Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
7Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus IPA Kelas X Karakter

Silabus IPA Kelas X Karakter

Ratings: (0)|Views: 1,223|Likes:
Published by firmanzola2734
Silabus IPA Kelas X SMK yang telah diadopsi karakter bangsa
Silabus IPA Kelas X SMK yang telah diadopsi karakter bangsa

More info:

Published by: firmanzola2734 on Jan 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/09/2013

pdf

text

original

 
 
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Tukak SadaiMATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS/SEMESTER : X/ 1STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan ALOKASI WAKTU : 30 x 45 Menit
KOMPETEN
SIDASAR
M
A
TE
RI
PEM
B
E
LAJARA
N
 
KEG
IA
T
A
N
 
PEM
B
E
LAJARA
N
 I
N
DI
K
A
TO
R
PEN
ILAIA
N
 AL
OK
ASIWA
KT
USU
M
B
E
RB
E
LAJAR
Nilai
 k
ara
kte
 y
ang
 d
i
t
ampil
k
an
 
TM
 
P
S
Pi
 
TM
 
P
S
P
I
1.1 Mengidentifikasiobyek secaraterencana dansistematis untukmemperolehinformasi gejalaalam biotik
y
Metode ilmiah
y
Perumusanmasalah
y
Perumusanhipotesis
y
Perancanganpenelitian
y
Pelaksanaanpenelitian
y
Pelaporanpenelitian
y
Mendiskusikan metodeilmiah, diidentifikasilangkah-langkah ilmiah dancontohnya
y
Diskusi kelompok untuk:merumuskan masalah daritemuan gejala alam biotik dilingkungan sekitar sebagaiisyu yang perlu dibahasselanjutnya; melengkapiinformasi, baik denganmelakukan penga-matanyang lebih cermat di lokasisesuai dengan masalahyang dirumuskan, ataupunstudi pustaka diperpustakaan/ intenet;Informasi itu selanjutnyadigunakan untuk membuathipotesis; menyusunrencana penelitian
.
 
y
Melakukan penelitian sesuaidengan rencana yangdisusun.
y
Mengkomunikasikan hasilpenelitian.
y
Melakukanpengamatangejala alam biotikdi lingkungansekitar (perilakumaupun keadaanhewan,tumbuhan, danmikroorgamismebaik pada individumaupun dampakdari perilakuindividu itu.Misalnya,luruhnya bungasebelumwaktunya padatanaman tertentu,hilangnyapopulasi katak disuatu kawasan,dsb
y
Langkah-langkahmetode ilmiahdiijelaskan dan masing-masing diberikancontohnya
y
Gejala-gejala alam biotikdi lingkungan sekitar diidentifikasi secaracermat dan masalahyang ditemukandirumuskan dengan jelas.
y
Hipotesis disusunsebagai solusi terhadapmasalah yang telahdirumuskan. Rumusanhipotesismemperlihatkanhubungan antar variabel.
y
Rencana penelitiandisusun dengan varibel-variabel (manipulasi,respon, dan kontrol)yang akan diukur,prosedur, carapengumpulan data dan
y
Observasikinerja
y
Produk
y
Tes tertulis7 1(2)
y
 
BukuIPA dansumber lain yangrelevan
 
y
Lingkungansekolah
y
Religius
y
Kerjasama
y
Kreatif 
y
Mandiri
y
Rasaingintahu
y
Percayadiri
y
 Komunikatif  
 
PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Agribisnis Perikanan
KOMPETEN
SIDASAR
M
A
TE
RI
PEM
B
E
LAJARA
N
 
KEG
IA
T
A
N
 
PEM
B
E
LAJARA
N
 I
N
DI
K
A
TO
R
PEN
ILAIA
N
 AL
OK
ASIWA
KT
USU
M
B
E
RB
E
LAJAR
Nilai
 k
ara
kte
 y
ang
 d
i
t
ampil
k
an
 
TM
 
P
S
Pi
 
TM
 
P
S
P
I
mengolah data diuraikandengan jelas.1.2 Mengidentifikasikeanekaragamanmakhluk hidup dilingkungan sekitar 
y
 
