2. Tipos de Radicales. Los radicales pueden ser semejantes o no semejantes. Los radicales son semejantes si tienen el mismo ndice y si la cantidad subradical es la misma y esta elevada a la misma potencia con respecto a otro radical. De lo contrario los radicales no serian semejantes. Ejemplos: 1)

2 3,

2)

53 6 , 3 3 6

PRCTICA # 6 Encuentre cuales de los radicales son semejantes y cuales no: RADICAL SON SEMEJANTES SI o NO 3 3 ______ 1) 3, 6 3

2) 3)
6

2 , 10 2
5,
4

_____ ______ ______ _____

4) 3 8 , 3 2 3 5) 21 / 4 2 2 / 8

2.3. Reduccin y Simplificacin de Radicales. Para reducir radicales es necesario tener radicales semejante sumando o restando. Si los radicales no son semejantes es necesario cambiar su forma sin cambiar su valor para obtener el radical semejante correspondiente. Simplificar un radical es reducirlo a su simple expresin o sea cuando la cantidad subradical es entera y de menor grado posible. Para simplificar radicales hay que tener presente que para extraer la raz de un producto, se extrae la raz a cada uno de los factores, o sea: n abc ! n a n b n c Existen dos casos de simplificacin de radicales: El primero cuando la cantidad dentro del radical tiene factores con exponentes que son divisibles con el ndice del radical. Ejemplos: 1)

9a 3 ! 3 2 a 2 a ! 3a a

2)

8a 6 ! 3 2 3 a 3 a 3 ! 2a a ! 2a 2

PRCTICA # 7 Reducir y simplificar los siguientes radicales: 1) 3 32a 4 ! 2) 3 54 ! 3) 3 40 ! 2.4. Operaciones Fundamentales. 4) 5) 6) 48 ! 64 ! 72 !

2.4.1. Suma y Resta.

Para sumar o restar radicales es necesario que se tenga radicales semejantes. Se debe tener en cuenta los signos de los radicales y que stos se puedan simplificar o reducirlo, si es posible, en caso de que no sean semejantes. Luego se suman o se restan los coeficientes de los radicales y se conservan la cantidad subradical que los hacen semejantes Ejemplos: 1) 2 3 3!3 3 2) 53 6  3 48 ! 53 6  3 2 3 6 ! 53 6  23 6 ! 33 6

2.4.2. Divisin y Multiplicacin.

Para multiplicar radicales del msmo ndice se multiplican los coeficientes de los radicales entre s y las cantidades dentro del radical entre s, colocando ste ltimo producto bajo el msmo radical comn y si simplifica el resultado. Se debe tomar en cuenta los signos de los radicales para as efectuar el producto de signo.

Ejemplos: 1)

2 3 v 5 3 ! 10 9 ! 30

2)

24 3 v4 6 v (24 3 ) ! 44 54

Para dividir radicales del msmo ndice se divide los coeficientes entre si y las cantidades dentro del radical entre s colocando este ltimo cociente bajo el signo del radical comn y se simplifica el resultado. Ejemplos: 1) 20 3 z 5 3 ! 4 1 ! 4 2)

303 48 z (153 6 ) ! 23 8 ! 4

PRCTICA # 8

Multiplique los siguientes radicales: 1) 3 v 6 ! 2) 5 21 v 2 3 ! 3) 1 / 2 14 v 2 / 7 3 ! 4) 3 12 v 3 9 ! Divida los siguientes radicales: 1) 4 5 z 2 5 ! 2) 20 30 z 4 6 ! 3)  38 24 z (19 12 ) ! 4) 50 4 32 z 10 4 8 !