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SOBRE LAS SISTEMATIZACIONES Y SU ENFOQUE (Luis Felipe Ulloa)

SOBRE LAS SISTEMATIZACIONES Y SU ENFOQUE (Luis Felipe Ulloa)

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Abordaje inicial sobre el hecho de sistematizar. Corrientes en sistematizacion. Elementos claves de una propuesta de sistematizacion
Abordaje inicial sobre el hecho de sistematizar. Corrientes en sistematizacion. Elementos claves de una propuesta de sistematizacion

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Categories:Types, Research
Published by: Luis Felipe Ulloa Forero on Jan 20, 2012
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SISTEMATIZACIÓN: ACLARÉMONOS UN POCO-I-
Luis Felipe Ulloa
Versión actualizada en Enero 20 de 2012La práctica solo tiene valor formativo cuando es reflexionada. Nos podemos meter al barro muchasveces, pero si no reflexionamos la experiencia lo único que logramos es siempre embarrarnos…de lamisma manera… y salpicar a otros.Sistematizar es un ejercicio para revisar las experiencias y al hacerlo aprender de ellas. Hoyqueremos hablar de ello, de manera muy básica. El lector o lectora ha de estar alerta pues en micaso puedo estar sesgado hacia una propuesta metodológica (REI-F) y definitivamente hacia losprocesos participativos, reconociendo que la participación no siempre puede ser una condición deentrada sino un logro gradual, y que los protagonistas y las protagonistas tienen roles claves en esadirección.
Una buena propuesta… o más
Existen varias propuestas de sistematización, cada una con su manera de considerar las experienciasy sus perspectivas. Una propuesta de sistematización, como toda propuesta bien planteada, nosdice para dónde va, de dónde viene, qué hay que hacer y cómo hacerlo, cuándo aplica y cuándo esriesgoso hacerlo o definitivamente no aplica, y cómo saber si nos fue bien. ¿Qué es cada cosa?
o
 
Para-dónde-va se refiere a los objetivos, los productos esperados y el horizonte mayor.
o
 
De-dónde-viene, nos explica por qué existe, sus asunciones.
o
 
Qué-hay-que-hacer es la ruta-tipo en términos generales. La secuencia. Nos presenta losprotagonistas esperados, sus roles y perfiles deseables.
o
 
Cómo-hacer es el desglose de acciones con sus opciones de herramientas. Nos detalla losperfiles de los protagonistas. Nos da pautas para presupuestar tiempos, dinero y recursosmateriales, y otras condiciones.
o
 
Cuándo-aplica, nos muestra las condiciones que deben estar presentes para que la propuestafuncione, y aquellas que hacen riesgoso que pueda aplicarse. Incluso sugiere precauciones
o
 
Y en medio de todo una buena propuesta nos deja saber cuándo su aplicación fue exitosa.Como vemos, una buena propuesta de sistematización, va más allá de un recetario y lista de pasos ytécnicas.
Concepto
Al inicio de muchas sistematizaciones, veo a la gente como cuando uno asiste a un ritual digamos enlatín, y no entiende nada. Incómodos, sin querer hacer “mal” las cosas, pero sin saber qué es “bien”,
 
2
 desconociendo sus límites. El camino que he recorrido me ha mostrado que la palabrasistematización asusta… y lo hace tanto que a veces prefiero hablar de “revisión de experiencias” y aveces solo de “pensar sobre lo que hicimos”.El concepto
Sistema
y todos los conceptos derivados vienen de los vocablos griegos
syn
e
istemi 
,que traducidos a nuestro idioma significan reunir o reunido en un todo organizado (Ver por ejemploINIE, SF). Sistematizar podría entenderse como hacer sistemas, pero no es eso. Lo que sí ocurre esque reconocemos que co-vivimos en sistemas que hacen parte de otros sistemas y encierransistemas, y además que cada uno de nosotros o nosotras somos sistemas. Que el mundo, y nos-otros y los-otros, y lo demás que está ahí, somos partes de un sistema, en el que -independientemente de que unos u otros lo reconozcan o no- todo importa, y lo que ocurra allí afecta en otras partes y lo que ocurre en un “tiempo” repercute en otro.Busquemos la definición de sistema por el lado de organizar u
ordenar 
, reunir en un todo ordenado.Reconozcamos de una vez que no hay una sola forma de organizar las partes de un todo… y por lotanto no es ilógico pensar que haya diferentes maneras de sistematizar… o en otras palabras, noexiste “La” sistematización, sino las sistematizacionesLa sistematización es entonces un ejercicio de un ordenamiento de lo que sí ocurrió y de suselementos. La idea de ordenar obliga a remitirnos a esos compartimentos en los que colocamos loselementos de lo que queremos ordenar: ¡Las categorías! Las categorías pueden estar predefinidas, opueden definirla algunos personajes teniendo la información recolectada frente a ellos. Unascorrientes de sistematización dan más peso a explorar como los distintos elementos se articularonentre sí, y otros menos, unas se preguntan los por qué, otras no tanto.La sistematización no es
 
