Professional Documents
Culture Documents
Peta dunia berwarna mengindikasikan Indeks Pembangunan Manusia (didasarkan pada data tahun 2007 yang dipublikasikan pada 5 Oktober 2009)
0.950 ke atas 0.900 0.7000.749 0.6500.699 0.4500.499 0.4000.449 0.949 0.8500.899 0.6000.649 0.5500.599 0.3500.399 di bawah 0.350 Data tidak tersedia 0.8000.849 0.7500.799 0.5000.549
Berikut adalah daftar negara menurut Indeks Pembangunan Manusia yang termasuk dalam Laporan Pembangunan Manusia Badan Program Pembangunan Perserikatan Bangsa-Bangsa yang dirilis pada tanggal 5 Oktober 2009. Indeks ini didasarkan pada data-data tahun 2007. Ia merangkumi 180 anggota PBB (dari 192 negara) bersama dengan: Hongkong dan Wilayah Palestina. Dua belas negara PBB tidak dimasukkan karena data-data yang tidak mencukupi. Rata-rata IPM seluruh bagian Dunia dan kelompok-kelompok negara juga dimasukkan sebagai perbandingan. Negara-negara terbagi dalam empat kategori berdasarkan IPM-nya: sangat tinggi (kategori baru yang ditambahkan pada laporan untuk tahun 2007), tinggi, menengah dan rendah. Mulai dari laporan untuk tahun 2007, kategori pembanguan manusia yang sangat tinggi dirujuk sebagai negara maju, sedangkan sisanya dikelompokkan sebagai negara berkembang.
Daftar isi
[sembunyikan]
1.1 Pembangunan manusia sangat tinggi (Negara maju) 1.2 Pembangunan manusia Tinggi (negara berkembang) 1.3 Pembangunan manusia menengah (negara berkembang) 1.4 Pembangunan manusia rendah
2 Berdasarkan benua
2.1 Afrika 2.2 Amerika 2.3 Asia & Oseania 2.4 Eropa
3 IPM berdasarkan kelompok negara 4 Negara lain yang tidak terdapat dalam laporan
4.1 Negara anggota PBB (data UNDP terbaru) 4.2 Bukan negara anggota PBB (tidak dihitung UNDP)
Negara yang bernilai IPM sama tidak menandakan bahwa keduanya berperingkat sama karena peringkat IPM ditentukan menggunakan nilai enam angka di belakang koma.. Indeks ini dirilis pada tanggal 5 Oktober 2009 dan mencakupi periode tahun 2007 Angka dalam kurung mewakili seberapa besar naik turunnya peringkat suatu negara dibandingkan dengan perkiraaan revisi nilai IPM untuk tahun 2006 yang diterbitkan pada tanggal 5 Oktober 2009. IPM Peringkat IPM
Da Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07
Negara
20
0.002
1 2 3
21
(1)
22 23
dia 4 5 6 7 8 9 10 11 12
9 0. Kan 96 ada 6 0. Irlan 96 dia 5 0. Bela 96 nda 4 0. Swe 96 dia 3 0. Pera 96 ncis 1 0. 96 Swis 0 s 0. Japa 96 n 0 0. Luxe 96 mbourg 0 0. Finla 95 ndia 9 Ame 0. 95 rika Serikat 6 0. Aust 95 ria 5 0. Spai 95 n 5 0. Den 95 mark 5 0. Belg 95 ia 3 0. Italia 95 1
ngapur 4 a
0.001
24
(1)
0.001
25
