Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Tahunan KHB Perdagangan & Keusahawanan Tingkatan 2

Rancangan Pengajaran Tahunan KHB Perdagangan & Keusahawanan Tingkatan 2

Ratings: (0)|Views: 2,689|Likes:
Published by Cikgu khairie

More info:

Published by: Cikgu khairie on Jan 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/07/2013

pdf

text

original

 
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANKEMAHIRAN HIDUP BERSEPADUPILIHAN PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANANTINGKATAN 2 TAHUN 2011
MINGGUTAJUKKANDUNGANKEMAHIRANAKTIVITICATATAN / ALATANMinggu 1( 02hb-06hb Jan )
TanamanHiasan
Pemasuan semula- Memasu semula
Penjagaan1.Mengenal pasti tujuan memasusemula.2.Mengenal pasti ciri-ciri tanamanhiasan yang perlu pemasuan semula.3.Memilih pasu atau bekas yang sesuaiuntuk pemasuan semula.1.Menjaga tanaman hiasan selepaspemasuan semula.1.Menyedia medium memasu.2.Memasu semula tanaman hiasan.3.Tunjuk cara menyedia medium memasu( Nisbah 7:3:2 atau 3:2:1 )4.Tunjukcara memasu semula tanaman.5.Aktiviti murid memasu semula tanamanhiasan1.Murid menjaga taman hiasan selepaspemasuan semula dilakukan.
2.
Aktiviti penjagaan pokok hiasan:-membaja, menggembur, memangkas,menyiram, merumput, mengawalperosak1.Carta2.Gambar berkaitan3.Contoh pasu.1.Alatan perkebunan2.Tanah loam3.Pasir sungai4.Bahan organik5.Pasu bunga
Minggu 2( 09hb-13hb Jan )
Reka BentukDanPenghasilanProjek
 
Faktor reka bentuk.
Jenis bahan danpengikat 1.Mengenal pasti faktor utama rekabentuk.1.Mengenal pasti saiz , sifat danpenggunaan bahan sertakesesuaiannya.1.Mengenal pasti 9 faktor utama rekabentuk.
1.
Imbas kembali bahan projek tingkatan 12.Mengenali jenis bahan baru :a.Aluminiumb.Keluli lembutc.PVCd.Perspek1.kekuatan dan kelemahan bahan.2.saiz bahan dipasaran3.kegunaan
Minggu 3( 16hb-20hb Jan )
Reka bentukdan penghasilanprojek
Jenis - jenis pengikat.1.Mengenal pasti jenis -jenis pengikat.2.Menyatakan cara penggunaanpengikat.1.Ribet.2.Glu panas.3.Skru benam sendiri4.Tunjuk cara untuk meribet danmenggunakan hot glue gun.5.meribet menggunakan riveter.1.Contoh Alatan danbahan untuk ABM-Ribet-Glu panas-Skru benamsendiri-Rivetter -Hot glu gun
 
 
Alatan tangan1.Mengenal pasti nama dan fungsialatan tangan.1.Nama dan fungsi alatan tangana.pisau pemotong perspek.b.gandin getahc.penebuk pusatd.rivetter e.hot glue gunf.stapler gunTunjuk cara penggunaan alatan dan utamakankeselamatan.1. Aalatan tangan yangdipelajari.
Minggu 4( 23hb-27hb Jan )
Reka bentukdan penghasilanprojek
Alatan Mesin mudahalih
Proses Kerja- Lukisan projek1.Mengenal pasti nama dan fungsimesin.1.Mengguna dan menyenggara mesin.1.Membuat lakaran reka bentuk.2.Menilai dan memilih lakaran yangpaling sesuai.
1.
Nama dan fungsi mesin mudah alih- mesin gergaji jig- cordless screw driver.- sander 2.Tunjukcara penggunaan danpenyelenggaraan mesin dan utamakankeselamatan.
1.
Melakar beberapa lakaran untukmemperkembangkan idea( Penggunaan buku idea ) Gurumemberi tema sebagai panduan :- peragaan- penyusunan2.Memilih reka bentuk yang paling sesuaidibina.3.Memberi ukuran pada reka bentuk yangdipilih.1.Alatan mesin2.Alat ABM1.Buku idea2.Alatan melukis
Minggu 5( 30hb-03hb Feb )
Reka bentukdan penghasilanprojek
Proses Kerja- Pembinaan
1.
Mengukur, menanda dan memotong2.Mengenal pasti cara membentuk danmencantum.3.Membina dan mencantum bahagianprojek.1.Tunjuk cara dan aktiviti pelajar :a.mengukur, menanda, memotongdan membina.b.proses mencantum bahagianprojek tanggam, mengglu,memaku, memasang skru,meribet dan merekat denganstapler gun.c.membimbing murid tentangproses cantuman yang palingsesuai dengan projek.
1.
Alat tangan danmesin termasukalatan yang telahdipelajari semasa diTing. 12.Bahan pengikat3..Bahan pemasangan – engsel, braket danpenyangkut.
 
Minggu 6( 06hb-10hb Feb )
Reka bentukdan penghasilanprojek
Proses kerja- Kemasan1.Mengenal pasti alat dan bahankemasan yang sesuai.2.Membuat kemasan pada projek.1.Penggunaan tepung penyumbat.2.Penggunaan kertas las.3.Penggunaan bahan kemasan tunjukcara oleh guru dan aktiviti murid.1.Bahan kemasan :a. kertas lasb. tepungpenyumbatc. cat licaud. cat sembur e. syelekf. varnisg. tona kayuh. ekar jernihi. pelekat2.Alat – alat kemasan
Minggu 7( 13hb-17hb Feb )
Reka bentukdanpenghasilanprojek
Reka bentuk projek- Pernyataanmasalah ataukeperluan
Reka bentuk projek- Perancangan,pembinaan danpengubahsuaian projek.1.Mengenal pasti masalah ataukeperluan yang hendak diselesaikan.2.Menentukan aspek masalah yanghendak diselesaikan.3.Mengumpul maklumat dan data.Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuklakaran bebas.1.Menentukan dan merancangpembinaan projek.2.Menyediakan jadual kerja.3.Menyenaraikan bahan, alatan tangandan mesin yang diperlukan.4.Membina projek berdasarkan lukisankerja yang dipilih.5.Menguji dan menilai projek.6.Mengubahsuai projek untukmendapat hasil yang lebih baik.1.Penggunaan buku idea.2.Guru memberi tema untukpenyelesaian masalah :- peragaan- penyusunan
3.
Mengumpul maklumat dan data melaluipelbagai cara. ( Merekod dlm. Bukuidea )4.Murid menyelesaikan masalahmenggunakan peta minda, lakaran dll.5.Menterjemahkan idea dalam bentuklakaran bebas 2D atau 3D.1.Guru mengimbas kembalipengentahuan murid tentang bahandan pengikat.2.Murid menyediakan jadual kerja yanglengkap.3.Perbincangan mengenai kekuatan dankelemahan bahan yang dipilih.4.Menilai projek dari pelbagai aspek –fungsi, rupa, keselamatan, kos,penggunaan sumber dan nilaikomersial.5.Mengubahsuai projek unuk tambahnilai.1. Buku Idea.2. Alat tulis3. Alat melukis1. Buku Idea.2. Alat tulis3. Alat melukis
Minggu 8( 20hb-24hb Feb )
UJIAN BULANAN – 1

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->