Puede ser utilizado para informar sobre algo que le puede ser de utilidad, acerca de lahistoria de una institución, el desarrollo de un tema sintetizado, sobre un problema,para prevenir algo, para un trámite, etc.Suele llevar en la parte trasera el Directorio institucional aunque no es un requisito.Tanto el folleto como el tríptico deben ser llamativos para el público y se pueden usarilustraciones.El tríptico no va engrapado ya que sólo se encuentra dividido en 3. Por lo tanto comoes una hoja, resulta mucho más corto que un folleto, el cual generalmente sí tienegrapas por el centro ya que une varias páginas en un formato tipo libro.La forma de distribución en ambos casos, permite cierta flexibilidad, ya que al sergeneralmente impreso, se puede entregar en propia mano, colocarlos en puntosestratégicos para que sean tomados por los interesados, enviándolo por correo ocolocarlo en el buzón.
A
ctividades a realizar:
1.
Definan qué es lo que desean realizar: ¿un folleto o un tríptico?2.
Revisen la información que en esta misma página acerca del folleto o el tríptico.En esta misma página se presenta la liga.3.
Posteriormente, elaboren el proyecto definiendo las siguientes cuestiones:
o
Título y/o subtítulo.
o
Propósito que se persigue con el folleto o el tríptico
o
Publico destinatario. Edad y características.
o
A
spectos que se desean destacar con el material que se ofrecerá.4.
Definir cómo estará organizado de manera interna el folleto o el tríptico, esdecir, qué apartados contendrá, cuáles son las denominaciones y el orden enque se van a presentar.5.
Identificar con qué herramientas y recursos se generará.6.
Redactar cada uno de los apartados.7.
Elegir e integrar las ilustraciones.