Ho 0. 94 ng Kong 4 0. Yu 94 nani 2 Ko 0. rea 93 Selata 7 n 0. Isr 93 ael 5 0. An 93 dorra 4 0. Sl 92 ovenia 9 0. Br 92 unei 0 0. Ku 91 wait 6 0. Si 91 prus 4 0. Qa 91 tar 0 0. Po 90 rtugal 9 Un 0. i 90 Emirat 3 Arab Cz 0. ech 90 Repub 3 lic
0.001 0.004
0.003 0.002 0.003 0.001 0.002 0.001 0.004 0.001 0.003 0.003 0.002 0.002 0.001
36 26
0.004
27 28 29 30 31 32 33 34
13
14 15 16 17 18
35
(2)
0.007
0.004
19
(1)
0. Liec 95 htenstein 1
0.001
37 38
(2) (3)
0. Ba 90 rbados 3 0. M 90 alta 2
0.004 0.003
IPM Negar a
Peringkat Negara
IPM
Da Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07
Da Perubahan Perubahan ta Data dibandingk dibandingkan dengan 20 2007 an dengan data 2006 07 data 2006
39 40 41 42 43 44 45 46
0. Ba 89 hrain 5 0. Est 88 onia 3 0. Po 88 landia 0 0. Sl 88 ovakia 0 0. Ho 87 ngaria 9 0. Cil 87 e 8 0. Kr 87 oasia 1 0. Lit 87 huania 0 An tigua 0. 86 and Barbu 8 da 0. La 86 tvia 6 0. Ar
0.001 0.005
62
(2)
63
(1)
Sai 0. nt Kitts 83 and 8 Nevis 0. Ro 83 mania 7 Trin 0. idad 83 and 7 Tobago Mo 0. ntenegr 83 4 o 0. Mal 82 aysia 9 0. Ser 82 bia 6 0. Bel 82 arus 6 0. Sai 82 nt Lucia 1 0. Alb 81 ania 8 0. Rus 81 sia 7
0.003
0.005
(1)
0.005
65
66 67 68 69 70
47
(1)
0.008
48 49
(2) (2)
0.007 0.005
71
50 51 52 53
gentin 86 a 6 0. Ur 86 uguay 5 0. Cu 86 ba 3 0. Ba 85 hamas 6 0. M 85 exico 4 Co 0. 85 sta 4 Rica 0. Li 84 bya 7 0. O 84 man 6 Se 0. ychelle 84 5 s Ve 0. nezuel 84 4 a Sa 0. 84 udi Arabia 3 0. Pa 84 nama 0 0. Bu 84 lgaria 0 Negara
72
(2)
73 74 75
0. Ma 81 cedonia 7 0. Do 81 minica 4 0. Gre 81 nada 3 0. Bra 81 zil 3 Bos 0. nia and 81 Herzeg 2 ovina 0. Col 80 ombia 7 0. Per 80 u 6 0. Tur 80 key 6 0. Ecu 80 ador 6 0. Ma 80 uritius 4 0. Kaz 80 akhstan 4 0. Leb 80 anon 3
76
0.005
54
0.005
77
55 56
0.005
78
0.003
79
57
0.004
80
58
(4)
0.011
81 82 83
59
60 61
IPM
Peringkat
Negara
IPM
Da Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006
D Perubahan Data Perubahan at dibandingkan dengan 2007 dibandingk a data 2006 an dengan
data 2006
20 07
data 2006
07
84 85 86 87 88 89
0. Arm 79 enia 8 0. Ukra 79 ine 6 0. Azer 78 baijan 7 0. Thail 78 and 3 0. 78 Iran 2 0. Geor 77 gia 8 Dom 0. inican 77 Republic 7 Saint Vincent 0. and the 77 Grenadin 2 es 0. Chin 77 a[nb 2] 2 0. Beliz 77 e 2 0. Sam 77 oa 1 0. Mald 77 ives 1 0. Jord 77 an 0 0. Suri 76
90
0. Gu 70 atemala 4 0. Eg 70 ypt 3 0. Nic 69 aragua 9 0. Bot 69 swana 4 0. Va 69 nuatu 3 0. Taj 68 ikistan 8 0. Na 68 mibia 6 Sou 0. 68 Africa 3 0. Mo 65 rocco 4 So Tom 0. 65 and Prncip 1 e 0. Bh 61 utan 9 0. Lao 61 s 9 0. Ind 61 ia 2 Sol 0. omon 61 Islands 0
129
(1) th
91
(2)
0.005
130
92 93 94 95 96 97
131
0.006
(1) (1)
135
name 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
