"Donar Organos es Donar Esperanzas"

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CARRERA: INGENIERIA MECANICA DEPARTAMENTO DE: ASIGNATURA:.MAQUINAS DE ELEVACION Y TRANSPORTE - (Cdigo 532) APROBADO POR RESOLUCION N AREA: TECNOLOGICAS APLICADAS OBLIGATORIA CARACTER DE LA ASIGNATURA REGIMEN HORAS DE CLASE PROFESORES Por Semana Total Titular: Ing. Ral O. PISARELLO Cuatrimestral Adjunto: Ing. Jos Alberto Raush 8 120 ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES Aprobadas Regularizadas Elementos de Mquinas Instalaciones Elctricas -Tecnologa Mecnica PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1. OBJETIVOS Conocer los principios de proyecto y clculo de mquinas de elevacin y transporte continuo. Adquirir los criterios de seleccin de los distintos tipos de elevadores y transportadores. CONTENIDOS

2.

2.1 CONTENIDOS MINIMOS Aparatos de elevacin y transporte, clasificacin. Movimiento de materiales. Almacenamiento. Elementos constitutivos de las mquinas. Gras, distintos tipos. Montacargas y Skips. Transportadores continuos. Distintos tipos. Circuitos de automatizacin y control. 2.2 CONTENIDO ANALITICO UNIDAD I: Caractersticas de los materiales a transportar, peso especfico, talud natural, ngulo de deslizamiento sobre diferentes superficies. Transportadores a canal oscilante y vibratorio. Canal oscilante, constitucin y aplicabilidad. Determinacin de la potencialidad de transporte. Efecto de la pendiente y del material. Zarandas vibratorias: Diseo de sus componentes. Descripcin General. Aplicaciones ms importantes. Criterios constructivos del mando. Mecanismo de excitacin. Tipos diferentes de mallas. Formas y diseo. Soporte de la malla. Diseo del contrapeso. Uso de los catlogos para el dimensionamiento de sus partes ms importantes. Clasificacin de los materiales a transportar.UNIDAD II: Elementos de mquinas de uso comn en los aparatos de elevacin y transporte. Motores elctricos. Acoplamientos. Reductores de velocidad. Transmisiones por correas y cadenas. Rodamientos. Frenos. Mecanismos anti retorno. UNIDAD III: Aparatos de elevacin, cables, cadenas. Polipastos de ramales mltiples. Cabrestantes. Clculo de la potencia de elevacin y de traslacin. Gras giratorias. Gras correderas de pared, de torre y de pluma giratoria. Gras puente. Formas constructivas de las vigas principales: vigas de alma llena, reticuladas y de cajn. Gras de prtico. UNIDAD IV: Transportadores de servicio continuo. Cintas transportadoras. Clculo de la capacidad de transporte y de la potencia de accionamiento. Aplicaciones y limitaciones. Distintos tipos de bandas transportadoras, bandas tipo Flexo wall. Formas del mando, mandos tandem. Dispositivos para el tensado de la banda. Efecto del arco abrazado y del coeficiente de rozamiento entre polea de mando y banda. Rodillos portantes, distintos tipos, formas constructivas. Dispositivos para el centrado de la banda. Accesorios, rascadores de limpieza, carros volcadores (trippers), proyectores de carga a distancia (slingers). UNIDAD V: Cadenas transportadoras. Clculo de la capacidad de transporte y de accionamiento. Aplicaciones y limitaciones. Diferentes tipos de cadenas. Cadenas transportadoras de recorridos horizontales e inclinados. Transportadores de tablillas, de empuje, de rascadores, de flujo continuo. Transportadores de bande-

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jas colgantes, planos y biplanares. Cadenas transportadoras para lneas de montaje. Diferentes recorridos de estos aparatos. Diferentes formas de mando. El mando caterpillar. UNIDAD VI: Elevadores de cangilones verticales e inclinados. Clculo de la capacidad de transporte y de accionamiento. Descarga centrfuga y por gravedad. Cangilones, distintas formas segn los materiales a transportar. Elevadores paternoster. Elevadores de bandejas, automatismos de descarga. UNIDAD VII: Transportadores y elevadores para el movimiento de personas. Clculo de la potencia de accionamiento. Capacidad de transporte. Instalaciones. Disposiciones reglamentarias. Dispositivos de seguridad. Formas del mando, motores, frenos electromagnticos, poleas de friccin, control de velocidad, frenos paracadas. Mecanismos de aproximacin fina. Seleccin de los cables de acero, coeficientes de seguridad. Los elevadores continuos paternoster. Formas constructivas y dispositivos de seguridad. Escaleras mecnicas. Disposiciones del mando, detalles constructivos. Cadenas empleadas en el movimiento de los escalones; pasamanos mviles. UNIDAD VIII: Transportadores neumticos. Clculo de la capacidad de transporte y de la potencia de accionamiento. Mandos por aspiracin y por impulsin. Compresores y ventiladores. Conductos. Mediciones de la velocidad. Determinacin de las prdidas de carga debidas a los componentes de los conductos. Filtros separadores, filtros de mangas, ciclones. Vlvulas de descarga giratorias. UNIDAD IX: Los transportadores en las instalaciones portuarias. Le recepcin de las cargas desde camiones y vagones ferroviarios. Plataformas volcadoras. Las instalaciones para carga y descarga de buques. UNIDAD X: Aplicacin de elementos de control en los transportadores. Detectores, controles de nivel, contadores de pulsos, encoders. Empleo de los autmatas programables. Los automatismos neumticos y leo hidrulicos en los transportadores. Aplicacin de celdas de carga y balanzas integradoras. 3. BIBLIOGRAFIA

