Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Actividad 2 Uso del blog como cuaderno de bitácora

Actividad 2 Uso del blog como cuaderno de bitácora

Ratings: (0)|Views: 12 |Likes:

More info:

Published by: Francisco Javier Masero Suárez on Jan 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/28/2013

pdf

text

original

 
LAS TIC EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICAC.P.R. AZUAGA
ACTIVIDAD 2
EL USO DEL BLOG COMO CUADERNO DE BITÁCORA
Objetivo:
utilizar el blog como medio dictico y de comunicación con elalumnado.
Contenidos:
 -. Creación de un blog.-. Crear entradas.-. Insertar enlaces, vídeos e imágenes.
Medios:
-. Ordenador con conexión a internet.
Descripción:
Esta actividad te ayudará a utilizar el blog como recurso para tus clases deEducacn sica. Con la llegada de la Escuela 2.0 los alumnos tendn laposibilidad de acceder a internet en cualquier momento y desde cualquier lugar,siempre que exista conexión. Con la creación de un blog conseguiremos unestablecer un espacio en la red donde comunicarnos con nuestros alumnos.Podremos exponer nueva información, subir imágenes, enlazar vídeos, publicar
 podcasts,
etc. Además, podremos hacer partícipes al alumnado, permitiendo sucolaboración a partir de la publicación de sus comentarios, la creación de artículoso la posibilidad de compartir la información del blog en las redes sociales.
Instalación:
No se requiere instalacn previa de ningún programa. Como requisitoimprescindible para crear en blogger es necesario tener una cuenta en Google.Para más información:
Sobr
e la creación de un blog:
Sencillo tutorial de Blogger, donde se expone de forma breve todo lo relacionadocon la creación de un blog:http://www.blogger.com/tour_start.g 
Tutorial realizado por Ginés Pérez, del IES de Villaviciosa:http://es.scribd.com/doc/2434319/Tutorial-de-Blogger 
Sobre el uso del blog en clase de Educación Física:
 
Breve artículo de Carmen Rementería que resume la utilidad del blog en el aula:http://www.efdeportes.com/efd143/el-blog-del-aula-en-educacion-fisica.htm 
Comunicación de Manuel Villard Aijón sobre el uso de su “Blog de EducaciónFísica”:http://www.uco.es/IVCongresoInternacionalEducacionFisica/congreso/Documentos /001-101-510-001-001.html 
1 
Francisco Javier Masero Suárez CURSO 2011-2012
 
LAS TIC EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICAC.P.R. AZUAGACon la actividad que ahora nos ocupapretendemos presentar el blog como unrecurso más a utilizar en nuestras clases, además de presentarlo como una potenteherramienta de comunicación con el alumnado. Pero, ¿qué es exactamente un blog?¿cómo se crea? ¿qué utilidad tiene en el ámbito de la educación? En las próximasginas intentaremos resolver estos interrogantes, aclarando dudas sobre sufuncionalidad y aportando ejemplos sobre cómo su utilización puede mejorar lacalidad de la enseñanza y abrir nuevas posibilidades educativas en el ámbito de laEducación Física.
1-. EL BLOG: DEFINICIÓN Y FUNCIONALIDADES1-. EL BLOG: DEFINICIÓN Y FUNCIONALIDADES
A-. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Un blog, puede definirse de forma sencilla como “
un sitio web donde el usuarioescribe periódicamente sobre cualquier tema. Los últimos escritos se muestran en la parte superior para que las personas que visitan el sitio sepan cuál es la informaciónmás reciente. Una vez leída esta información, pueden comentarla, enlazar con ella oescribir un mensaje al autor, aunque también pueden optar por no hacer nada deesto
” (extraído de la web de
Blogger 
). Un blog te permite expresar tus opiniones en Internet. Es un lugar dondepuedes recopilar y compartir todo aquello que te parezca interesante. En nuestrocaso, vamos a utilizarlo para aportar informacn útil al alumnado sobre lasactividades físicas, exponer gráficos e imágenes de técnicas deportivas o enlazarvídeos sobre danzas del mundo. Podrás comprobar cómo esta útil herramienta tepermitirá tener un canal de comunicación intemporal con el alumnado, ampliando eltiempo dedicado a la Educacn sica s alde las dos horas semanales ymejorando la calidad de la enseñanza.Si es tu primera experiencia con el blog no debes preocuparte. La opción quehemos seleccionado es
Blogger 
, una opción muy recomendable para iniciarse en estecampo, por su facilidad de uso y la rapidez con la que se pueden elaborar entradas.Desde el primer minuto estarás publicando mensajes y comentarios en tu blog. Másadelante, podrás modificar la apariencia de tu blog, controlar el acceso o decidir quécomentarios se permiten.
2 
Francisco Javier Masero Suárez CURSO 2011-2012
 Blogger y Wordpress son las dosopciones más utilizadas en la creaciónde blogs
 
LAS TIC EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICAC.P.R. AZUAGA
B-. CREA TU PROPIO BLOG.
Comenzamos accediendo a la página principal de Blogger:http://www.blogger.com. Ya desde el primer momento necesitarás tener una cuentade correo con Google. Si no cuentas con ella, podrás acceder al formulario paracrearla desde esta misma página.Ya en el formulario de creación de la cuenta deberemos introducir los siguientesdatos:
Dirección de correo electrónico.
Contraseña:
Datos personales (Nombre y fecha de nacimiento).
Verificación de la palabra: incluir las mismas letras que aparecen en laimagen.
Marcar la casilla para aceptar las condiciones de servicio.
3 
Francisco Javier Masero Suárez CURSO 2011-2012

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->