BAB I

PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah. Tujuan pendidikan nasional menyatakan bahwa pendidikan bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan yang berbudi pekerti luhur yang memiliki pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Menurut kamus besar bahasa Indonesia, pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seorang atau kelompok orang dalam upaya mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Proses belajar mengajar di sekolah merupakan suatu upaya yang dilakukan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Mengajar adalah kegiatan yang harus terencana dan terarah, sehingga terjadi perubahan dari yang tidak tahu menjadi tahu, yang tidak kenal menjadi kenal. Akan tetapi kenyataannya proses interaksi dalam kegiatan belajar ini sering terganggu akibat tidak sampainya pesan belajar yang disampaikan oleh guru kepada siswa. Sebagai akibat hasil belajar sering kali kurang memuaskan sehingga berdampak pada kerugian keseriusan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Keadaan seperti ini tentu saja membutuhkan perantara atau media yang dapat menghubungkan antara guru sebagai pengajar dan siswa sebagai pembelajar. Penggunaan media pembelajaran akan sangat membantu proses pembelajaran Dalam penyampaian pesan dan isi pembelajaran. Selain itu juga media pembelajaran dapat membangkitkan motivasi dan minat siswa serta dapat meningkatkan pemahaman, dapat membantu guru dalam menyajikan data dengan menarik