3.1 BIBLIOGRAFIA BASICA Transportes mecnicos. Zignoli. Edit. Hoepli. Estructuras metlicas. Zignoli. Edit. Hoepli. Aparatos y mquinas de elevacin y transporte. M. Alexandrov. Edit. MIR. 3.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Transporte y almacenamiento de materias primas en la industria bsica. L. Targhetta. Arriola y Lopez Roa. Edit. Blume. Ascensores, montacargas y escaleras mecnicas. F:A: Annet. Edit. H.A.S.A. Conveying Machines. A. Spivarovsky y V. Dyachkov. Edit. MIR. Elementos de mquinas. Dobrovolski. Edit. MIR. Diseo de elementos de mquinas. V.M. Faires. Edit. UTEHA. Diseo de elementos de mquinas. Hall, Holowenko, Laughlin. Edit. McGraw Hill. Schaum. Clculo de elementos de mquinas. Vallance y Doughtie. Edit. Alsina Industrial Ventilacin. American conference of Governmental Industrial Higienist. CATALOGOS Catlogo general SKF. 4000 SP. Rodamientos. FAG. Programa standard. Rodamientos. MANNESMANN DEMAG. Gras. Transportadores. WHITING. Gras puente. MANNESMANN REXROTH. Oleo hidrulica. Neumtica. FESTO. Oleo Oleo hidrulica y Neumtica. PARKER HANNIFIN. Neumtica.

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STEPNENS ADAMSON. Transportadores. FMC. LINK BELT. Transportadores. REX CHAIN. Cadenas de transmisin y transporte. RENOLD. Cadenas de transmisin y transporte. GOOD YEAR. Bandas transportadoras. Correas de transmisin. PIRELLI. Bandas transportadoras. CONVEYORS. Transportadores. MARVE. Reductores de velocidad. Acoplamientos. ERHSA. Reductores de velocidad. Acoplamientos. SEW. Reductores de velocidad. SIEMENS S.A. Motores elctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC, variadores de velocidad, arrancadores suaves. GROUPE SHNEIDER. TELEMECANIQUE. Motores elctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC, variadores de velocidad, arrancadores suaves. 4. METODOLOGIA DE ENSEANZA La metodologa a emplear para el dictado de clases surge en principio de una realidad por lo general comn a nuestras Universidades, la escasez de material didctico y cantidad suficiente de textos de consulta. Ello condiciona el aspecto metodolgico, ya que se limitan las posibilidades actuales, pero que en el futuro y en la medida que se puedan implementar los medios adecuados y necesarios para una enseanza eficiente, se tratar de revertir esta situacin. Dentro del esquema precedentemente sealado, se limitar usar la clase magistral y/o monologada. Se implementar la enseanza programada a travs de clases terico prcticas tendientes a materializar los objetivos expuestos en la planificacin del Curso; bsicos para el dictado de las clases por parte del profesor y necesarios conocer por el estudiante para saber desde el principio del curso que es lo que debe hacer y conocer y que elementos deber tener en cuenta para autoevaluarse. Se promover la clase activa buscando o induciendo la intervencin del estudiante en las demostraciones y discusiones en las prcticas, de manera de fortalecer y desarrollar su espritu critico. Permanentemente se orientar al alumno en relacin de bibliografa, revistas especializadas y catlogos. Motivar e inducir la creatividad ser un elemento sustancial en la metodologa a emplear, que por otra parte le permitir al estudiante acceder con soltura a los cursos superiores y a la elaboracin de trabajos finales.Los trabajos prcticos, uno o varios para cada Unidad en estudio se harn bajo directa supervisin del profesor y se buscar la mxima intervencin de los estudiantes en la interpretacin, anlisis y resolucin de los problemas.A los fines de una adecuada programacin se ha dividido a la asignatura en Unidades que se han distribuido en secuencias lgicas para el desarrollo del Curso y conforme a la necesidad de privilegiar y adelantar determinados conocimientos, necesarios para la elaboracin de los Trabajos Prcticos, que contengan parmetros de problemas reales. Por ltimo, se elaborar un Gua de Trabajos Prcticos que ser la base necesaria para que el alumno, a travs de ese carcter de autodidacto que se quiere incentivar, pueda ser protagonista del Curso y no meramente un elemento pasivo al que se le transmite la teora y la prctica por medio de sistemas objetados, tales como las clases tericas y la prctica de tipo magistral pura.EVALUACION Definidos los objetivos del Curso, la evaluacin se har en funcin de las metas perseguidas y previamente programadas.Si bien la evaluacin es de tipo permanente a travs de una ntima relacin Profesor-Alumno y sobre todo en la ejecucin de los Trabajos Prcticos, se realizarn dos evaluaciones, tendientes a comprobar fundamentalmente la capacidad del alumno para resolver problemas de aplicacin de los temas tericos expuestos y para poder continuar con la exposicin del resto de las Unidades y promoverlos.- Esta forma de evaluacin se materializa a travs de dos exmenes parciales terico - prcticos que se llevan a cabo uno a mediado del curso y el otro al finalizar el mismo. Contando adems con dos parciales recuperatorios, uno de cada uno de ellos. De esta manera para obtener la regularidad, el alumno deber tener: el 80% de asistencia a las clases prcticas y aprobados los dos parciales y la carpeta de trabajos

5.

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prcticos completa. Si los parciales fueran aprobados con ms de bueno (siete) sern promovidos en la parte prctica y en la parte terica, es decir, no debern rendir el examen final. El alumno Regular o el Alumno Libre, sern sometidos a evaluacin terica y prctica. La evaluacin final, no solo tendr en cuenta a los objetivos perseguidos a travs de un examen apropiado a tal efecto, sino que privilegiar la resolucin prctica numrica de un problema simple, previo a la teora.

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