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Metodología del Diseño Arquitectura

Metodología del Diseño Arquitectura

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1
 
METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO
(Arq. Mario R. Rojas Espinosa)
Es la etapa metodológica que permite la recolección de datos parael conocimiento y comprensión del problema a resolver. Permiteuna correcta toma de decisiones para que el objeto arquitectónico agenerarse sea factible de ser implementado. La informaciónrecolectada deberá ser acotada por la utilidad de la misma, paraello, se realizara una serie de preguntas que determinen el valor delos datos para la comprensión del problema, evitando informaciónsuperflua y que restrinja el análisis posterior.
I.
 
Planteamiento del problema
-
 
El alumno debe de comprender con claridad el problema a resolver y los alcances delmismo.-
 
Determinar el nivel de intervención: arquitectónica, urbana o de planificación urbano-regional.-
 
Determinar el género del edifico a resolver (vivienda, educación, comercial,administrativo, exposición y museos, centros deportivos y salas de asamblea, turístico yhoteles, civiles y religiosos; según Kenso Tange).
II.
 
Características intrínsecas
-
 
Se refiere a todo aquello que es propio de la demanda que nos formularon.-
 
Es la visión del problema desde el punto de vista del cliente (catedrático).a)
 
Definiciónb)
 
Localización y ubicaciónc)
 
Necesidades y espacios solicitados (programa básico)d)
 
Objetivos (son los conceptos abstractos que deberá de cubrir el objeto arquitectónico,ejemplo: seguridad, monumentalidad, etc.).e)
 
Determinantes formales planteadas de origen (se refiere a la existencia o no, de algúnestilo, tendencia o vanguardia propuesta por el cliente).f)
 
Recursos económicos con que se cuenta.g)
 
Análisis de elementos similares (es la recopilación de información acerca de elementosconstruidos similares al solicitado que construyen el programa ampliado. Lainformación puede recabarse a través de visitas, internet o bibliográficamente, serecomienda que sea mínimo un elemento local, uno nacional y uno internacional).
1.
DIAGNÓSTICO
 
 
2
 
III.
 
Delimitación del área de diagnóstico
-
 
Permite que el alumno situé la extensión de la información requerida para conocer ycomprender el problema.a)
 
Área de referencia (localización)b)
 
Área de influencia (ubicación)c)
 
Área específica (terreno)
IV.
 
Características extrínsecas
-
 
Se refiere a todos los aspectos del medio natural, construido, social y productivo que tieneinfluencia sobre el problema a resolver.-
 
Debe apegarse a la realidad enmarcada por la cultura y la política, así como al marco jurídico o institucional que la sociedad ha generado.a)
 
Subsistema natural1.
 
Clima2.
 
Orientación y asoleamiento3.
 
Suelo4.
 
Flora y faunab)
 
Subsistema social y organizativo1.
 
Características sociales (nivel educativo, nivel de ingresos, demografía, etc.).2.
 
Características de organización (formas de organización, maneras de participaciónciudadana, etc.).c)
 
Subsistema productivod)
 
Subsistema construido1.
 
Aspectos urbanos2.
 
Aspectos arquitectónicos (forma, volumen, alineamiento, característicasformales, altura, uso de sueño, etc.).3.
 
Aspectos constructivos (materiales de la región, sistemas constructivos, acabadospredominantes).4.
 
Aspectos de servicio público (en forma cualitativa y cuantitativa, agua potable,drenaje, alcantarillado, teléfono, alumbrado, electrificación, sistema de clave,etc.).e)
 
Marco jurídico institucional1.
 
Organismos públicos o privados inmersos en la gestión2.
 
Leyes, reglamentos y normas que regulen al objeto arquitectónico a diseñadr(indicar exclusivamente los artículos y su contenido preciso con respecto al objetoa resolver).f)
 
Marco político cultural
 
 
3
 
V.
 
Descripción
-
 
Se refiere a la visión propia del alumno o arquitecto de cómo va a abordar el problema aresolver.-
 
Es una primera aproximación analítica.-
 
Se desarrolla exclusivamente el área específica.a)
 
Con respecto al usuariob)
 
Con respecto a las actividades a desarrollarsec)
 
Con respecto al contexto y al mediod)
 
Con respecto a la tendencia formal teórica a empliar
VI.
 
Integración del marco teórico referencial
-
 
Se realiza previa revisión de los datos obtenidos con anterioridad, un listado de los datosfundamentales o rectores que haya arrojado la investigación, con el objeto de tenerlossiempre presente durante las diferentes fases del diseño.-
 
Se determinan los conceptos rectores del proyecto y el programa definitivo.Es el estudio e investigación de los datos obtenidos en eldiagnóstico, con el objeto de distinguirlos, separarlos y ordenarlos,hasta llegar a conocer sus principios o elementos según condicionesdadas previamente.
I.
 
Explicación
a)
 
Formulación de la hipótesis conceptual1.
 
Es una respuesta tentativa al problemapropuesto, es el eslabón entre la teoría y lainvestigación.2.
 
La hipótesis construye un modelo abstracto que debe cubrir las necesidadesplanteadas y permite expresarnos como arquitectos.3.
 
Se realiza exclusivamente en forma escrita4.
 
La hipótesis se planteara como base a los aspectos que varían de acuerdo a su jerarquía y posición en base al género del edificio o plan por resolver, como son:a)
 
Funcionalb)
 
Formalc)
 
Espaciald)
 
Estructurale)
 
Instalacionesf)
 
Recursos económicosg)
 
Mantenimientoh)
 
Cultura, política, etc.
2.
ANÁLISIS
Integración de las tres

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