9 0. Tuni 76 sia 9 0. Tong 76 a 8 0. Jama 76 ica 6 0. Para 76 guay 1 0. Sri 75 Lanka 9 0. Gab 75 on 5 0. Alge 75 ria 4 0. Phili 75 ppines 1 0. El 74 Salvador 7 0. Syria 74 2 0. 74 Fiji 1 0. Turk 73 menistan 9 0. Pales 73 tine 7 0. Indo 73 nesia 4 0. Hon 73 duras 2
0.006 0.001 0.002 0.004 0.004 0.005 0.005 0.004 0.001 0.004
136
Re 0. public 60 of the 1 Congo 0. Ca 59 mbodia 3 0. My 58 anmar 6 0. Co 57 moros 6 0. Ye 57 men 5 0. Pak 57 istan 2 0. Sw 57 aziland 2 0. An 56 gola 4 0. Nep 55 3 al Ma 0. dagasca 54 3 r Ba 0. nglades 54 3 h 0. Ke 54 nya 1 0. Pap 54 ua New 1 Guinea 0. Hai 53 ti 2
0.002
145
0.003
146
(2) (2)
0.005 0.019
147
148
149
(1) (1)
0. Boli 72 via 9 0. Guy 72 ana 9 0. Mon 72 golia 7 0. Viet 72 nam 5 0. Mol 72 dova 0 Equa 0. 71 torial Guinea 9 0. Uzbe 71 kistan 0 0. Kyrg 71 yzstan 0 0. Cape 70 Verde 8
118
0. Sud 53 an 1 0. Tan 53 zania 0 0. Gh 52 ana 6 0. Ca 52 meroon 3 0. Ma 52 uritania 0 0. Dji 52 bouti 0 0. Les 51 otho 4 0. Ug 51 anda 4 0. Nig 51 eria 1
IPM
Rank Negara
IPM
Da Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07
Perubahan Nega Da Perubahan ta Data dibandingk ra 20 dibandingkan dengan 2007 an dengan data 2006 07 data 2006
159
(1)
0.001 0.009
171 172
(1) (1)
160
161 162
(1)
0.005 0.005
173
174
175
(2)
0. Cha 39 2
0.001
0. Cte 48 d'Ivo 4 ire Z 0. ambi 48 1 a 0. E 47 ritrea 2 S 0. eneg 46 4 al 0. 46 Rwa nda 0 0. 45 Gam bia 6 L 0. iberi 44 2 a 0. Guin 43 5 ea
0.002
176
(1)
164
0.008
177
(1) (1)
165
0.005
178
Dem 0. ocratic 38 Republic 9 of the Congo 0. Burk 38 ina Faso 9 0. Mali 37 1 Cent 0. ral 36 African 9 Republic 0. Sierr 36 a Leone 5 0. Afgh 35 anistan 2 0. Nige 34 0 r
0.018
0.005 0.005
166
0.002
179
(1)
0.002
167
0.005
180
168
0.003
181 182
169
0.008
170
0.002
Berdasarkan benua
Afrika
10 negara ber-IPM tertinggi IPM Peringkat Negara
Dat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7
lles 3
45
Maurit 0.8 +0.003 04 ius Pembangunan manusia menengah a Tunisi 0.7 69 0.7 Gabon 55 a Algeri 0.7 54
3 4
4 5 6 7 8 9 10
+0.006 +0.005
5
Burkina 0.3 89 Faso Democra 0.3 tic Republic 89 of the Congo 0.3 Chad 92 0.3 Burundi 94 Guinea- 0.3 96 Bissau Mozambi 0.4 02 que
Amerika
10 negara ber-IMP tertinggi IPM Peringkat Negara
Dat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7
Pembangunan manusia sangat tinggi 0.9 1 +0.001 Canada 66 2 3 United 0.9 56 States
Pembangunan manusia menengah 0.5 1 +0.006 Haiti 32 2 3 4 5 Nicarag 0.6 99 ua Guatem 0.7 04 ala 0.7 Guyana 29 0.7 Bolivia 29
+0.001
Barbad 0.9 +0.004 03 os Pembangunan manusia tinggi 0.8 4 +0.004 Chile 78 5 0.8 +0.008 Antigu 68
7 8 9 10
El Salvador y
Surinam 0.7 69
Pembangunan manusia sangat tinggi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Austral 0.9 70 ia 0.9 Japan 60 New Zealand 0.9 50
