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Medidas de Tendencia Central

Medidas de Tendencia Central

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08/13/2013

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Liceo Naval
3er A\u00f1o
Teniente Clavero
Secundaria
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MODA (Mo)

De un conjunto de datos la moda es aquel dato que se presenta con mayor frecuencia. Una distribuci\u00f3n puede serunimodal (Una sola moda)bimodal (dos modas)trimodal (tres modas, etc. Si no existiese moda el sistema ser\u00edaamodal.

PARA DATOS NO TABULADOS
Ejemplo
5 Sean las edades de 10 alumnos del LNTC
18 15 20 19 15
14 17 15 17 16
La moda es:15 se repite 3 veces.
6 Sean las notas de 15 alumnos del LNTC en el
curso de Aritm\u00e9tica

11 16 10 17 19 19 11 13 18 12 16 09 19 11 14

La moda es:11 y19
7
Sean los pesos de 5 alumnos del LNTC
45 52 58 49 60
No hay moda
PARA DATOS TABULADOS
Cuando los datos se encuentran en un tabla de
distribuci\u00f3n de frecuencias.
Si los datos son discretos la moda ser\u00e1 la variable
que posee la mayor frecuencia.
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estad\u00edstico:
Edades
fi
11
4
13
7
14
6
15
13
18
9
20
11
Determinar la moda:
Resoluci\u00f3n:
Edades
fi
11
4
13
7
14
6
15
13
18
9
20
11
La moda es:15
Para datos continuos:
\ue006\ue006\ue007\ue005
\ue003\ue003\ue004\ue002
\ue000
\ue000
\ue001
2
1
1d
d
d
Wo
Lo
Mo
donde:
Lo : L\u00edmite inferior de la clase modal
Wo : Ancho de la clase modal
d1
: Diferencia entre la frecuencia de la clase y la
frecuencia de la clase anterior a ella
d2 : Diferencia entre la frecuencia de la clase
modal y la frecuencia de la clase siguiente.
Ejemplo
En el siguiente cuadro estad\u00edstico
[Li -Ls\ue000
fi
[12 - 15\ue001
10
[15 - 18\ue001
15
[18 - 21\ue001
25
[21 - 24\ue001
20
[24 - 27\ue001
10
Determinar la moda
Resoluci\u00f3n:
[Li -Ls\ue000
fi
[12 - 15\ue001
10
[15 - 18\ue001
15
[18 - 21\ue000
25
[21 - 24\ue001
20
[24 - 27\ue001
10
Lo = 18
Wo = 3
d1 = 25 \u2013 15 = 10
d2 = 25 \u2013 20 = 5
Liceo Naval
3er A\u00f1o
Teniente Clavero
Secundaria
MEDIANA (Me)

De un conjunto de datos la mediana es aquel dato que tiene la propiedad de dividir al conjunto en dos partes igualmente numerosas. Si el n\u00famero de datos fuese impar se tomara como mediana el valor central, pero si el n\u00famero de datos fuese par se tomar\u00e1 como mediana la semisuma de los datos centrales siempre y cuando los datos est\u00e9n ordenados de menor a mayor o viceversa.

PARA DATOS NO TABULADOS
Ejemplo:
1 Se tiene el coeficiente de inteligencia de 5
alumnos del LNTC ordenados de menor a mayor
100 ; 110 ;118 ; 120 ; 130
La mediana ser\u00e1:118
2 Se tiene los pesos de 6 alumnos del tercer grado
de educaci\u00f3n secundaria del LNTC
8 ; 11 ;14 ; 16 ; 20 ; 25
La mediana ser\u00e1:
15
2
16
14
\ue001
\ue000
PARA DATOS TABULADOS

Cuando los datos se encuentran en un tabla de distribuci\u00f3n de frecuencias. Si los datos son discretos la mediana ser\u00e1 la variable cuya frecuencia absoluta acumulada es igual o exceda a la mitad del total de datos.