Keanekaragamanmakhluk hidup
y
 
Klasifikasimakhluk hidup
y
Mendiskusikan mengenaikeanekaragaman makhlukhidup.
y
Melakukan pengamatanterhadap variasi pola sidik jari untuk menunjukkancontoh keanekaragamantingkat gen
y
Mendiskusikan mengenaimanfaat keanekaragamanmakhluk hidup
y
Mendiskusikan mengenaipengaruh kegiatan manusiaterhadap keanekaragamanmakhluk hidup
y
Melakukan identifikasiurutan tingkat takson yangdigunakan dalam klasifikasimakhluk hidup
y
 
Mendeterminasikan hasilklasifikasi makhluk hidupdalam bentuk skemadikotomis
 
y
 
Mengenal ciri danperanan kingdom Archaebacteria,Eubacteria, Protista, danFungi
 
y
 
Membuat klasifikasi jenis
y
Melakukanpengamatanterhadap jenis- jenis makhlukhidup yang ada dilingkungansekolah
y
 
Mendeskripsikankeanekaragamanmakhluk hidup dilingkungan sekitar 
y
 
Menjelaskan macam-macam tingkatkeanekaragamanmakhluk hidup
y
 
Menjelaskan keunikankeanekaragamanmakhluk hidup diIndonesia danmanfaatnya
y
 
Menjelaskan pengaruhkegiatan manusiaterhadapkeanekaragamanmakhluk hidup
y
 
Menjelaskan manfaatdan dasar klasifikasimakhluk hidup
y
 
Mengklasifikasikanmakhluk hidup dilingkungan sekitar berdasarkan ciri tertentu
y
 
Menjelaskan sistem-sistem klasifikasimakhluk hidup
y
 
Menjelaskan kingdom-kingdom makhluk hidup
y
Observasi/pengamatan
y
 
Tugaskelompok
 
13 1(2)
y
 
BukuIPA dansumber lain yangrelevan
 
y
Lingkungansekolah
y
Religius
y
Kerjasama
y
Kreatif 
y
Mandiri
y
Rasaingintahu
y
Percayadiri
y
 Komunikatif  
 
PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Agribisnis Perikanan
KOMPETEN
SIDASAR
M
A
TE
RI
PEM
B
E
LAJARA
N
 
KEG
IA
T
A
N
 
PEM
B
E
LAJARA
N
 I
N
DI
K
A
TO
R
PEN
ILAIA
N
 AL
OK
ASIWA
KT
USU
M
B
E
RB
E
LAJAR
Nilai
 k
ara
kte
 y
ang
 d
i
t
ampil
k
an
 
TM
 
P
S
Pi
 
TM
 
P
S
P
I
makhluk hidup yangtermasuk dalam kingdomPlantae dan Animaliamenggunakan kuncideterminasi
 
y
 
Menjelaskan tata carapenamaan ilmiahmakhluk hidup
 
1.3 Mengidentifikasivirus, bakteri, protista,dan jamur dalamkehidupan manusia
y
 
Perananmikroorganisme(virus, bakteri,protista, dan jamur) dalamkehidupanmanusia
y
Mendiskusikanmengenai ciri-ciri bakteri danperanannya dalamkehidupan manusia
y
Melakukan pengamatanterhadap bentuk-bentukbakteri
y
Melakukan pengamatan jenis-jenis protista yangdapat dimanfaatkan olehmanusia besertapemanfaatannya
y
Melakukan pengamatanbentuk protozoa dan algae
y
Melakukankegiatanpraktikum untukmembuat
nata decoco
,
yoghurt 
,dan tape ketan
y
 
Menjelaskan ciri danperanan virus, bakteri,protista, dan jamur dalam kehidupanmanusia
y
 
Menyebutkan contoh jenis virus, bakteri,protista , dan jamur yang menguntungkanmanusia besertamanfaatnya
y
 
Menyebutkan contoh jenis virus, bakteri,protista, dan jamur yangmerugikan manusiabeserta kerugian yangditimbulkannya
y
 
Mengaplikasikanperanan bakteri dan jamur dalammenghasilkan bahanpangan7 1(2)
y
 
BukuIPA dansumber lain yangrelevan
 
y
Lingkungansekolah
y
Religius
y
Kerjasama
y
Kreatif 
y
Mandiri
y
Rasaingintahu
y
Percayadiri
y
 Komunikatif  

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Apit Zulkipli liked this
Kukuh Mahardi liked this
iro3 liked this
ITes HuLu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->