+0.002 +0.002 +0.002 +0.002 +0.001 +0.004 +0.003 +0.001 +0.004 +0.005
+0.002
Timor- 0.4 +0.005 89 Leste Pembangunan manusia menengah 0.5 Papua 41 New Guinea Banglad 0.5 43 esh Nepal 0.5 53 0.5 Pakistan 72 0.5 Yemen 75 Myanma 0.5 86 0.5 Cambodi 93
Singap 0.9 44 ore Hong 0.9 44 Kong South 0.9 37 Korea 0.9 Israel 35 0.9 Brunei 20 0.9 Kuwait 16 0.9 Qatar
3 4 5 6 7 8 9
10 10
+0.006
Eropa
10 negara ber-IPM tertinggi IPM Peringkat Negara
Da Perubahan ta dibandingkan dengan 200 data 2006 7
Pembangunan manusia sangat tinggi 0.9 1 +0.001 Norway 71 0.9 2 +0.002 Iceland 69 0.9 3 +0.001 Ireland 65 4 5 6 7 and 8 9 10 Netherla 0.9 64 nds 0.9 Sweden 63 0.9 France 61 Switzerl 0.9 60
Pembangunan manusia menengah 1 2 3 4 5 6 a Moldov 0.7 20 0.7 Kosovo 33 0.7 Georgia 78 Azerbai 0.7 87 jan 0.7 Ukraine 96 Armeni 0.7 98
+0.002
+0.005
9 10
+0.004 +0.004
OECD
0. 93 2 0.925
(2 00 7) 0. 0. 1. 95 Negara 90 00 5 maju 0 0
0.897
0.698
0.436
0. 82 1 0.814
Dunia
0.743
Dunia
0. 75 3 0.743
Asia Selatan
GNI per kapit a Pengelompokan lama (AS$ (sampai tahun 2005) ) m mi a n ks Negara berpendapatan tinggi 10 72 OECD berpendapatan tinggi 6 10 87 Negara berpendapatan menengah 72 6 5 87 Negara berpendapatan rendah 5 Dunia Negara berkembang Negara tidak berkembang
IPM lama
Peri IP ngk Sumber M at Pembangunan manusia sangat tinggi 0. [rujukan?] Mo 94 N/A 1997 N/A naco 6 0. [rujukan?] N/A San 94 N/A 1997 Marino 4 Pembangunan manusia tinggi 0. [rujukan?] Pal 86 N/A N/A 1998 au 1 Pembangunan manusia menengah Negara 1998 Nor 0. 199 76 5 th Korea 6 0. Na 66 N/A uru 3 0. 199 Ira 58 8 q 3 0. Tu 58 N/A valu 3 75
[2]
Tahun
Negara Peri IP atau ngk Sumber M wilayah at Pembangunan manusia sangat tinggi 0. 200 [nb 4] Tai 94 25 2009 7 wan 3 0. 200 [7] Mar 92 24 2008 5 tinique 9 0. 200 [7] Gua 91 28 2008 5 deloupe 2 Mac 0. 200 [8] 2006 90 28 4 au, China 9 Pembangunan manusia tinggi Ne 0. 200 w 2008 87 34 5 Caledon 8 ia 0. 200 Ru 87 35 2007 4 nion 0 Fre 0. 200 nch 2008 86 42 5 Polynes 4 ia
[7]
Tahun
N/A
[rujukan?]
126
N/A
[3]
[7]
[rujukan?]
[7]
Mi 0. 1998 N/A cronesi 56 N/A 9 a Ma 0. 1998 N/A rshall 56 N/A Islands 3 0. Kir 51 N/A N/A 1998 ibati 5 2007 Zi 0. 200 51 151 5 mbabw 3 e
[rujukan?]
[rujukan?]
[rujukan?]
Fre 0. 200 [7] 2008 86 43 5 nch Guiana 2 Pembangunan manusia menengah 0. 200 [9] Kos 73 N/A 2004 2 ovo 3
[4]
Catatan
1. ^ a b Sebagaimana yang dipublikasikan dalam Laporan Pembangunan Manusia UNDP
"Human Development Indices - A statistical update 2008"; Nilai tabel 1 "Human development index trends" 2008 dan 2009 digunakan karena keduanya merupakan nilai revisi dan bukan nilai yang awalnya dipublikasi sebagaimana yang ditunjukkan pada Appendix A1.
