PROIECT DE LECTIE

Data: 05.12.2011 Unitatea de invatamant:Centrul Scolar pentru educatie incluziva

,,Delfin Constanta.

Clasa: I A Profesor metodist: Lupascu Iordana Propunatoare: Ivanov Valentina Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii. Materia: Educatie senzoriala, motorie si psihomotorie. Unitatea de invatare: Structuri perceptive de baza. Titlul lectiei: ,,Sortare si grupare obiectuala sau imagistica dupa
unul sau mai multe criterii. Tipul lectiei: predare-invatare-evaluare. Durata: 45 minute.

Obiective: Obiective cadru:

Formarea si dezvoltarea structurilor perceptiv motrice de baza (culoare, forma,marime, orientare, organizare si structurare spatiotemporala).

Obiective operationale: a) Cognitive:

O.O.1 sa identifice forma, culoarea si pozitia mingiilor O.O.2 sa specifice multimea mingiilor mici si multimea mingiilor mari de pe fisa O.O.3 sa numere cati clopotei sunt in multimea clopoteilor mici si cati clopotei mari se afla in multimea clopoteilor mari

b) Psihomotrice:
O.O.4 sa lipeasca multimea mingiilor mici si multimea mingiilor mari fara sa depaseasca conturul O.O.5 - sa incercuiasca multimea clopoteilor mici O.O.6 sa coloreze multimea clopoteilor mari cu maro conform cerintei de pe fisa

c) Afective:
O.O.7 sa participe cu interes si placere la lectie.

Strategii didactice: conversatia, explicatia, exercitiul,

observatia.

Mijloace de invatamant: - iepuras de plus - plansa - mingi carton(mari si rosii,mici si albastre) fise de lucru creioane colorate cosulet stimulente.

Bibliografie: 1) Ministerul Educatiei Nationale Curriculum

National, Programe scolare pentru invatamantul primar, Bucuresti 1998. 2) Ma joc si colorez Paula Cionca, Ed. Aquila.