SATUAN PEMBELAJARAN

Topik Sub topik Hari / Tanggal Waktu Tempat : Asuhan keperawatan keluarga tentang penyakit Hipertensi : Hipertensi : Selasa, 22 Maret 2011 : Pukul 09.00 - 09.45 WIB : Rumah keluarga Tn. A khususnya Ny. B

A. Analisa karakteristik keluarga Keluarga Ny. B bertempat tinggal di Rt 010 Rw 005 Kelurahan Halim Perdana Kusuma Kecamatan Makasar Jakarta Timur, bersuku Jawa, Ny. B (Penderita) tinggal dengan kedua anaknya dan suaminya Tn. A adalah seorang wiraswasta . B. Analisa tujuan Pendidikan kesehatan keluarga dengan sub topik hipertensi yang diberikan kepada keluarga Ny. B dengan alasan ditemukannya kasus hipertensi pada keluarga Tn. A khususnya Ny. B yang dikhawatirkan bisa berdampak terhadap kesehatan Ny. B dengan demikian untuk lebih jelasnya dibawah ini akan diuraikan tujuan umum dan tujuan khusus dari pemberian pendidikan kesehatan. a. Tujuan umum Setelah dilakukan tindakan keperawatan berupa pendidikan kesehatan dengan sub topik Hipertensi diharapkan keluarga Tn. A khususnya Ny. B dapat memahami mengenai penyakit Hipertensi dan perawatannya dirumah. Tujuan khusus Adapun tujuan yang ingin dicapai setelah dilakukan pendidikan kesehatan adalah keluarga mampu:
1. Menjelaskan kembali tentang pengertian hipertensi 2. Menyebutkan 4 dari 7 penyebab hipertensi. 3. Menyebutkan 3 dari 6 tanda dan gejala hipertensi. 4. Menyebutkan akibat lanjut hipertensi. 5. Menyebutkan pencegahan hipertensi.

6. Melakukan perawatan hipertensi dirumah. 7. Memilah diit yang dianjurkan dan yang tidak dianjurkan.

Analisa sumber belajar

b. Bruner and Suddart, (2002), Buku Keperawatan Medikal Bedah vol 2,

Jakarta EGC.
c. Suprajitno, (2004), Asuhan keperawatan keluarga, Jakarta EGC d. Zaidin Ali, (2009), Pengantar Keperawatan Keluarga, Jakarta EGC

Strategi penyampaian a. Metode Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan kesehatan keluarga dengan sub topik Hipertensi antara lain : 1) hipertensi. 2) Diskusi atau tanya jawab Metode digunakan saat penyuluhan berlansung dan setelah penyuluhan selesai yang memungkinkan keluarga menanyakan hal hal yang belum dipahami kemudian perawat menjelaskan kembali dengan tidak menggurui.
3)

Ceramah

Metode ini digunakan sebagai pengantar untuk lebih menekankan tentang

Demonstrasi : Lembar balik dan leaflet buah belimbing, blender, air putih secukupnya.

Media

Alat Bantu : Alat Bantu peraga yang digunakan untuk demonstrasi yaitu

Penetapan strategi pembelajaran Materi hipertensi terlampir

Kegiatan pendidikan kesehatan No 1 a. ngucapkan salam pembuka

b.

Kegiatan penyuluh Fase orientasi Me Me persepsi keluarga Me Me tujuan pendidikan

Waktu

Kegiatan keluarga

5 menit Menjawab salam Menjawab sesuai kemampuan keluarga Mendengarkan Mendengarkan

mvalidasi c.

tentang hipertensi ngingatkan kontrak 2

d.

njelaskan

35 menit Menyimak Menyimak

kesehatan tentang hipertensi. Fase kerja

a.

Menyimak Menyimak Mendengarkan Keluarga kooperatif Mendengarkan

Menjelaskan pengertian hipertensi.

b.

Menjelaskan penyebab hipertensi.

c.

Menjelaskan tanda dan gejala hipertensi.

d.

