Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
 Análisis de la constituciónTitulo ILa Persona Fines y Deberes del EstadoCapitulo Único
El estado de Guatemala se organiza para la protección de lapersona y la familia considerando a esta como célula socialy considerando el bienestar de esta como elemento clavepara alcanzar el bien común, por otro lado se enuncian enel articulo 2 los deberes del estado con respecto a lapersona y su relación con la sociedad echando las bases dela que después será la organización estatal.
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IDerechos Individuales
Después de la revolución francesa en la que se echan lasbases del movimiento constitucionalista y se declaran losderechos del hombre, las constituciones tendieron areconocer y a establecer una parte en la que dichosderechos eran reconocidos por el estado. Luego de ladeclaración universal de los derechos humanos lasconstituciones tendieron a tomar esta declaración como basepara establecer los derechos fundamentales de la personanuestra constitución se ve influida por este movimiento yes por eso que dedica los primeros 46 artículos aestablecer los derechos individuales. A demás se veinfluida por circunstancias históricas de la nación que lahacen determinar garantías como la de detención legal(art.6) para prevenir los abusos que se dieron en elconflicto armado interno. Además echa las bases de lo queserá el sistema penitenciario y procesal penal del sistemajurídico guatemalteco. También establece principios quedeben regir a la administración pública ( art.30) paraevitar los abusos que con frecuencia suelen darse en elpaís. Reconoce la libertad de cultos y la personalidadJurídica a las iglesias así como el derecho de asociación ylibertad de emisión del pensamiento. Reconoce también laexistencia de derechos que aunque non estén reconocidos porla constitución son inherentes a la persona humana yestablece que cualquier norma contraria a estos será nula yreconoce la supremacía de los tratados en materia dederechos humanos sobre la legislación interna.
 
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IIDerechos SocialesSección PrimeraFamilia
La constitución pone de manifiesto en esta sección laimportancia de la familia. Estableciendo como base de estael matrimonio y dándoles total independencia a los padrespara actuar sobre sus hijos disponiendo tanto el númerocomo la forma en que estos serán educados. A demás porrazones culturales dispone la unión de hecho comoinstitución análoga al matrimonio y establece la igualdadde los hijos. Enuncia además la necesidad de un tratoespecial a las madres y a los minusválidos. Establecetambién la figura de la adopción y el estatus del adoptadocon respecto al adoptante. Establece la necesidad de lapensión alimenticia y hecha las bases para prevenir lascausas de desintegración familiar.
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IIDerechos socialesSección SegundaCultura
En esta sección se establece todo lo referente a lacultura su aprovechamiento y su conservación así comositios de importancia cultural que ameritan un tratoespecial por haber sido declarados patrimonio de lahumanidad. A demás se reconoce el derecho a la expresióncreadora y se declara de necesidad nacional la preservacióny promoción de la cultura
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IIDerechos socialesSección TerceraComunidades Indígenas
En esta sección se reconoce la diversidad de etnias en elpaís. A demás de que se establece la necesidad de promovery respetar las costumbres indígena. A demás reconoce yprotege las tierras comunales de los indígenas y de otrasetnias. Establece la entrega de tierras a aquellascomunidades indígenas que las necesiten para su desarrollo.Garantiza la protección de trabajadores que sean extraídos
 
de sus comunidades mediante un ley especial y manda se creeuna ley regulando lo dispuesto en esta sección
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IIDerechos socialesSección CuartaEducación
Se garantiza la libertad de enseñanza. Se establece comodeber del Estado el proporcionar la educación a todos loshabitantes de la república. Establece los fines de laeducación y por tanto su obligatoriedad a demás por larealidad del país se establece la enseñanza bilingüe enaquellas zonas de predominio indígena. Se establece laobligación a los empresarios de crear escuelas y Guarderasal servicio de sus trabajadores y la mejora en lascondiciones de vida del magisterio. Declara también lanecesidad del desarrollo agropecuario y la promoción de laciencia y la tecnología. Se reconoce la validez de títulosy diplomas expendidos por el estado y se garantiza que nopodrán ser limitadas aquellos privilegios que de ellosdevengan.
Titulo IIDerechos HumanosCapitulo IIDerechos socialesSección QuintaUniversidades
Desde la revolución de octubre de 1944 se otorgo autonomíaa la universidad de San Carlos asignándosele en laconstitución el 5 % del presupuesto anual. A demás sedefine la necesidad de que esta promueva la investigación yse vea regida por una ley orgánica propia. Se reconocetambién la personalidad jurídica de universidades privadasy se les considera parte fundamental en el desarrollo delpaís. Se crea también el consejo de la enseñanza privadasuperior con el fin de velar por que las universidadesmantengan un buen nivel de enseñanza. Se reconoce lavalides de aquellos títulos expedidos por las universidadesautorizadas y de aquellos que vengan de acuerdo a conveniosinternacionales. Se establece también la exención deimpuestos a las universidades asi como que no podrán serobjeto de procesos de ejecución salvo las universidadesprivadas cuando la obligación sea de naturaleza civil. Lacolegiación de los profesionales es obligatoria y debe de
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more