Rangka pengajaran bagi empat unit pengajaran dan hasil pembelajaran Rangka Unit Pengajaran

a) Unit Bagi Sesi 1

Hari:Rabu Tahun: 4 Firdaus Mata Pelajaran: Pendidikan Islam Tajuk: Rukun-Rukun Solat Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran, pelajar dapat :

Tarikh: 13 April 2011 BilanganPelajar:30 Orang

1. Menyatakan pengertian solat dan rukun solat dengan betul. 2. Menyenaraikan.menyenaraikan rukun solat mengikut urutan dengan betul. 3. Mengklafikasikan rukun-rukun solat mengikut bahagiannya.

Kaedah Pembelajaran: Pembelajaran Masteri, Pembelajaran Kooperatif dan Pembelajaran Kontekstual Alat Bantu Mengajar: MS PowerPoint, , buku teks, kertas mahjong, pen marker Nilai KBKK : Kerjasama : Berfikir kritis dan kreatif

20

b) Unit Bagi Sesi 2

Hari: Rabu Tahun : 4 Firdaus Mata Pelajaran: Pendidikan Islam Tajuk: Syarat Wajib Solat Hasil Pembelajaran: Di akhir pengajaran, pelajar dapat :

Tarikh: 20 April 2011 Bilangan Pelajar: 30 Orang

1. Menyenaraikan empat syarat wajib solat dengan betul. 2. Membezakan syarat wajib dan syarat sah solat.

3. Menulis syarat wajib solat dengan betul. Kaedah Pembelajaran : Pembelajaran Masteri, Pembelajaran Koperatif dan

Pembelajaran Kontekstual. Alat Bantu Mengajar : MS PowerPoint, buku teks, , , pen marker, papan putih,gambar,carta . Nilai KBKK : Bersyukur,, berkeyakinan tinggi dan , memberi perhatian : Berfikir kritis dan kreatif

21

c) Unit Bagi sesi 3

Hari: Rabu Tahun: 4 Firdaus Mata Pelajaran: Pendidikan Islam Tajuk: Syarat-Syarat Sah Solat. Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran, pelajar dapat :

Tarikh: 27 April 2011 Bilangan Pelajar: 30 Orang

1. Menyebut syarat sah solat dengan betul. 2. Menerangkan syarat sah solat dengan betul. 3. Membezakan syarat sah solat dengan syarat wajib solat.

Kaedah Pembelajaran

: Pembelajaran Masteri, Pembelajaran Kooperatif dan Pembelajaran Kontekstual

Alat Bantu Mengajar Nilai KBKK

: MS PowerPoint, , gambar,carta, jam.,kad imbasan.

: Bersyukur, menghargai ,berdisiplin dan bersih. : Berfikir kritis dan kreatif

22

d) Unit Bagi Sesi 4

Hari: Rabu Tahun: 4 Firdaus Orang Mata Pelajaran: Pendidikan Islam Tajuk: Kesan-kesan Solat Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran, pelajar dapat :

Tarikh: 27 April 2011 Bilangan Pelajar: 30

1. Menyebut hikmah solat dengan betul. 2. Menerangkan kesan solat terhadap individu dan masyarakat. 3. Menganalisis kesan solat dan menghubungkaitkan

dengan gejala sosial masa kini. . Kaedah Pembelajaran: Pembelajaran Masteri, Pembelajaran Kontekstual Alat Bantu Mengajar: Video klip, lembaran kerja, buku teks, buku rujukan, gambarajah, kertas majong Nilai KBKK : Kerjasama, bersyukur : Berfikir kritis dan kreatif Pembelajaran Kooperatif dan

23