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Prueba Enlace

Prueba Enlace

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07/14/2013

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PRUEBA ENLACEINTRODUCCIÓN
En la actualidad en el sistema educativo se habla a cerca de los exámenes de enlace,tomando en cuenta la crítica que hace el Sr. Felipe Martínez Riso, afirma que esta prueba esuna evaluación estandarizada, es decir, un solo modelos para doto un país, sin tomar encuenta cada uno de los contextos que existen a nivel republica.Menciona que es útil la prueba de enlace, siempre y cuando sea para detectar los nivelesacadémicos del alumno y saber como es su contexto, al mismo tiempo permite hacercomparaciones entre distintos tipos de escuela.Sin embargo, todo este proceso ha tenido consecuencias a la escuela, al alumno, al profesor ya toda la sociedad involucrada en dicha prueba de enlace.
 
DESARROLLOENLACE es una de las herramientas fundamentales del Sistema Educativo Nacional quepermite explicar avances o limitaciones para sustentar procesos de planeación y toma dedecisiones para mejorar la calidad educativa.Felipe Martínez Rizo menciona que es un medio complementario para dar información valiosapero insuficiente de los niveles académicos del alumno, es decir simplemente sirve como unrefuerzo para las pruebas hechas por los propios profesores. El maestro es el único que tomaen cuenta la planeación para impertir un conocimiento y así posteriormente hacer unaevaluación ya sea diaria, semanal o mensual.El maestro es instituible, pues solo el sabe como evaluar, tomando en cuenta su planeación yel desenvolvimiento, el avance o atraso de cada niño, de acuerdo al lugar en que viven, sugrado de madurez y el medio social en cual radica, su contexto en general.No es posible con un alumno de una comunidad donde aun no cuente con los recursos básicoscomo luz o medio de transporte, en donde en ocasiones los niños no conocen como es unaciudad, logren contestar una evaluación en donde hay preguntas dirigidas a un niño queconoce los servicios y que dependencias los otorgan, tienen acceso a la tecnología, cuando unniño del medio rural no.Todo esto tiene un gran impacto en nuestra sociedad, pues permite hacer una comparaciónde escuelas privadas, oficiales, urbanas y rurales.Tacha a las escuelas como buenas o malas según el resultado, causando que lo maestroqueden igual malos o buenos, de ahí deciden los papás en donde mandaran a sus hijos cadaciclo escolar, según el resultado de la prueba, pues consideran que un puntaje elevadoacredita una buena calidad educativa y por lo tanto el niño aprenderá mas. Los niños soncomparados según en la institución a las que pertenecen causando hasta rechazo por parte dela sociedad.

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Läylä KäRïnä added this note|
Muy BUENA información me sirvió de mucho. GRACIAS !!! y no le agas caso ala ENVIDIOSA de abajo
Lupita Espinoza liked this
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Tatiana Tolama Percino added this note|
no hay nada inportant e.

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