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planodeavaliacao

planodeavaliacao

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05/26/2010

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text

original

 
O
 
Modelo
 
de
 
Auto
Avaliação
 
das
 
Bibliotecas
 
Escolares:
 
metodologias
 
de
 
operacionalização
 
(Parte
 
I)
 
Carlos
 
Pinheiro,
 
10
 
de
 
Novembro
 
de
 
2008
 
 
O
 
Modelo
 
de
 
Auto
Avaliação
 
das
 
Bibliotecas
 
Escolares:
 
metodologias
 
de
 
operacionalização
 
(Parte
 
I)
 
Domínio seleccionado
A.2.
 
(Promoção
 
da
 
Literacia
 
da
 
Informação)
 
Indicadores
 
Processo:
 
A.2.3.
Promoção
 
das
 
TIC
 
e
 
da
 
Internet
 
como
 
ferramentas
 
de
 
acesso,
 
produção
 
e
 
comunicação
 
de
 
informação
 
e
 
como
 
recurso
 
de
 
aprendizagem.
 
Produto
 
A.2.4.
Impacto
 
da
 
BE
 
nas
 
competências
 
tecnológicas
 
e
 
de
 
informação
 
dos
 
alunos.
 
Embora
 
os
 
dois
 
indicadores
 
estejam
 
claramente
 
relacionados,
 
o
 
indicador
 
A.2.3
 
incide
 
mais
 
sobre
 
o
 
processo,
 
isto
 
é,
 
sobre
 
as
 
actividades
 
e
 
serviços
 
que
 
a
 
biblioteca
 
disponibiliza
 
na
 
promoção
 
das
 
TIC
 
e
 
da
 
Internet
 
como
 
ferramentas
 
de
 
acesso,
 
produção
 
e
 
comunicação
 
de
 
informação
 
e
 
como
 
recurso
 
de
 
aprendizagem.
 
Este
 
indicador
 
é
 
complementado
 
pelo
 
indicador
 
A.2.4,
 
um
 
indicador
 
de
 
impacto,
 
que
 
permitirá
 
medir
 
a
 
eficácia
 
das
 
acções
 
desenvolvidas,
 
e
 
que,
 
portanto
 
nos
 
permite
 
saber
 
se
 
aquilo
 
que
 
estamos
 
a
 
fazer
 
tem
 
os
 
resultados
 
esperados
 
e
 
qual
 
o
 
impacto
 
nas
 
aprendizagens
 
e
 
nas
 
necessidades
 
dos
 
alunos
1
.
 
1
 
«An
 
outcomes
based
 
evaluation
 
facilitates
 
your
 
asking
 
if 
 
your
 
organization
 
is
 
really
 
doing
 
the
 
right
 
program
 
activities
 
to
 
bring
 
about
 
the
 
outcomes
 
you
 
believe
 
(or
 
better
 
yet,
 
you've
 
verified)
 
to
 
be
 
needed
 
by
 
your
 
clients
 
(rather
 
than
 
 just
 
engaging
 
in
 
busy
 
activities
 
which
 
seem
 
reasonable
 
to
 
do
 
at
 
the
 
time).
 
Outcomes
 
are
 
benefits
 
to
 
clients
 
from
 
participation
 
in
 
the
 
program»
 
MCNAMARA,
 
Cárter.
 
Basic
 
Guide
 
to
 
Program
 
Evaluation
 
[Em
 
linha].
 
2008.
 
[Consult.
 
8
 
Novembro
 
2008].
 
URL:
 
 
Plano
 
de
 
Avaliação
 
 –
 
Escola
 
EB
 
2,3
 
Padre
 
Alberto
 
Neto
 
2
 
Domínio
 
A.
 
2.
 
Promoção
 
da
 
Literacia
 
da
 
Informação
 
 
O
 
Modelo
 
de
 
Auto
Avaliação
 
das
 
Bibliotecas
 
Escolares:
 
metodologias
 
de
 
operacionalização
 
(Parte
 
I)
 
Plano de avaliação
A.2.3.
 
Promoção
 
das
 
TIC
 
e
 
da
 
Internet
 
como
 
ferramentas
 
de
 
acesso,
 
produção
 
e
 
comunicação
 
de
 
informação
 
e
 
como
 
recurso
 
de
 
aprendizagem.
 
A.2.4.
 
Impacto
 
da
 
BE
 
nas
 
competências
 
tecnológicas
 
e
 
de
 
informação
 
dos
 
alunos.
 
CALENDARIZAÇÃO
 
Avaliação
 
diagnóstica
 
como
 
base
 
para
 
a
 
decisão
 
do
 
domínio
 
a
 
avaliar.
 
Setembro
 
de
 
2008
 
Reunião
 
com
 
os
 
presidentes
 
do
 
Conselho
 
Executivo,
 
do
 
Conselho
 
Pedagógico,
 
do
 
Conselho
 
Geral
 
Transitório
 
e
 
da
 
Associação
 
de
 
Pais,
 
com
 
o
 
objectivo
 
de
 
assegurar
 
a
 
motivação
 
e
 
compromisso
 
institucional
 
dos
 
órgãos
 
de
 
gestão
 
pedagógica
 
e
 
executiva
 
da
 
escola
 
com
 
o
 
processo
 
de
 
auto
avaliação
 
da
 
BE,
 
formalização
 
de
 
alguns
 
procedimentos
 
no
 
sentido
 
de
 
uma
 
co
responsabilização
 
de
 
todos
 
os
 
intervenientes
 
aceitação
 
dos
 
resultados
 
e
 
acordo
 
sobre
 
a
 
subsequente
 
promoção
 
de
 
um
 
plano
 
de
 
melhoria.
 
Setembro
 
de
 
2008
 
Divulgação
 
do
 
plano
 
ao
 
conselho
 
Pedagógico
 
 
Propósito
 
e
 
metodologia
 
da
 
auto
avaliação
 
 
Clarificação
 
dos
 
objectivos
 
da
 
BE
 
relativos
 
a
 
estes
 
indicadores;
 
 
Esclarecimento
 
dos
 
objectivos
 
de
 
aprendizagem
 
dos
 
alunos
 
em
 
relação
 
com
 
a
 
biblioteca
 
nestes
 
indicadores
 
em
 
particular;
 
 
Identificação
 
das
 
evidências
 
a
 
recolher,
 
tanto
 
de
 
natureza
 
quantitativa
 
e
 
qualitativa;
 
 
Planificação
 
do
 
processo
 
de
 
recolha,
 
tratamento,
 
análise
 
e
 
comunicação
 
dos
 
dados;
 
Setembro
 
de
 
2008
 
Constituição,
 
sob
 
a
 
responsabilidade
 
do
 
Coordenador
 
da
 
BE,
 
de
 
um
 
grupo
 
responsável
 
ao
 
nível
 
da
 
escola
 
pela
 
condução
 
do
 
processo
 
de
 
auto
avaliação
 
da
 
BE;
 
definição
 
e
 
partilha
 
de
 
tarefas
 
entre
 
os
 
elementos
 
do
 
Outubro
 
de
 
2008
 
Plano
 
de
 
Avaliação
 
 –
 
Escola
 
EB
 
2,3
 
Padre
 
Alberto
 
Neto
 
3
 
Domínio
 
A.
 
2.
 
Promoção
 
da
 
Literacia
 
da
 
Informação
 

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