2. ^ Data untuk Cina Daratan; tidak termasuk Hongkong, Makau, dan Republik Cina. 3. ^ Somalia's last inclusion in the HDI ranking was in the 1996 report (1993 data). 4. ^ Oleh karena PBB tidak mengakui keberadaan Republik Cina sebagai negara berdaulat,
laporan ini tidak memasukkan data "Taiwan, Provinsi Cina" (istilah yang digunakan oleh PBB untuk merujuk pada Taiwan. Perhitungan IPM dilakukan oleh pemerintah Taiwan[6]
Referensi
1. ^ a b "Human development indices". United Nations Development Programme. Diakses
General of Budget, Accounting and Statistics, Executive Yuan, R.O.C.. 21 Januari 2007. Diakses pada 6 Oktober 2009.
7. ^ a b c d e f "Les dfis de la croissance caldonienne, on page 13" (dalam bahasa French)
pada tahun 2004 sebagai 0,909."2006 Macao in Figures". Statistics and Census Service, Macau SAR. 21 Januari 2006. Diakses pada 2 November 2006.
9. ^ "Human Development Report - Kosovo 2004" (dalam bahasa English, Albanian and
Foto: ASSOCIATED PRESS Keluarga miskin yang tinggal di salah satu kawasan kumuh di Jakarta. Meski mengalami peningkatan IPM, Kepala BAPPENAS mengakui Indonesia masih harus mengatasi masalah kesenjangan. Dalam laporan terbarunya UNDP menyatakan IPM Indonesia tahun 2011 berada di peringkat 124 dari 187 negara. Menurut El Mostafa, Indonesia juga berhasil masuk dalam daftar sepuluh negara di dunia yang berhasil menggerakkan pembangunan manusia. El Mostafa menegaskan, Indonesia merupakan satu dari 10 negara di dunia sebagai penggerak pembangunan manusia dan sepuluh negara tersebut di antaranya Maroko, Tiongkok, Korea Selatan dan Malaysia. Tahun lalu IPM Indonesia 0,613 dan tahun ini naik menjadi 0,617. Menteri Negara Perencanaan dan Pembangunan Nasional/Kepala Bappenas, Armida Alisyahbana berpendapat kenaikan tersebut karena pemerintah bertekad memperbaiki kualitas hidup masyaraat Indonesia. Menteri Armida berharap di tahun-tahun mendatang IPM Indonesia terus meningkat. Ada keinginan ya saya rasa dari semua pihak termasuk pemerintah bagaimana kita itu ingin lebih cepat, percepatan semuanya. (Baik) persepatan dan perluasan pembangunan ekonomi, percepatan pengentasan kemiskinan dan sebagainya. Memang di mindset kita sudah ingin percepatan termasuk pembangunan SDM, pendidikan, kesehatan dan daya beli, jelas Armida Alisyahbana. Pemerintah, menurut Menteri Armida Alisyahbana, juga terus bertekad menekan kesenjangan sosial sehingga UNDP juga menilai positif dan menempatkan Indonesia berada di atas beberapa negara lain dalam hal perbaikan kesenjangan sosial. Armida menambahkan, Kesenjangan betul sekali, jadi di dalam pembangunan memang tidak cukup kita hanya achieve dengan lebih cepat, lebih cepat pertumbuhan, lebih cepat apa lebih cepat tapi juga bagaimana distribusinya. Itu memang salah satu aspek yang menjadi perhatian juga dari kami karena kami sadar betul kesenjangan itu masih menjadi isu yang sangat
signifikan. (Namun) kita relatif masih lebih baik dari beberapa negara, ada Cina, ada Filipina, ada Asia Timur dan Pasifik." Meski IPM Indonesia meningkat dibanding tahun lalu, namun Indonesia masih berada di bawah lima negara ASEAN lainnya yaitu Singapura, Brunei, Malaysia, Thailand dan Filipina. IPM negara ASEAN lainnya yang berada di bawah Indonesia adalah Vietnam, Kamboja dan Burma. Dalam siaran persnya UNDP juga menjelaskan, IPM merupakan ukuran rangkuman untuk menilai kemajuan jangka panjang melalui tiga dimensi dasar pembangunan manusia yaitu panjang umur dan sehat, akses pengetahuan, serta standar hidup layak.
