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proyecto nivel inicial

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06/07/2013

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Bibliotecologías
Titulo del proyecto:
El mundo de María Elena Walsh
Destinatarios:
nivel inicial
Fundamentación:
 Durante la primera infancia se prefieren los poemas, las canciones y las obras que privilegianla sonoridad de las palabras y la música. El sentido del texto queda relegado a un segundoplano: esto explica la preferencia de los más chicos por los disparates y el humor.
Bibliografía:
Colección Alfawalsh, Alfaguara infantil y juvenil de María Elena Walsh:
 
Zoo loco
 
Versos tradicionales para cebollitas
 
El reino del revés
 
Tutú Marambá
 
Canciones para mirar
Tiempo:
Se recomienda desarrollarlo en el transcurso de todo el ciclo lectivo. Resulta ideal laintegración con las áreas de educación musical, física y plástica.
Actividades:
 
Trabajar
Zoo loco 
a partir de diferentes propuestas: por ejemplo, iniciar la lectura dealgunos poemas y pedirles a los chicos que los ilustren; identificar en las ilustracionespropias y en las de libros los elementos que se mencionan en cada composición;confeccionar una lista de lugares, otra de objetos y una tercera con nombres deanimales para luego reconocer las palabras que riman; crear disparates y dibujarlos;escribir palabras al revés; producir poemas con diminutivos, aumentativos osuperlativos.
 
Leer
El Reino del revés 
implementando diversas modalidades: en voz alta, a dos voces,una estrofa cada uno, a coro los estribillos de las canciones o las onomatopeyas,dramatizando los diálogos, utilizando diferentes tonos de voz, etc. Luego seleccionarentre todos, las canciones que más les hayan gustado y aprender a cantarlas enmúsica.

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