Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
silabus xii ips 11

silabus xii ips 11

Ratings: (0)|Views: 451 |Likes:
Published by IPINK

More info:

Published by: IPINK on Jan 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/04/2012

pdf

text

original

 
 
1
SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah : SMA NEGERI 1 KEJOBONGProgram : Ilmu Pengetahuan SosialMata Pelajaran : SejarahKelas Semester : X I I / 1Standar Kompetensi
 
:
1. Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya Orde Baru.
Kompetensi Dasar Materi PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorKarakterPenilaian AlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ AlatTatap MukaTT KMTT
1.1.Menganalisis peristiwasekitarProklamasi 17Agustus 1945danpembentukanpemerintahanIndonesiaPeristiwa sekitarProklamasi 17Agustus 1945 danpembentukanpemerintahanIndonesiaUraan materi:
 
UpayapersiapankemerdekaanIndonesia dibidang politik.
 
Perumusannaskah prokla-masi.
 
Maknaproklamasi bagibangsaIndonesia
 
Pembentukanlembaga-lemba-ga kelengkapannegara.1.
 
Menganalisispersiapan kemer-dekaan Indonesiadi bidang politik.melalui studipustaka, diskusikelompok, dandiskusi kelas.2.
 
Menganalisisperistiwa Rengas-dengklok dalamhubungannyadengan perumusannaskah proklamasimelalui studipustaka,eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.3.
 
Menganalisismakna proklamasibagi bangsaIndonesia melaluistudi pustaka,1.
 
Diskusi denganmenganalisaperbedaanpembacaan padatanggal, bulan,dan tahun teksproklamasikemerdekaanIndonesia.MembuatKronologi singkatdari peristiwa-peristiwa politik diseputar ProklamasiKemerdekaanIndonesia1.1.1
 
MenjelaskanpersiapankemerdekaanIndonesia dibidangpolitik.1.1.2
 
Menghubungkan peristiwaRengasdengk lok dalamhubungannyadenganperumusannaskahproklamasi.1.1.3
 
Menjelaskanmaknaproklamasibagi bangsaIndonesia.Toleransi,disiplin, kerjakeras, mandiri,demokratis, rasaingin tahu,semangatkebangsaan, cintatanah air,menghargaiprestasi,bersahabat, cintadamai, gemarmembaca, pedulilingkungan,peduli sosial,tanggung jawabJenis tagihan:Tugas individu,tugaskelompok,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangansemester.Bentuk instrumen:Laporantertulis, dan testertulis (PGdan uraian).
7 x 45Menit
 
Badrika,IWayan.(2006).
Sejarah Untuk SMAKelas XII.
 Jakarta :Erlangga.
 
Bahan:LKS/Gambar-Gambar,Transparan.
 
Alat:LCD,Komputer,Internet danVCD
 
 
2
Kompetensi Dasar Materi PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorKarakterPenilaian AlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ AlatTatap MukaTT KMTT
diskusi kelompok,dan diskusi kelas.4.
 
Menganalisisproses pemben-tukan lembaga-lembaga keleng-kapan negaramelalui studipustaka,eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.1.1.4
 
Menjelaskanproses pem-bentukanlembaga-lem-bagakelengkapannegara.1.2. MenganalisisperjuanganbangsaIndonesiadalammemperta-hankankemerdekaandari ancamandisintegrasibangsaterutamadalam bentuk pergolakandanpemberontakan (antara lain:PKI Madiun1948, DI/TII,Andi Aziz,RMS, PRRI,Permesta, G-Perjuanganbangsa Indonesiadalam memperta-hankankemerdekaan dariancamandisintegrasibangsa terutamadalam bentuk pergolakan danpemberontakan(antara lain: PKIMadiun 1948,DI/TII, AndiAziz, RMS,PRRI, Permesta,G-30-S/PKI 1965.Uraian materi:
 
Pergolakansosial diberbagai daerahpada awal1.
 
Menganalisisgejolak sosial diberbagai daerahpada awalkemerdekaanmelalui studipustaka, diskusikelompok, dandiskusi kelas.2.
 
Menganalisisancaman dis-integrasi bangsaterutama dalambentuk pergolakandanpemberontakan(antara lain: PKIMadiun 1948,DI/TII, Andi Aziz,1.
 
Diskusikelompok andatentang latarbelakangPemberontakanPKI Madiun1948, DI/TII,RMS, PRRI, danPermesta.1.
 
Portofoliodalam bentuk esai mengenaipenyebabmunculnyaDewanBanteng,Dewan Garuda,Dewan Gajah,dan DewanManguni diIndonesia1.2.1
 
Mendeskripsikan gejolak sosial diberbagaidaerah padaawalkemerdekaan.1.2.2
 
Menjelaskanhubungandisintegrasibangsadenganterjadinyapergolakandanpemberontak an (antaralain: PKIMadiun1948, DI/TII,Andi Aziz,Toleransi,disiplin, kerjakeras, mandiri,demokratis, rasaingin tahu,semangatkebangsaan, cintatanah air,menghargaiprestasi,bersahabat, cintadamai, gemarmembaca, pedulilingkungan,peduli sosial,tanggung jawabJenis tagihan:tugas individu,tugaskelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangansemester.Bentuk instrumen:Laporantertulis dan testertulis (PGdan uraian).
12 X45Menit:
 
Badrika,IWayan.(2006).
Sejarah Untuk SMAKelas XII.
 Jakarta :Erlangga.
 
Ricklefs,M.C(1999).
Sejarah
 
 Modern. Dikmenum.
Yogyakarta.Gadjah MadaUnipersityPress.
 
Bahan:LKS/Gambar-Gambar,Transparan.
 
Alat::OHP, LCD,Komputer,Internet danVCD
 
 
3
Kompetensi Dasar Materi PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorKarakterPenilaian AlokasiwaktuSumberBelajar/Bahan/ AlatTatap MukaTT KMTT
30-S/PKI1965)kemerdekaan.
 
Ancamandisintegrasibangsa terutamadalam bentuk pergolakan danpemberontakan(antara lain:PKI Madiun1948, DI/TII,Andi Aziz,RMS, PRRI,Permesta, G-30-S-1965/ PKI)
 
Peristiwa G-30-S/PKI 1965.
 
Pendapat paraahli tentangperistiwa G-30-S-1965/ PKI.
 
Dampak sosial-politik dariperistiwa G-30-S-1965/ PKI didalammasyarakat.
 
Proses peralihankekuasaanpolitik setelahperistiwa G-30-S-1965/ PKI.RMS, PRRI,Permesta, G-30-S-1965/ PKI)melalui studipustaka,eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.3.
 
Merekonstruksiterjadinyaperistiwa G-30-S-1965/ PKI melaluistudi pustaka,eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.4.
 
Menganalisisbeberapa pendapattentang peristiwaG-30-S-1965/ PKImelalui studipustaka,eksplorasiinternet, diskusikelompok, dandiskusi kelas.5.
 
Menganalisisdampak sosial-politik dariperistiwa G-30-S- 2.
 
Mencari artikelmengenai G-30-S-1965/PKImelaluiberbagaisumberterutamainternetRMS, PRRI,Permesta, G-30-S-1965/ PKI)1.2.3
 
Menganalisissatu hipotesisterjadinyaperistiwa G-30-S-1965/ PKI.1.2.4
 
Membandingkan duapendapattentangterjadinyaperistiwa G-30-S-1965/ PKI.1.2.5
 
Mendeskripsikan dampak sosial-politik dari peristiwaG-30-S-1965/ PKI didalammasyarakat.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->