Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
43Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Evidens PBS Matematik KSSR Tahun 1

Evidens PBS Matematik KSSR Tahun 1

Ratings: (0)|Views: 2,313 |Likes:
Published by syazalina83
JPN Pahang
JPN Pahang

More info:

Published by: syazalina83 on Jan 16, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

 
EVIDEN STANDARD PRESTASIPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MATEMATIK KSSR TAHUN 1JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG
1. Modul ini adalah sebahagian daripada komponen reka bentuk standard prestasi.2. Modul ini perlu digunapakai bersama-sama dengan dokumen standard prestasi (SP)dan dokumen kurikulum standard sekolah rendah(KSSR).3. Contoh-contoh item disusun berdasarkan urutan band, diskriptor dan evidens didalam dokumen standard prestasi.4. Contoh-contoh item dalam modul ini adalah sebagai panduan item untukdigunapakai dalam menilai penguasaan murid mengikut pernyataan diskriptor.5. Guru digalakkan membina item sendiri mengikut kesesuaian persekitaran murid.6. Pengujian menggunakan item contoh dan setara ini sebagai evidens memerlukankejelasan tujuan dan matlamat.7. Pengujian untuk memperbaiki prestasi perlu melibatkan maklum balas danrefleksi pengajaran kepada guru dan refleksi pembelajaran kepada murid.8. Item contoh ini boleh diubahsuai untuk kegunaan pengujian secara lisan atau pemerhatian.9. Rekod penilaian yang dibuat oleh guru menggunakan item mengikut band adalahmaklumat yang berguna sebagai eviden pelaporan tentang pencapaian muridkepada ibubapa dan pihak berkepentingan.10.Aktiviti penilaian ini boleh dilaksanakan semasa proses pengajaran danpembelajaran atau mengikut kesesuaian dan dilakukan secara berterusan.11.Penilaian dibuat berdasarkan kepada tahap penguasaan murid.12.Guru perlu membuat tindakan susulan terhadap murid yang tidak menguasai sesuatu evidensdengan membuat aktiviti pemulihan dan menilai semula evidens tersebut.13.Evidens hendaklah direkod didalam dokumen pelaporan dan sentiasa dikemaskini.14.Item contoh yang diberi dalam modul ini hanya mengukur tahap pencapaian minima murid.15.Guru perlu mempelbagaikan bentuk pentaksiran (bertulis, lisan, pemerhatianatau projek) bagi memastikan prestasi murid dapat diukur secara holistik, seimbang dan adil.16.Penguasaan semua evidens dalam diskriptor melayakkan murid melepasi diskriptor tersebut.17.Murid mesti melepasi semua diskriptor dalam suatu band bagi melayakkannya beradadi band itu.18.Penskoran evidens Band 6 hendaklah dibuat dengan teliti dengan menitikberatkan kejituan reka cipta, nilai-nilai estetika serta kepentingannya. Pastikan nilai-nilai murni diterapkan oleh murid dalam hasil reka ciptanya.19.Tiada tugasan atau arahan perlu diberi oleh guru kepada murid untuk melakukanevidens di Band 6. Tugasan bagi evidens Band 6 perlu dilakukan atas usaha dankehendak murid dengan bimbingan guru.20.Guru hendaklah memaklumkan dan menggalakkan murid melakukan evidens 6setelah murid tersebut melepasi Band 5.
 
 
 Arahan :1.
 
Pastikan murid menguasai semua eviden bagi semua tajuk yang terlibat untukrekod B1D1E12.
 
JANGAN rekod sekiranya murid hanya menguasai
sebahagian
tajuk sahaja
B1D1E1
TAJUK-TAJUK YANG TERLIBAT:1.
 
Nombor Bulat B1D1E1(a)2.
 
Panjang B1D1E1(b)3.
 
Jisim B1D1E1(c)4.
 
Isipadu Cecair B1D1E1(d)
 
M
ATE
M
ATIK TAHUN 1NA
M
A :«««««««««««««««««««««««. KELAS :«««««B1D1E1
 
M
enunjukkan atau menyebut ukuran objek dalam bentuk
 
perbandingan:(a) banyak atau sedikit, lebih atau kurang(b) panjang atau pendek, tinggi atau rendah, jauh atau dekat(c) berat atau ringan(d) sama banyak atau tidak sama banyakTajuk : NO
M
BOR BULAT B1D1E1
 
(a) banyak atau sedikit, lebih atau kurang
 
1. Tandakan (
D
) pada kumpulan ikan yang
banyak
.2. Tandakan (
D
) pada kumpulan beg yang
sedikit
.
B1D1E1

Activity (43)

You've already reviewed this. Edit your review.
Ct Syahirah Ariffin added this note
tq!! :)
1 hundred reads
1 thousand reads
zurinalatib added this note
terima kasih .....
Wiqah Amadina added this note
TQ 4 sharing....
khairulazlan liked this
baiford liked this
Azeline Ramli liked this
Su Resh liked this
Syafiq Zain liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->