Desarrollo del lenguaje

Funcin simblica

Caracterizacin del juego simblico en nios sordos

Muestra 32
16 con Discapacidad Auditiva (grupo Estudio) Juego Libre Gestos provocados

Evaluacin
Test de Denver II Motricidad gruesa Tipo de juego segn complejidad Imitacin de gestos simples Evala Motricidad Fina Habilidades de lenguaje Habilidades personales sociales Clasificacin Normal Precaucin Hacer dormir a una mueca baar a una mueca Calificacin Retraso Normal Riesgo

Resultados / Conclusin

-Pre juego simblico (nivel1) - juego auto-simblico (nivel2) - J.de asimilacin simblica (nivel 3) -J. de imitacin simblica (nivel 4) - juego con objeto sustituto (nivel5) -J. de combinatoria sencilla (nivel 6) -J. de combinatoria mltiple (nivel 7)

Imitacin de gestos secuenciales en rutinas cotidianas

16 sin Discapacidad Auditiva (grupo Control)

Dar de come a una mueca

Realiza 100% de la tarea esperada Conducta dentro del 75% - 90% de la misma edad No exhibe comportamiento esperado a su edad Hay solo una precaucin en el total de las tareas 2 precauciones y/o un retraso en el total de tareas

Est determinada por el numero de veces que precaucin y riesgo son marcadas al final de la prueba

Resultados/ Conclusin La evaluacin revela simbolismo en 81,25% de los nios con dficit y 87,5% de los nios del grupo control Los nios con dficit auditivo tienen un comportamiento similar a los nios del grupo control en juegos no complejos (como en los episodios de pre-juego simblico y juego de asimilacin simblica), es decir tienen un resultado similar en la evaluacin de madurez simblica. Por lo que Los nios con estos dficit tienen potencial para desarrollar juego simblico, y por lo tanto una mejor integracin en el medio que los rodea

cualitativo

Cuantitativo

Los resultados del test denver II arrojan siempre que los nios que padecen dficit auditivo arrojan resultados de riesgo, por lo que esto genera que se les trate de una forma particular que no los estimula y, por lo tanto, no les ayuda a promover un desarrollo de la funcin simblica.