PROSEDUR PENYELIDIKAN PENDIDIKAN

Langkah Penyediaan Kajian Ilmiah

Menyatakan masalah kajian

Permasalahan berkaitan atau isu-isu yang yang hendak dikemukakan berdasarkan apa yang diperhatikan, dialami atau sesuatu yang minat untuk dikaji. Mencuba pendekatan atau sesuatu yang baru berasaskan keperluan semasa atau masa depan.

Menetapkan objektif kajian

Objektif adalah hala tuju kajian yang cuba dikemukakan. Bertujuan untuk menentukan kajian terfokus kepada apa yang hendak dikaji. Kajian perlu berada dilandasan yang betul.

Membentuk soalan kajian

Persoalan yang yang berkaitan dengan isu-isu yang cuba dikaji. Soalan yang relevan dengan isu. Tanya apa yang hendak ditanya.

Menghasilkan hipotesis kajian

Tekaan atau telahan yang berkaitan dengan isu. Keberangkalian awal diterima atau ditolak adalah 50:50. Hipotesis ini bertujuan mengukuhkan teori yang telah terbentuk.

Melakukan tinjauan literatur

Kajian-kajian lepas yg telah dikajikan oleh penyelidik yang terdahulu. Artikel, Jurnal, tesis, desertesi dan lain-lain adalah sumber utma literatur kajian. Kandungan yang sama dengan isu yang hendak dikaji. Dapatan yang diperolehi boleh dirujuk.

Merancang kaedah kajian

Bagaimana kajian hendak dijalankan. Berbentuk kualitatif atau kuantitatif. Jika kualaitataif bagaimana? Jika kuantitatif bagaimana?

Mereka bentuk kajian

Terdapat berbagai bentuk kajian yang boleh dilaksanakan. Tentukan bentuk kajian yang hendak digunakan penyelidik. Kajian asas, kajian gunaan, kajian lapangan dan sebagainya adalah merupakan bentuk kajian yang boleh digunakan.

Menentukan prosedur persampelan

Persampelan adalah jumlah yang mewakili majoriti/masyarakat. Terdapat berbagai kaedah persampelan yang digunakan:
Rawak:

Cabutan genap atau ganjil  Fishbowl draw dll



Khusus:


Kawasan atau komuniti.

Membina instrumen kajian

Instrumen kajian: teknik pemerolehan maklumat yang digunakan. Kuantatif:
Soal

selidik Instrumen yang telah dibina kajian lama

Kualitatif
Pemerhatian Temubual

Menyatakan keesahan dan kebolehpercayaan instrumen kajian

Keesahan mengukur apa yang hendak diukur Kebolehpercayaan ketetapan persoalan

Menentukan prosedur pengumpulan data

Bagaimana data perlu dikumpul. Bergantung kepada bentuk kajian Kuantitatif
Soal selidik Inventori Eksperimen

Kualitatif
Pemerhatian Temubual Dokumen

Menganalisis data
Kualitatif
Pra

analisis Kemasan data Pamiran data Verifikasi data Dapatan

Kuantitatif
Deskriptif

Membincang hasil kajian

Dapatan di bincangkan dari aspek analisis data dan dapatan yang dikemukakan. Berkaitan dengan kaedah pengiraan dan hasil pengiraan yang diperolehi

Melaporkan kajian
Kajian dilaporkan dengan mengemukakan dapatan yang diperolehi. Menyatakan batasan limitasi kajian serta halangan dalam perlaksanaan kajian. Mengemuka cadangan kepada penyelidikan seterusnya. Mengemuka cadangan untuk perubahan dan penambahbaikan.