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Contrôle continu

Contrôle continu

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MODALITÉS DU CONTRÔLE CONTINU
Cours d’ouverte IEP de LyonMuriel Salle Maîtresse de conférences
Vous devez réaliser l’un ou l’autre de ces exercices au cours du semestre. Le premier type d’exercice est unécrit. Le second est aussi écrit, mais peut faire l’objet d’une présentation orale si vous êtes volontaire pour lefaire.
Méthode - Faire une fiche de lecture critique
10 000 signes (+/- 10 %) ou 4 pages manuscrites maximum.Le
but
de votre fiche de lecture est de
répondre aux 3 questions
suivantes :1.
 
Quel est le problème ou la question soulevé par le texte que vous avez choisi de présenté ?2.
 
Quel est le raisonnement de l’auteur ? (analyse de ses arguments, évaluation de leur solidité, organisationgénérale de la pensée)3.
 
Comment vous positionnez-vous dans ce débat ? autrement dit, quel est votre avis sur la question (enaccord ou en désaccord avec l’auteur, peu importe, mais il est nécessaire d’argumenter.
Méthode – Préparer un dossier
Une fois le sujet choisi, vous devez présenter un exposé écrit de 10 000 signes.Le
but
de ce dossier est de constituer une présentation critique, pas forcément exhaustive, sur le sujet choisi. Ilvous faut donc :1.
 
Présenter le sujet
: de quoi s’agit-il exactement ? Définition des termes du sujet, présentation de l’étatde la législation dans le contexte que vous avez choisi (les étudiant-e-s étranger-e-s peuvent choisir deprésenter le sujet dans leur pays d’origine : par exemple on peut considérer la question del’homoparentalité aux États-Unis), analyse sociologique, etc. C’est évidemment variable d’un sujet àl’autre.2.
 
Si le sujet fait débat (c’est presque toujours le cas)
présenter les arguments
des opposants et ceux desdéfenseurs.3.
 
Se positionner personnellement dans ce débat (analyse critique personnelle, mais appuyée sur desréflexions et des arguments scientifiques).Votre dossier doit s’organiser de la manière suivante :1.
 
une introduction avec problématique, définitions des concepts de base et délimitation rigoureuse dusujet2.
 
un développement structuré avec parties et sous-parties3.
 
une conclusion4.
 
une bibliographie
Méthode – Présenter un exposé à l’oral
Un exposé oral n’est pas une libre improvisation sur un sujet. Il s’agit d’une démonstration aussi rigoureuse quecelle que l’on pourrait faire à l’écrit. Seules les modalités de présentation du travail changent, et la qualité de laprestation orale sera valorisée (environ 1/3 de la note).Dans un exposé oral on trouve donc (nombreux éléments communs au dossier écrit) :5.
 
une introduction avec problématique, définitions des concepts de base et délimitation rigoureuse dusujet6.
 
un développement structuré avec parties et sous-parties7.
 
une conclusion8.
 
une bibliographie9.
 
quelques documents d’appui (distribués, rétroprojetés…)

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