Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
20Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PSV3104 - Pengajian Dan Pen Gurus An Kurikulum Pendidikan Seni Visual, Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah

PSV3104 - Pengajian Dan Pen Gurus An Kurikulum Pendidikan Seni Visual, Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah

Ratings: (0)|Views: 8,689 |Likes:
Published by ady_adnin

More info:

Published by: ady_adnin on Jan 13, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

 
Pro Forma Kursus
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian(Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah)
Nama KursusPengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual,Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah
(Curriculum Studies and Management in Visual Art Education,,Integrated Curriculum for Primary Schools)
Kod Kursus
PSV3104
Kredit
3(3+0)
Jam Kontak
45 Jam
BahasaPengantar 
Bahasa Melayu
Prasyarat
Tiada
Semester 
Pertama/Kedua
HasilPembelajaran
1.Menerangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Seni Visual(PSV), Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran(HSP)PSV KBSR2.Mengaplikasikan konsep 5P, KBSR3.Mengurus dan mengguna bahan sumber seni visual dalampengajaran dan pembelajaran dengan berkesan4.Merancang dan merekabentuk aktiviti-aktiviti seni visual dalampengajaran dan pembelajaran5.Mengintegrasikan aktiviti PSV dalam mata pelajaran lain
Sinopsis
Kursus ini meliputi konsep kurikulum dan Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Penekanan diberikan kepada matlamat, objektif kurikulum, konsep 5P,kepentingan perkembangan kurikulum, huraian sukatan pelajaran,peranan guru PSV, pengurusan aktiviti di dalam dan di luar bilik darjah,pengurusan sumber dan bahan bantu mengajar, pengurusan bilik senidan hasil kerja murid, dan peranan apresiasi terhadap hasil kerja murid.
This course covers the concept of the curriculum and syllabus of theKBSR Visual Art Education. Emphasis is given to the goals anobjectives of the PSV curriculum, the 5P concept, the importance of curriculum development, specifications of the syllabus, the roles of thePSV teachers, management of outdoors and indoors activities, resourceand teaching aid management, classroom and art works management as well as the role of appreciations of pupils art works.
1
 
Nama KursusPengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual,Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah
(Curriculum Studies and Management in Visual Art Education,,Integrated Curriculum for Primary Schools)
TajukKandunganJam
1
TeoriPengertian dan Konsep Kurikulum PSV sertaKonsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR
Perkembangan Kurikulum PSV diMalaysia
Sukatan Pelajaran dan HSP PSVKBSR
Kepentingan Perkembangan Kurikulum
Konsep 5 P dalam KBSR
-
Penggabungjalinankemahiran
-
Penyerapanpengetahuan
-
Penerapan nilai murni
-
Pengayaan
-
Pemulihan92
Sukatan Pelajaran PSV
Matlamat dan Objektif Organisasi kurikulum PSVKandungan, Strategi Penyampaian danPenilaian33
Huraian Sukatan Pelajaran PSV
Tahap 1Tahap 294
Peranan Guru PSV
Pengurus- Kepanitiaan dan Surat Pekeliling KPMPembimbingPemudahcaraMotivator Inisiator 65
Pengurusan aktiviti dalam dan luar bilik darjah.
Aktiviti individu, kumpulan dan aktiviti kelasAktiviti dalam bilik darjahAktiviti luar bilik darjah66
Pengurusan Sumber dan Bahan Bantu Mengajar 
Rekabentuk dan proses menyediakanBahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran
Prosedur mengguna dan menyimpan alat danbahan
Penyimpanan dan rekod stok- Peralatan kekal6
2
 
Nama KursusPengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual,Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah
(Curriculum Studies and Management in Visual Art Education,,Integrated Curriculum for Primary Schools)
- Peralatan tidak kekal
Panduan Keselamatan
Etika dan tanggungjawab7
Pengurusan Bilik dan Hasil Kerja Murid
Susun atur bilik PSV- Susunan perabot- Tempat Pameran Hasil kerja- Sinki dalam dan luar Bilik- Para Gantung- Almari Pameran
Panduan keselamatan
Etika dan tanggungjawab
Inventori
Penyimpanan38
Peranan Apresiasi dan Hasil Kerja Murid
Konsep Apresiasi KBSR
Pendekatan Apresiasi KBSR3
Jumlah45Pentaksiran
Kerja Kursus50 %Peperiksaan Akhir 50 %
RujukanAsas
Jemaah Nazir Sekolah.(2003).
Pengurusan Pendidikan Seni Visual sekolah menengah dan rendah
. KL:Kementerian PendidikanMalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia. (2003).
Sukatan pelajaranPendidikan Seni Visual, KBSR 
. K.L.: DBP.Kementerian Pendidikan Malaysia. (2003).
Huraian sukatan pelajaranPendidikan Seni Visual, KBSR.
K.L.: DBP
RujukanTambahan
Freeland,K.& Hammons,K . (1998).
Curriculum for integrated learning  – A lesson-based approach.
USA : Delmar Thomson Learning.Jemaah Nazir Sekolah. (2003).
Standard kualiti pendidikan Malaysia.sekolah: Instrumen pemastian standard 
. KL:KementerianPendidikan Malaysia.Jemaah Nazir Sekolah. (2004).
Standard kualiti pendidikan Malaysia.Sekolah: Pernyataan standard 
. KL:Kementerian PelajaranMalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia. (1985).
Buku panduan khasPendidikan Seni Visual, KBSR.
K.L.: DBP.Kementerian Pendidikan Malaysia. (1998).
Buku sumber guru 
3

Activity (20)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
ZiEn Lim liked this
Vincent Tan liked this
68081002 liked this
Stella Eng liked this
Acik Zie liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->