JAKARTA, KOMPAS.com - Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Bidang Sosial dan Ekonomi Pendidikan Taufik Hanafi mengatakan, Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia terus mengalami peningkatan. Walau pun, dalam laporan United Nation Development Program (UNDP) peringkat Indonesia melorot ke peringkat 124. Ia mengungkapkan, pada tahun 2010 IPM Indonesia berada di peringkat 108, dan pada tahun ini melorot ke peringkat 124. Hal itu terjadi karena ada jumlah negara yang masuk dalam penghitungan meningkat, dari 169 negara (2010), menjadi 187 negara (2011).
Menurutnya, negara yang masuk dalam perhitungan UNDP selalu berubah karena terkait dengan ketersediaan data. Indonesia sendiri sudah bergabung sejak tahun 1980-an. "Dinamika jumlah negara dari waktu ke waktu akan mengalami perubahan. Termasuk jika metodologinya berubah, karena harus menyajikan data yang berbeda," kata Taufik, Jumat (4/11/2011), di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. Taufik menjelaskan, ada tiga hal yang menjadi indikator dalam penghitungan IPM, yaitu kesehatan, pendidikan, dan ekonomi (pendapatan perkapita). Tahun 2011, persentase indeks kesehatan penduduk Indonesia mencapai 0,779 persen, pendidikan 0,584 persen, dan ekonomi 0,518 persen. "Untuk mengukur IPM, kita perlu tiga komponen ini," ujarnya. Menurutnya, jika IPM semakin baik, maka secara otomatis sumber daya manusia (SDM) Indonesia juga semakin baik. "Jadi jika ada yang bilang SDM kita merosot itu tidak sesuai dengan data UNDP. Seharusnya yang harus kita perhatikan bukanlah peringkat, tetapi percepatan pembangunan manusianya
Wapres. Wapres menerangkan dalam laporan UNDP 2011 tersebut, Malaysia masih memiliki IPM yang lebih tinggi yaitu 0,761. Begitupula China 0,687, Thailand 0,682, Filipina 0,644. Sementara angka IPM Vietnam lebih rendah yaitu 0,593. Namun demikian, laju pertumbuhan IPM dari 2010 ke 2011, Indonesia masih lebih baik dari negaranegara di atas kecuali dengan China. Laju pertumbuhan IPM 2010-2011 Indonesia sebesar 1,17 persen lebih tinggi dari Malaysia yang hanya 0,69 persen, Thailand 0,78 persen, filipina 0,62 persen dan Vietnam 1,06 persen. Namun Indonesia maih kalah dibandingkan China dengan laju pertumbuhan 1,43 persen. Meski IPM Indonesia meningkat, namun terjadi perubahan peringkat Indonesia dari 108 menjadi 124. Hal ini, menurut Wapres, bukan karena terjadi penununan, namun karena ada penyesuaian metode dan juga masuknya negara-negara baru dalam laporan IPM UNDP tersebut. Sebelumnya, pada 2010 UNDP memasukan 169 negara sehingga peringkat Indonesia saat itu 108. Namun pada 2011, UNDP menambah negara yang dimasukan dalam laporan IPM menjadi 187 negara, sehingga peringkat Indonesai kemudian berubah menjadi 124. Menurut Wapres, berdasarakan laporan UNDP, apabila disesuaikan dengan alat ukur 2011, Indonesia pada 2010 masuk ke peringkat 125. Denga kata lain pada 2011 peringkat Indonesia naik satu tingkat menjadi 124. Wapres menegaskan, meskipun terus meningkat, pemerintah akan terus memeperbaiki kinerja IPM tersebut. Untuk menggenjot hal itu ada dua program utama. Pertama terkait dengan program kesehatan. Kedua terkait dengan program pendidikan."Oleh sebab itu fokus kita adalah meningkatkan programprogram pendidikan dan kesehatan," katanya.
