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Caderno do aluno matemática 6ª serie 2º bimestre

Caderno do aluno matemática 6ª serie 2º bimestre

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08/16/2013

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Caro(a) aluno(a),Neste Caderno, você irá reconhecer e estimar medidas angulares em contextos e or-mas de linguagens diversicadas. Uma delas é o jogo Anguloteria, no qual você e seuscolegas deverão observar alguns ângulos indicados e, sem o uso de instrumentos, estimara medida anotando-a em uma tabela. Mas como conerir as medidas dos ângulos parasaber qual oi a melhor estimativa? Utilizando o transeridor, um instrumento geométricode desenho que você irá manusear para resolver as atividades propostas.O Caderno, ainda, az uma conexão entre a Matemática e a Arte possibilitando iden-ticar as simetrias existentes na pintura, nos desenhos e na arquitetura. Além disso, oreconhecimento de padrões geométricos em dierentes imagens estimula a apreciaçãoestética e você poderá vericar que na Arte existe muita Matemática.Você terá a oportunidade, também, de representar guras planas e espaciais e clas-sicar poliedros de acordo com critérios predenidos manipulando material concretoque você mesmo irá construir: guras espaciais a partir da junção de guras geométricasplanas recortadas em cartolina. Com esse material será possível identicar as propriedadesdos poliedros.Esperamos que você goste de aprender com as atividades do Caderno. Bons estudos!
Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENPSecretaria da Educação do Estado de São PauloEquipe Técnica de Matemática
 
Matemática - 6
a
série/7
o
ano - Volume 23
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A GEOMETRIA DOS ÂNGULOS
VOCÊ APRENDEU?
1. Seguindo as orientações de seu proessor e as indicações a seguir, você vai construir um trans-eridor de papel com 16 subdivisões.a) Recorte a olha em branco disponível no nal deste Caderno (Anexo 1).b) Usando os instrumentos geométricos (régua, compasso, esquadros ou transeridor), cons-trua um quadrado nessa olha. Caso tenha dúvidas sobre essa construção, consulte seuproessor.c) Dobre o quadrado ao meio por lados opostos e pelas diagonais de orma a azer vincosvisíveis.d) Considere os pontos de
 A 
até
H
, conorme a Figura 1. Em seguida, dobre
OA 
sobre
OB
,depois
OB
sobre
OC
, depois
OC
sobre
OD
, e assim sucessivamente até
OH
sobre
OA 
,obtendo as marcas (dobras e vincos), conorme indicado na Figura 2.
Figura 1Figura 2
 A BHCOGDFE A BHCGDFEO
e) Marque com uma caneta ou um lápis a linha dos ângulos, inscreva uma circunerên-cia dentro do quadrado utilizando o compasso e recorte-a (havendo dúvidas nessepasso, consulte seu proessor). O transeridor com unidade de medida igual a116dacircunerência está pronto.

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