A Escola

Como era a escola a 100

anos?
No final dos anos 90, assistimos a
um último esforço de alargamento
de estabelecimentos, com a
construção de milhares de novas
salas de jardins de infância,
oferecendo educação pré-escolar a
todas as crianças com 5 anos de
idade.
filme
 A evolução da escola foi
marcada pela adopção de
exames, provas nacionais e
internacionais, avaliação de
escolas e de professores.
Que tipo de aprendizagens
promovia?
 · Aprendizagem cognitiva

· Aprendizagem afectiva

· Aprendizagem psicomotora

O que são?
Que recursos utilizavam?
· Lousas

· Giz

· Canetas

· Lápis

· Papéis

· Cadernos

· Livros
…
Hoje em dia…
…Os recursos são
· Computadores
· Teclado
· Scanner
· Impressora
· Pen (caneta digital)
...
… as tecnologias de informação
e comunicação (TIC)
representam uma força
determinante do processo de
mudança social.
As TIC na escola:
condições?
As TIC deverão ser
introduzidas logo a partir
do pré-escolar. Porquê?

Porque tendo em conta a

idade dos alunos e a sua
receptividade, que
constitui um trunfo nos
dias de hoje.
 As TIC na escola:
condições?
São desenvolvidos a formação de
professores e, os seus recursos
nas escolas.

As condições de integração:
· Numas escolas seriam
introduzidas no quotidiano
curricular dos alunos;
· Noutras, poderão ser integradas
no centro de recursos educativos,
na biblioteca, podendo neste caso
a sua integração orientada por um
 Bibliografia

www.youtube.com

http://www.scielo.br/pdf/ep/v29n2/a05v29n2.pdf

http://www.prof2000.pt/prof2000/agora3/agora3_4.html

http://eden.dei.uc.pt/~adf/Forest95.htm
 Trabalho realizado por:

· Joana Carranca

· Marina Fonseca