Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Profil SDN 010 BS

Profil SDN 010 BS

Ratings: (0)|Views: 577|Likes:
Published by Ken Cahya

More info:

Published by: Ken Cahya on Jan 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/01/2012

pdf

text

original

 
 
PROFIL SEKOLAH DASAR NEGERI 010 BONTANG SELATAN
SDN 010 BS adalah SD yang satu lokasi dengan SDN 003 BS, berdiri diatas lahan seluas 23.070
2
m
.Pada awal berdirinya ke dua SD tersebut adalah satu sekolah, di karenakan pemekaran luas wilayahkota dan aturan-aturan yang berkembang, maka pada tahun 1988 akhirnya ke dua SD terpisah dansekarang berdiri sendiri ( memiliki administrasi sendiri), akan tetapi kepemilikan surat tanah tetap satu.Gedung yang dimiliki cukup bagus dengan 3 lantai terdiri dari 9 ruang untuk SD 003, 8 ruang SD 010.Selebihnya adalah bangunan gedung lama yang rusak ringan yang masih dipergunakan, untuk ruangkepala sekolah, guru dan satu ruang untuk TU dan staf termasuk perpustakaaan, UKS dan dapur serta saturuang untuk ruang kelas dua. Jumlah meja kursi, almari, papan tulis dan sebagainya di dalam ruang kelascukup memadai. Sekolah tidak memililki ruang serba guna yang dapat di gunakan untuk kegiatan khususataupun ruang laboratorium. Halaman sekolah tidak memenuhi persyaratan jika ada kegiatan olahragasecara bersama-sama, di gunakan pelaksanaan upacara bersama setiap hari senin. Taman di depan ruangkelas merangkap apotik hidup ada walaupun sebagian , WC murid dan guru berjumlah 6 ruang untuk 2 SD jadi belum seimbang dengan jumlah murid / pemakai yang kurang lebih 950 orang. Air bersih berlanggananPDAM swasta.Akses m enuju ke sekolah mudah di jangkau, dekat dengan jalan raya, rumah penduduk, dan dekatdengan pasar malam ( menjual pakaian dan aksesorisnya) namun sudah terpagar keliling sehinggamasyarakat sekitar tidak dapat keluar masuk melewati sekolah secara bebas. Masalah kebersihan sekolahbelum memiliki tenaga khusus, hanya penjaga sekolah dan regu piket tiap- tiap kelas yang selalumembersihkan sehingga kebersihan sekolah belum sepenuhnya terjaga dengan baik, bekerjasamadengan penjual depan sekolah untuk membersihkan bekas bungkus jajan anak-anak.Kantin sekolah belum memiliki, namun untuk pengadaan baju khas sekolah dan pakaian OR sekolahdapat di beli di koperasi sekolah. Perlu diketahui bersama bahwa di sekolah ini biaya operasionalseluruhnya di biayai oleh dana DBO Pemkot dan dana BOS . Sehingga siswa tidak dikenakan SPP.Secara rinci keadaan sekolah adalah sebagai berikut:1)
 
Perkembangan siswa tiga tahun terakhirNO KELAS 2007/2008 2008/2009 2009/2010L P JML L P JML L P JML1 I 40 39 79 44 39 83 38 42 802 II 40 38 78 39 37 76 45 41 863 III 38 32 70 41 38 79 36 34 704 IV 43 30 73 38 34 72 39 35 745 V 22 28 50 42 30 72 39 37 766 VI 37 27 64 27 26 53 32 31 63230 194 424 231 204 435 229 220 449
 
 2)Rata-rata Nilai Ujian Nasional tiga tahun terakhirNO Tahun pelajaranRata-rataRata-rataB. Indonesia Matematika IPA1 2007/2008 8.02 6.61 7.01 7.212 2008/2009 7.78 7.17 8.01 7.653 2009/2010 7.86 6.90 8.72 7.833)
 
Keadaan Rombongan Belajar Tiga tahun terakhirNo Tahun Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah1 2007/2008 2 2 2 2 2 2 102 2008/2009 2 2 2 2 2 2 103 2009/2010 2 2 2 2 2 2 10304)
 
Keadaan RuangNo Nama Ruang JumlahKeadaanBaikRusak Berat Rusak Ringan1 Ruang Kelas 8 V - -2 Ruang Kelas 1 - - V3 Ruang Perpustakaan, TU danRuang UKS1 - - V4 Ruang Kepala Sekolah 1 - - V5 Ruang Guru 1 - - V6 Ruang Dapur 1 - - V7 WC Guru 1 V - -8 WC Murid 1 V - -5)
 