(Susenas) 2011 yang dilakukan Badan Pusat Statistik (BPS). Dalam Susenas, IPM Indonesia mencapai 0,65. Hal ini menyebabkan perbedaan peringkat HDI versi UNDP dan BPS. UNDP menempatkan HDI Indonesia di peringkat 124 dari 187 negara, Sedangkan jika menggunakan data BPS, HDI Indonesia berada di peringkat 111. Perbedaan perhitungan ini terjadi karena adanya perbedaan metodologi. Peningkatan IPM dipengaruhi tiga faktor, yaitu harapan hidup dan kesehatan, pengetahuan serta standar hidup atau pendapatan perkapita. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menyatakan salah satu meningkatkan IPM adalah dengan meningkatkan akses dan daya saing pendidikan tinggi, mutu pendidik serta pembangunan perguruan tinggi negeri di daerah perbatasan. Anggaran dua puluh persen untuk pendidikan baru terealisasi tahun 2008, itupun harus dibagi kepada 240 juta penduduk Indonesia ujar Nuh. Namun, menurut Nuh investasi yang lebih besar di bidang pendidikan harus tetap ditingkatkan. Nuh berjanji akan meningkat Biaya Operasional Sekolah dan bantuan biaya pendidikan bagi keluarga tidak mampu, termasuk Bidikmisi.
kiranya dapat disarankan pembangunan dan pengembangannya kepada pemerintah melalui lembaga terkait, salah satunya melalui Kementerian Komunikasi dan Informatika. (Ries/UPDE)
http://www.kalbarprov.go.id/berita.php?id=907
Keinginan Bupati tersebut sangat beralasan, karena Kabupaten Dharmasraya didukung oleh faktor alam yang pada umumnya adalah daerah pertanian dan perkebunan. Dengan adanya Politeknik Pertanian tersebut diharapkan para generasi muda yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi tidak perlu lagi jauh-jauh pergi ke daerah lain seperti, Padang,' katanya. Selain itu, akan mendorong minat generasi muda untuk menimba ilmu di bidang pertanian dan perkebunan agar semakin meningkat, sehingga mereka dapat menerapkan ilmu tersebut di daerahnya masing-masing. Dngan demikian hasil pertanian dan perkebunan dapat menjadi lebih baik dan menambah penghasilan masyarakat. Kabupaten Dharmasraya yang kaya akan hasil bumi dan alamnya ini , kalau tidak dikelola dengan baik oleh orang yang berilmu pengetahuan dan berkualitas, maka kekayaan alam yang melimpah ruah tersebut akan habis begitu saja, tambahnya lagi. Kepada para mahasiswa/i, Bupati menghimbau agar dapat memanfaatkan fungsi gedung yang akan diresmikan tersebut dengan sebaik-baiknya sebagai tempat belajar dan meningkatkan profesionalisme sehingga kehadiran mereka selaku generasi muda terdidik benar-benar dirasakan oleh masyarakat. Selan itu, Bupati menekankan kepada para mahasiswa, agar mereka memegang teguh kaedah keilmuan yang dimiliki, rendah hati, berjiwa besar, tekun, dan mempunyai moralitas yang mulia, serta mampu mengembangkan diri dan daya kompetensi dalam dunia kesehatan dan teknologi lainnya. Peresmian Gedung STIKES & STEMIK tersebut ditandai dengan penanda tanganan prasasti dan Piagam oleh Dirjen Dikti Kemdiknas RI, Prof.DR.Ir.Djoko Santoso,M.Sc didampingi Bupati Adi Gunawan, Staf Ahli Gubernur, Sudirman Gani, dan Ketua Yayasan Amanah Ampang Kuranji, Dra.Hj.Elfiana M.Si. Acara peresmian gedung tersebut turut dihadiri oleh Koordinator Kopertis wilayah X (Sumbar,Riau,Jambi), Prof.DR.Damsar MA, Wakil Bupati Tebo, Rektor Unand, Prof. Musliar Kasim, Rektor UNP, Prof.Z.Mawardi Efendy, Kapolres Dharmasraya, AKBP Bambang Pistiwanto, SH, Ketua MUI, Sekdakab, H.Busra,SH, Staf Ahli Bupati, Asisten I, Kepala SKPD, Ketua LKAAM, Camat dan tokoh masyarakat.(antara-sumbar.com)
http://www.sumbarprov.go.id/detail_news.php?id=2376
Menurut UNDP (1990:1), pembangunan manusia adalah suatu proses untuk memperbesar pilihan-pilihan bagi manusia (a process of enlarging peoples choices).