Menjelaskan akibat lanjut dari hipertensi.

e.

Keluarga aktif bertanya

Menjelaskan pencegahan hipertensi. f. Mendemonstrasikan therapi obat ramuan tradisional. g. 3. Menjelaskan therapi diit yang dianjurkan dan makanan yang tidak dianjurkan. h. Memberikan kesempatan pada keluarga untuk bertanya i. Memberikan reinforcement positif atas ungkapan keluarga Menjawab salam Menyimak Menyepakati kontrak Mendengarkan Mendengarkan 5 menit Menyimak Mendengarkan

Fase terminasi
a. Mengevaluasi pemahaman

keluarga tentang hipertensi. b. Memberikan reinforcement positif atas jawaban keluarga c. Menyimpulkan semua materi yang telah dibahas d. Memberikan tindak lanjut e. Membuat kontrak yang akan datang f. Mengucapkan salam penutup

C. Evaluasi a. Struktur 1)
2)

Satuan pembelajaran telah disiapkan Materi hipertensi disiapkan Media dan alat bantu sudah disiapkan Kontrak sudah dilakukan Pelaksanaan tepat waktu dan sesuai strategi pelaksanaan Keluarga aktif dalam kegiatan pendidikan

3) 4) b. Proses 1) 2) c. Hasil

Keluarga mampu menyebutkan :

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Menjelaskan pengertian hipertensi. Menyebutkan 4 dari 7 penyebab hipertensi. Menyebutkan 3 dari 6 tanda dan hipertensi. Menyebutkan akibat lanjut dari hipertensi. Menyebutkan pencegahan hipertensi. Melakukan perawatan hipertensi dirumah. Memilah diit yang dianjurkan dan yang tidak dianjurkan.

7)

MATERI PEMBELAJARAN HIPERTENSI A. Pengertian Hipertensi adalah peningkatan tekanan darah diatas normal yang tekanan systole lebih dari 140 mmHg dan tekanan diastole lebih dari 90 mmHg. B. Penyebab Hipertensi 1) Kegemukan 2) Stres

3) Keturunan
4) Asupan garam, lemak tinggi

5) Minum kopi 6) Alkohol 7) Rokok C. Tanda dan gejala 1) Cepat marah 2) Susah tidur 3) Rasa berat ditengkuk 4) Mudah Lelah 5) Mata berkunang kunang
6) Sakit kepala

D. Akibat hipertensi bila tidak diobati

1) Stroke 2) Gagal ginjal 3) Penyakit jantung 4) Gangguan penglihatan E. Pencegahan hipertensi 1) Kurangi garam 2) Kurangi berat badan 3) Kurangi makanan manis 4) Olahraga teratur F. Perawatan hipertensi Dirumah 1)
2)

Banyak makan sayuran dan buah Minum obat darah tinggi sesuai petunjuk dokter Kontrol tekanan darah Istirahat yang cukup Ciptakan suasana yang menyenangkan

3) 4) 5)

G. Diet hipertensi 1) Makanan yang dianjurkan

a) Sumber hidrat arang : nasi, jagung, ubi dan talas

b) Sumber protein : daging tanpa lemak, ayam tanpa kulit, ikan, tempe, tahu, oncom dan kacang kacangan. c) Sayuran dan buahan yang tidak mengandung gas : bayam, buncis, labu siam, wortel, jeruk, apel, melon, jambu dan pisang. 2) Makanan yang dihindari
a) Sumber Protein hewani : daging berlemak (daging kambing,daging

babi), sosis, jeroan, otak.

b) Asam lemak jenuh : minyak hewani, mayonnaise.

c) Minuman yang mengandung soda dan alcohol : arak, bir, brem, softdrink. H. Obat tradisional Bahan yang dapat digunakan : Belimbing manis 1 buah, mentimun 1 buah atau seledri Cara pembuatan : Belimbing buah dicuci dengan air hangat, lalu diblender atau diparut sebanyak 1 gelas dan dapat diminum 2- 3 kali sehari.