Lembar penilaian diri ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur karakter siswa. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri apakah dia peduli terhadap lingkungan dengan memberi tanda centang pada kolom yang disediakan untuk beberapa pernyataan terkait peduli lingkungan. Siswa juga diminta untuk menuliskan alasannya apakah dia menganggap dirinya peduli atau tidak peduli terhadap lingkungan.
Lembar penilaian diri ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur karakter siswa. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri apakah dia peduli terhadap lingkungan dengan memberi tanda centang pada kolom yang disediakan untuk beberapa pernyataan terkait peduli lingkungan. Siswa juga diminta untuk menuliskan alasannya apakah dia menganggap dirinya peduli atau tidak peduli terhadap lingkungan.
Copyright:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
Lembar penilaian diri ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur karakter siswa. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri apakah dia peduli terhadap lingkungan dengan memberi tanda centang pada kolom yang disediakan untuk beberapa pernyataan terkait peduli lingkungan. Siswa juga diminta untuk menuliskan alasannya apakah dia menganggap dirinya peduli atau tidak peduli terhadap lingkungan.
Copyright:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
Pengembangan Lembai Kegiatan Siswa Ekspeiimen Beikaiaktei
LEMBAR PENILAIAN DIRI PERILAKU BERKARAKTER
Nama:.. Kelas:.. Tanggal:
Petunjuk: Hasil lembar penilaian diri ini akan digunakan untuk mengambangkan alat ukur karakter siswa. Oleh karena itu Anda dimohon menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan sebenar-benarnya dan tulislah alasan Anda di tempat yang telah disediakan! Berilah tanda contreng () pada kolom yang tersedia.
Apakah Anda termasuk orang yang peduli akan lingkungan? Benar Salah Selama berada di lingkungan sekolah, Saya selalu membuang kemasan makanan atau minuman pada tempat sampah setelah makan atau minum Saya selalu membuang sisa hasil praktikum pada tempatnya. Saya memisahkan sampah organik dan anorganik Saya membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket Saya selalu membersihkan sampah di kelas sebelum pelajaran dimulai Saya akan mengambil sampah jika melihat sampah berserakan di lingkungan sekolah dan membuangnya ke tempat sampah Saya membantu proses penghijauan di sekolah Saya merawat tanaman yang ada di sekolah Saya mematikan lampu dan alat elektronik lainnya di kelas jika tidak digunakan Saya menghemat menggunakan air untuk keperluan di toilet
Saya pikir saya orang yang peduli akan lingkungan / tidak karena: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................