Ejemplo:
En el siguiente cuadro estad\u00edstico
Edades
fi
8
8
10
16
12
12
15
9
17
24
20
31
TOTAL
100
Determinar la mediana.
Resoluci\u00f3n:
Edades
fi
Fi
8
8
8
10
16
24
12
12
36
15
9
45
17
24
69
20
31
100
TOTAL
100
50
2
100
2
n
\ue000
\ue000
La mediana ser\u00e1:17
Para datos continuos:
\ue007\ue007\ue007\ue007\ue008\ue006
\ue004\ue004\ue004\ue004\ue005\ue003\ue001
\ue000
\ue002
\ue001
m
1
m
m
m
f
F
2
n
W
L
Me
Donde:
Lm
: Limite inferior de la clase mediana
Wm
: Ancho de la clase mediana
n
: N\u00famero total de datos
Fm-1 : Frecuencia absoluta acumulada de la clase
anterior a la clase mediana
fm
: Frecuencia absoluta simple de la clase
mediana
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estad\u00edstico
[Li -Ls\ue000
fi
[10 - 20\ue001
8
[20 - 30\ue001
12
[30 - 40\ue001
10
[40 - 50\ue001
5
[50 - 60\ue001
15
Se pide determinar la mediana.
Resoluci\u00f3n:
[Li -Ls\ue000
fi
Fi
[10 - 20\ue001
8
8
[20 - 30\ue001
12
20
[30 - 40\ue000
10
30
[40 - 50\ue001
5
35
[50 - 60\ue001
15
50
TOTAL
50
25
2
50
2
n
\ue000
\ue000
\ue000Clase mediana es:[30 - 40\ue000
Lm : 30
Wm : 10

n : 50 Fm-1 : 20 fm

: 10
35
1020
2
50
10
30
Me
\ue002
\ue007\ue007\ue007\ue008\ue006
\ue004\ue004\ue004\ue005\ue003\ue001
\ue000
\ue002
Liceo Naval
3er A\u00f1o
Teniente Clavero
Secundaria
MEDIA ARITM\u00c9TICA (X)

Se define como la suma de los valores observados en la muestra dividida por el n\u00famero total de observaciones.

PARA DATOS NO TABULADOS
Sean los siguientes datos:
d1; d2; d3; d4;.. ...... ..; dn
n
d
........
..........
d
d
d
d
X
n
4
3
2
1
\ue000
\ue000
\ue000
\ue000
\ue000
\ue001
Donde:
n: N\u00famero total de datos
Ejemplo:
Sean los puntajes obtenidos en 5 ex\u00e1menes de
Aritm\u00e9tica:
15 ; 12 ; 10 ; 18 ; 20
determinar la nota media o promedio.
15
5
75
5
20
18
10
12
15
X
\ue001
\ue001
\ue000
\ue000
\ue000
\ue000
\ue001
PARA DATOS TABULADOS
Cuando los datos se encuentran en un tabla de
distribuci\u00f3n de frecuencias.
donde: k : N\u00famero de intervalos
xi : Marcas de clase
fi : Frecuencias absolutas
hi : Frecuencias relativas
n : N\u00famero total de datos
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estad\u00edstico
[Li -Ls\ue000
fi
[2 - 4\ue001
4
[4 - 6\ue001
6
[6 - 8\ue001
8
[ 8 - 10\ue001
12
[10 - 12\ue001
20
determinar la media o promedio.
[Li -Ls\ue000
fi
xi
xi.fi
[2 - 4\ue001
4
3
12
[4 - 6\ue001
6
5
30
[6 - 8\ue001
8
7
56
[ 8 - 10\ue001
12
9
108
[10 - 12\ue001
20
11
220
TOTAL
50
426
56
,
8
50
426
X
\ue000
\ue000
n
f
.
x
X
K1
i
i
i
\ue001\ue000
\ue000
\ue001\ue000
\ue000
k1
i
i
ih
.
x
X

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