Setmana 20/10 al 24/10

El dilluns 20 a primera hora vam estar amb l’Ana fent les ultimes teories
conductistes, on vam fer a Skinner.
A continuació vam estar dues hores amb la Gemma fent més teoria sobre
els sentits.
Després del descans, degut a uns inconvenients, no vam estar amb la Betty
i vam aprofitar aquesta estona per fer la feina pendent de cada grup.
El dimarts 21, amb l’Ana vam continuar amb les corrents conductistes.
Després en la classe de Dinàmiques vam veure la pel·lícula de “Yo soy Sam”
(http://es.wikipedia.org/wiki/I_am_Sam) que es va allargar tant que ens va
durar part de la classe de la Gemma. Com no ens quedava molt de temps
ens va dictar les preguntes del qüestionari sobre el tema 2 per començar-les
en classe, i continuar a casa.
Per últim en didàctica vam continuar fent la planificació del treball de
investigació, aquesta vegada en Ramon ens a deixat mirar la revista Aules
per poder agafar idees.
El dimecres 22, primer de tot van arribar la Mar i la Gemma i ens van
comentar que si al dia següent no plovia, aniríem amb els nens i nenes a
collir fulles al carrer.
Quan va arribar la Betty vam estar parlant una estona sobre el problema
que teníem i ho vam solucionar per poder estar bé entre totes i treballar
millor.
Com havíem de fer els preparatius per la representació davant dels petits,
per la castanyada, vam baixar a les aules dels peques a fer els decorats i tot
el que necessitàvem per l’obra.
Ens vam dividir en tres grups: un grup va fer el bosc, un altre va fer el poble
i, per últim, l’altre va fer el llibre.
Va ser un dia molt divertit i entretingut, vam treballa la creativitat, el treball
en equip, els colors, el treball amb diferents textures, el volum, mètodes
per pintat( pinzells, esponges…) i també les pintures, les ceres, rotuladors…
El dijous 23, quan vam arribar a l’escola, vam estar amb la Mar i vam fer
repàs de dubtes sobre l’examen del tema 1 i 2 de famílies de divendres 24 i
vam començar el nou i últim tema per aquesta primera avaluació.
En següent hora vam dinàmica de grups, amb la Mar també, on vam fer un
mapa conceptual en comú del tema 2 per a l’examen de Dimarts, ja que la
gran majoria no havíem fet gaire bé el resum del tema 2 que ens havia
posat de treball per casa.
A continuació vam estar amb el Ramón. Ens va portar a les aules d’infantil,
on vam estar observant les diferents aules per a agafar idees per a poder
fer el treball d’investigació.
Cada grup, es va repartir la feina per a que cadascú busqués una cosa en
concreta i així poder aprofitar el temps que teníem i agafar totes les idees
possibles.
Més tard, vam estar amb la Gemma, on vam fer teoria i ens va facilitar
informació sobre la salut amb l’entrega del llibret del centre de salut que té
cada nen des del moment de néixer.
Després del pati, vam continuar amb la Gemma on vam seguir fent més
teoria del tema 2 de salut.
Per acabar el dia vam estar amb el Ramón en l’aula dels ordinadors per a fer
més feina per el treball de la història.
El divendres 24 a primera hora teníem classe de didàctica amb el Ramon i
vam estar fent teoria sobre el mètode conductista i de imitació en
l’educació.
A continuació vam tenir l’examen del tema 1 i 2 de desenvolupament
socioafectiu amb la Mar. Va ser molt senzill en el cas d’haver estudiat
perquè va posar tot el que era important.
En la següent classe vam fer tutoria, on es van presentar la Mireia, la Mari,
l’Amanda i la Marta. Després el Ramon va fer un petit resum/comentari dels
resultats de la preavaluació.
Per últim van escollir com delegades a la Mar, l’Aura i l’Helena.
En la classe amb la Gemma d’avanç del descans vam fer un assaig de la
representació de la castanyera.
Després del descans vam continuar amb la història.