Keadaan Pendidik dan Tenaga KependidikanNo JabatanPNS HonorJumlah KeteranganL P L P1 Kepala Sekolah 1 1 S 1Guru Agama Islam 1 1 2 S 1 Agama & S 1 Umum3 Guru Orjaskes 1 1 S1 Olah Raga4 Guru Bahasa Inggris 1 1 S1 (Proses)5 Guru Kelas 4 9 13 S16 Petugas Perpustakaan 1 1 SLTA7 Staff TU 1 1 2 D3 Admin & SMK8 Penjaga Sekolah 1 1 SMK9 Penjaga Malam 1 SMK10 7 14 1 1 23
 
 Pelaksanaan pembelajaran di sekolah ini cukup baik sebab disamping sebagian besar para gurunyasudah memenuhi kualifikasi ( berijazah SI ) ,mereka juga selalu mencoba untuk memenuhi standar untuksetiap mata pelajaran .Para guru melaksanakan tugasnya dengan serius dan juga mencoba mengembangkan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan .Mereka mengembangkan silabus dan RPP,hanyasaja sebagian besar lebih bersifat  mengambil dari pihak lain  (cut and paste ) demi mudahnya sehinggatak banyak yang dibuat sendiri . Disamping itu kurikulumnya juga belum memperhatikan kekhasandaerah atau mempertimbangkan peserta didik yang berkebutuhan khusus. Sekolah memberikan kegiatanpengembangn diri dan ekstra kurikuler walaupun sifatnya masih tradisional saja .Secara umum pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah ini cukup baik sebab ada beberapagurunya yang telah menggunakan pendekatan PAKEM / CTL dalam melaksanakan tugasnyamembelajarkan peserta didik .Mereka juga telah membuat silabus berdasarkan standar yang ditentukandan dimaksudkan untuk membantu peserta didik dalam mencapai standar kelulusan.Semua guru sudahmembuat RPP namun kebanyakan silabus dan RPP yang dibuat lebih bersifat ambil dari orang lain danbukan merupakan produk para guru sendiri. Ini disadari Kepala sekolah sehingga sudah direncanakanuntuk memberikan pemantapan kepada para guru dalam pembuatan silabus dan RPP denganmendatangkan / mengadakan workshop dengan instansi dinas pendidikan untuk melakukanpendampingan. Para guru juga cukup inovatif dalam melaksanakan proses pembelajaran ,sumber belajartidak cukup / tidak terbatas hanya kepada buku pelajaran/ buku paket saja ,semua bisa dijadikan sebagaisumber belajar .Belajar kadang dilakukan di luar gedung kelas ,seperti di halaman sekolah ataupun bilamungkin diajak ke pasar.Akan tetapi itu belum dilakukan sepenuhnya oleh semua g uru dalam mengajarbelum banyak juga yang menggunakan alat bantu /alat perag a, dalam proses pembelajaran. Sekolah jugabelum memberi kesempatan belajar yang sama bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus (belummelaksanakan pendidikan inklusi ) walaupun ada satu murid (kls 4 sekarang ini ) yang agak gagap dalamberbicara tapi masih bisa mengikuti pelajaran ,jadi pelayanan yang dilakukan masih seperti anak normal.Semua guru telah melakukan perencanaan penilaian peserta didik dan telah memberikan feed back /umpan balik hasil penilaian pada peserta didik dan orangtua murid .Bagi siswa yang belum memenuhiKKM maka orangtua siswa dipanggil dan atau dengan memberikan pelajaran tambahan di luar jampelajaran sekolah .Secara umum hasil belajar para peserta didik sudah sesuai dengan standar yangditetapkan .Hasil ujian nasional dan ujian sekolah cukup baik seperti yang tertera pada data kuantitatif diatas. Sekolah lebih memetingkan perkembangan kemampuan akademis peserta didik saja dan kurangmemperhatikan pengembangan potensi-potensi peserta didik non akadademis .Visi dan Misi sekolahbelum sepenuhnya dikembangkan bersama dengan wakil-wakil orangtua peserta didik dan komitesekolah .Dengan para guru visi ,misi dikembangkan dalam rapat bulanan .Komite sekolah juga selalumendukung kegiatan kegiatan yang diadakan demi kemajuan sekolah.Rencana Kegiatan dan AnggaranSekolah (R KAS ) dikembangkan dalam rapat oleh kepala sekolah dan dewan guru ,walaupun belumdikembangkan bersama dengan orangtua murid namun sekolah selalu melaporkan kegiatan keuangansecara transparan dan akuntabel kepada guru dan instansi terkait ( Dinas Pendidikan ) ,juga diketahuibersama dengan Komite Sekolah .Seperti telah disebutkan diatas sebagian besar para gurunya telah memilki kualifikasi sarjana (S1)dan dari 18 orang gurunya tersebut , 6 diantaranya telah memiliki sertifikat pendidik .Sekolah selalumendorong para gurunya untuk meningkatkan kualifikasi mereka dengan mengikuti berbagai penataranatau kursus kursus yang sesuai untuk pengembangan kemampuan mereka.Sebagai sekolah negeri ,dana operasional sekolah telah dicukupi oleh Pemerintah Kota (DBO ) dan dana BOS .

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->