Classi seconde – Scuola media

ANALISI DEL FILM “L’ERA GLACIALE 2”

per approfondire il tema dell’amicizia e della socializzazione”

1. Descrivi i personaggi del film, trovando per ognuno

degli aggettivi che esprimano il suo carattere o la sua
personalità: Scrat (lo scoiattolo) – Manny (il mammut) –
Diego (la tigre) – Sid (il bradipo) – Ellie (la mammut\opossum) – Crash
e Eddie (gli opossum)
2. Che tipo di legame unisce Manny, Diego e Sid? Come si comportano tra
loro? Fai qualche esempio tratto dal film.
3. Che tipo di legame unisce Ellie e gli opossum? Come si comportano tra
loro? Fai qualche esempio tratto dal film.
4. come avviene il primo incontro tra Sid, Diego e i due
opossum? Com’è il loro rapporto all’inizio? Come e
quando cambia ? Cosa possiamo impararne per la nostra
vita?
5. come avviene il primo incontro tra Manny e Ellie? Com’è il loro
rapporto all’inizio?
6. quale problema ha Manny? Quale problema ha Ellie?
7. come e quando cambia il rapporto tra Manny e Ellie?
8. i nostri amici diventano un gruppo: quali problemi comporta la
convivenza? Ora rifletti: quali difficoltà ha, secondo te,
un gruppo di amici della tua età? Come si possono
superare? E un gruppo di compagni di classe?
9. Ellie e Manny fanno un po’ di fatica ad
andare d’accordo: spesso Ellie è troppo sciocca o testarda
secondo Manny e, da parte sua, Manny è insensibile verso
Ellie. Quali pregi e difetti hanno i maschi e le femmine
alla vostra età? È possibile l’amicizia tra ragazzi e ragazze? Ti sembra
che Ellie e Manny rappresentino un po’ le difficoltà e gli imbarazzi dei
primi innamoramenti? In che senso?
10. con quale personaggio ti identifichi di più e perché? Oppure in quali
scene del film hai visto rappresentato qualcosa che sta succedendo
anche a te? Quali scene del film ti ricordano episodi della tua vita?
11. Se tu potessi cambiare qualcosa nella trama del film cosa faresti fare ai
personaggi?
12. Ora concentrati sul finale: lo avresti scritto così?
Oppure…
 Classi seconde – Scuola media
ANALISI DEL FILM “L’ERA GLACIALE 2”
per approfondire il tema dell’amicizia e della socializzazione”

13. Descrivi i personaggi del film, trovando per ognuno

degli aggettivi che esprimano il suo carattere o la sua
personalità: Scrat (lo scoiattolo) – Manny (il mammut) –
Diego (la tigre) – Sid (il bradipo) – Ellie (la mammut\opossum) – Crash
e Eddie (gli opossum)
14. Che tipo di legame unisce Manny, Diego e Sid? Come si comportano tra
loro? Fai qualche esempio tratto dal film.
15. Che tipo di legame unisce Ellie e gli opossum? Come si comportano tra
loro? Fai qualche esempio tratto dal film.
16. come avviene il primo incontro tra Sid, Diego e i due
opossum? Com’è il loro rapporto all’inizio? Come e
quando cambia ? Cosa possiamo impararne per la nostra
vita?
17. come avviene il primo incontro tra Manny e Ellie? Com’è il loro
rapporto all’inizio?
18. quale problema ha Manny? Quale problema ha Ellie?
19. come e quando cambia il rapporto tra Manny e Ellie?
20. i nostri amici diventano un gruppo: quali problemi comporta la
convivenza? Ora rifletti: quali difficoltà ha, secondo te,
un gruppo di amici della tua età? Come si possono
superare? E un gruppo di compagni di classe?
21. Ellie e Manny fanno un po’ di fatica ad
andare d’accordo: spesso Ellie è troppo sciocca o testarda
secondo Manny e, da parte sua, Manny è insensibile verso
Ellie. Quali pregi e difetti hanno i maschi e le femmine
alla vostra età? È possibile l’amicizia tra ragazzi e ragazze? Ti sembra
che Ellie e Manny rappresentino un po’ le difficoltà e gli imbarazzi dei
primi innamoramenti? In che senso?
22. con quale personaggio ti identifichi di più e perché? Oppure in quali
scene del film hai visto rappresentato qualcosa che sta succedendo
anche a te? Quali scene del film ti ricordano episodi della tua vita?
23. Se tu potessi cambiare qualcosa nella trama del film cosa faresti fare ai
personaggi?
24. Ora concentrati sul finale: lo avresti scritto così?
Oppure…