evaluación y no pude serlo porque no parte de lo que los participanteshabían trazado como objetivos, ni se basa en sus indicadores, ni es los planes que se habíanpropuesto. La sistematización no se interesa en lo planeado comparándolo con lo ejecutado, sino enlo ejecutado. La sistematización tampoco es seguimiento por la misma razón mencionada. Pero lsistematización puede contribuir a esos dos ejercicios.
¿Sistematizar qué cosas?
¡Sx ó Px!Podemos sistematizar situaciones y procesos de cambio.Una
situación
es una combinación de circunstancias presentes en un tiempo dado. Podemossistematizar entre otras posibilidades, la situación de una comunidad, de un sector poblacional deuna comunidad, de una dinámica o de un quehacer social o comunitario, de una expresiónorganizativa, de un núcleo familiar, y de un individuo.Un
 proceso de cambio
, es ese conjunto de, iniciativas y de actores, que desarrollan accionestratando de alterar una situación dada, es decir llevándola o intentándola llevar de un estado A aun estado B. Esta es
casi 
la definición de “proyecto” ¿verdad? ¡Claro! Los proyectos, programas yotras iniciativas de intenciones alteradoras entran como procesos de cambio. Podemos sistematizarun proceso en marcha, un tramo de un proceso, un proceso “terminado”.
 
3
 A veces usamos por abreviar y jugar con letras, Sx y Px, para referirnos a ese Sistema o ese Procesode cambio que queremos explorar, en este caso sistematizando.
Un poco de historia
Lola Cendales para el 2002 nos dejó saber que el término “sistematización” tiene sus antecedentesen el desarrollo de la educación popular y los replanteamientos de las ciencias sociales. Nos cuentaque surgió alrededor del ‘85 desde Chile. México, Brasil y Colombia, con el significado de “revisar loque se estaba haciendo”. Con los materiales “empezó a rodar la palabra”. En los 90’s hubosistematizaciones en los esfuerzos de reconceptualización de la educación popular y se proyectó eltérmino a otros ámbito. Era el tiempo del replanteamiento de las Ciencias Sociales. El métodocientífico se empezaba a ubicar como construcción cultural. El positivismo estaba en crisis evidente.La diversidad ganaba terreno. Los métodos cualitativos abrían su espacio al principio en oposición alo cuantitativo. El para qué de la investigación empezaba a esgrimirse con fuerza: ¿a quién sirve?.Lola entonces para el 2002 veía la sistematización como una posibilidad de investigación crítica einterpretativa (enfoque hermenéutico hace presencia), que fortlecía espacios organizativos paraconstruir algo distinto, propiciando el micropoder, estimulando la constucción de un sujeto socialcon aspiración al poder, y generando la posibilidad de construir el macropoder.Desde entonces el desarrollo de los conceptos de protagonismo social, ciudadanía y educaciónciudadana (Arles Caruso por ejemplo), el re-conocimiento del acceso en la construcción de políticaspúblicas, las posibilidades de inter-acción a distancia, abren nuevas posibilidades a los ejercicios desistematización que tienen la mira en generar opciones de cambio.
Abordar los elementos del todo por sistematizar
Unos sujetos hacen algo, por algunas razones y con algunas intenciones, y este algo produce susconsecuencias. Parte de esas consecuencias pueden ser reacciones de otras personas. Hay otragente involucrada en ese hacer y en esas consecuencias. El medio también está involucrado. Hay unentorno cuyas fuerzas condicionan de diversas maneras lo que pasa y lo que hacen, y que tambiénreaccionan. Desde el inicio necesitamos tener claro cuál es el todo que vamos a sistematizar: El
 proceso
o
situación
que deseamos explorar. Tenemos que establecer de entrada más o menos elmarco de
tiempo
que nos interesa.El todo que queremos explorar, generalmente no es conocido de manera integral por cada sectorparticipante. Cada uno reconoce lo que ha tocado y lo que le ha tocado. Un desafío es armar lapelícula de manera más completa entre todos. De la misma manera este todo que vamos a explorarestá vinculado con otros “todos” y es a su vez parte de un todo mayor. Poco a poco lassistematizaciones van afinando la información inicial, pero además pueden ir avanzando en definirlas
maneras de relacionarse
en ese proceso o situación, los
conjuntos de hechos
en el periodo detiempo establecido y las
sentilógicas de los actores, l 
as condiciones del
entorno
y los
sucesos
desdeel entorno.En estos aspectos podemos ver diferencias entre las corrientes de sistematización

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