Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Instrumen Eds Sdn 010 Bs

Instrumen Eds Sdn 010 Bs

Ratings: (0)|Views: 79 |Likes:
Published by Ken Cahya

More info:

Published by: Ken Cahya on Jan 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/21/2012

pdf

text

original

 
 
Instrumen (EDS/M)
 
STANDARISI
 
Komponen Indikator1.1.
 
Kurikulum sudah sesuai dan relevan
1.1.1.
 
Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikanmenggunakan panduan yang disusun BSNP.1.1.2.
 
Kurikulum dibuat dengan mempertimbangkan karakteristikdaerah, kebutuhan sosial masyarakat, kondisi budaya, usia pesertadidik, dan kebutuhan pembelajaran.1.1.3.
 
Kurikulum telah menunjukan adanya alokasi waktu, rencanaprogram remedial, dan pengayaan bagi siswa.
1.2.
 
Sekolah menyediakan kebutuhan pengembanganpribadi peserta didik
1.2.1.
 
Sekolah menyediakan layanan bimbingan dan konseling untukmemenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.1.2.2.
 
Sekolah menyediakan kegiatan ekstra kurikuler untukmemenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.
 
 
1.
 
ISI1.1.
 
Kurikulum sudah sesuai dan relevan
1.1.1.
 
Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan menggunakan panduan yang disusun BSNP.
B
ukti-
B
ukti Fisik
 
Ringkasan Deskripsi Indikator
B
erdasarkan
B
ukti FisikDokumen KTSPSK TPKNotulun rapatDaftar Hadir
 Tim pengembang terbentuk berdasarkan SK TPK yang disyahkan olehkepala sekolah dalm rapat tim TPK 
Tahapan PengembanganTahap ke-4 Tahap ke-3v
 
Tahap ke-2 Tahap ke-1
Kurikulum sekolah kami disusun dandikembangkan sesuai denganpanduan BSNP dan menjadi rujukanbagi pengembangan kurikulumsekolah lainnya yang memilikikarakteristik yang sama.Kurikulum sekolah kami disusun dandikembangkan sesuai denganpanduan BSNP.Kurikulum sekolah kami disusunmengikuti panduan yang disusunBSNP namun masih memerlukanpengembangan.Kurikulum sekolah kami belumsepenuhnya mengikuti panduan yangdisusun BSNP.
Rekomendasi
:Sekolah kami perlu meningkatkan dalam mengembangkan kurikulum melalui Work shop , Pelatihan
 
 
1.1.
 
Kurikulum sudah sesuai dan relevan
1.1.2. Kurikulum dibuat dengan mempertimbangkan karakteristik daerah, kebutuhan sosial masyarakat, kondisi budaya, usia peserta didik, dankebutuhan pembelajaran.
 
B
ukti-
B
ukti Fisik
 
Ringkasan Deskripsi Indikator
B
erdasarkan
B
ukti FisikKTSP yang telah dikembangkan
Kurikulum yang di sekolah kami baru melaksanakan 6 prinsippengembangan kurikulum
Tahapan PengembanganTahap ke-4 Tahap ke-3v
 
Tahap ke-2 Tahap ke-1
Kurikulum sekolah kami disusundengan mempertimbangkankarakteristik daerah, kebutuhansosial masyarakat, kondisi budaya,usia peserta didik, dan kebutuhanpembelajaran yang terintegrasidalam silabus setiap mata pelajaranserta menjadi rujukan kab/kotadalam pengembangan kurikulumlokal.Kurikulum sekolah kami disusundengan mempertimbangkankarakteristik daerah, kebutuhansosial masyarakat, kondisi budaya,usia peserta didik, dan kebutuhanpembelajaran dalam silabus setiapmata pelajaran.Kurikulum sekolah kami disusundengan mempertimbangkan usiapeserta didik dan kebutuhanpembelajaran.Kurikulum sekolah kami disusunbelum mempertimbangkankarakteristik daerah, kebutuhansosial masyarakat, kondisi budaya,usia peserta didik, dan kebutuhanpembelajaran.
Rekomendasi
:Sekolah kami melaksanakan 6 prinsip sebaiknya kekurangan tersebut perlu di tindak lanjuti melalui koordinasi untuk tercapainya tujuh prinsip

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->