PREMIS Pembangunan Manusia 1.Penduduk sebagai pusat perhatian; 2.Didukung 4 pilar: produktifitas, pemerataan, kesinambungan, pemberdayaan; 3.Menjadi dasar dalam penentuan tujuan dan analisis-analisis pilihan untuk mencapainya. Dari berbagai pilihan yang ingin dicapai, salah satu pilihan terpenting adalah: manusia dapat berumur panjang dan sehat,
mempunyai akses terhadap sumber daya yang dibutuhkan agar dapat hidup secara layak.
Pembangunan manusia melihat secara bersamaan semua isu dalam masyarakat; pertumbuhan ekonomi, perdagangan, ketenagakerjaan, kebebasan politik ataupun nilai-nilai kultural dari sudut pandang manusia. TUJUAN PEMBANGUNAN MANUSIA: Terwujudnya kesejahteraan rakyat, meningkatkan kualitas kehidupan, dan tercapainya kebutuhan dasar. DALAM KONTEKS INTERNASIONAL; Indonesia memiliki komitmen untuk melaksanakan Tujuan Pembangunan Milenium (Milennium Development Goals) : Menurunkan proporsi penduduk yang tingkat pendapatannya di bawah $ 1 per hari menjadi setengahnya antara 1990-2015 Menurunkan proporsi penduduk yang menderita kelaparan menjadi setengahnya antara tahun 1990-2015 Memastikan pada tahun 2015 semua anak-anak dimanapun, laki-laki maupun perempuan dapat menyelesaikan pendidikan dasar. Menghilangkan ketimpangan gender di tingkat pendidikan dasar dan lanjutan pada 2005 dan di semua jenjang pendidikan tidak lebih dari tahun 2015. Menurunkan angka kematian balita sebesar dua pertiganya, antara 1990-2015 Menurunkan angka kematian ibu sebesar tiga perempatnya antara 1990-2015
Indeks Pembangunan Manusia merupakan indikator komposit yang menggabungkan tiga aspek penting, yaitu peningkatan kualitas fisik (kesehatan), intelektualitas (pendidikan), dan kemampuan ekonominya (daya beli) seluruh komponen masyarakat dalam kurun waktu tertentu. Komponen IPM : X1 = angka harapan hidup X2 = Tingkat pendidikan X3 = Kemampuan Daya Beli
Penghitungan indeks Pendidikan : 2/3 (indeks melek huruf) + 1/3 (indeks rata-rata lama sekolah) Angka Harapan Hidup (e0) Merupakan perkiraan rata-rata lamanya hidup sejak lahir yang mungkin akan dicapai oleh
sekelompok penduduk
Angka harapan hidup atau e0 dihitung menggunakan metode tidak langsung (metode Brass,
varian Trussel) berdasarkan variabel rata-rata anak lahir hidup dan rata-rata anak yang masih hidup. Metode Trussel selama ini dianggap cukup moderat untuk menghitung angka harapan hidup penduduk dibandingkan metode lainnya
Indeks Pendidikan Indeks Pendidikan diukur dengan angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah.
Angka Melek Huruf adalah persentase penduduk usia 15 tahun keatas yang bisa membaca
dan menulis (baik huruf latin maupun lainnya) Rata-Rata Lama Sekolah adalah rata-rata jumlah tahun yang telah dihabiskan oleh
penduduk usia 15 tahun keatas diseluruh jenjang pendidikan yang pernah dijalani. Angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah dihitung pada penduduk usia 15 tahun keatas dengan pertimbangan mereka dianggap sebagai penduduk dewasa sehingga mampu melakukan pilihan-pilihan dalam hidup secara mandiri.
INDIKATOR PENDIDIKAN YANG DIGUNAKAN : Indikator angka melek huruf diperoleh dari variabel kemampuan membaca dan menulis
Indikator rata-rata lama sekolah dihitung dengan menggunakan dua variabel secara
simultan; yaitu tingkat/kelas yang sedang/pernah dijalani dan jenjang pendidikan tertinggi yang ditamatkan. Indeks daya Beli Penduduk Kemampuan daya beli merupakan kemampuan individu untuk memenuhi kebutuhan dasar
minimal untuk hidup secara layak. Komponen kemampuan daya beli penduduk diukur dengan indikator rata-rata konsumsi riil
yang telah disesuaikan. Batas minimum kemampuan daya beli penduduk sebesar Rp. 300.000,-/kapita/tahun untuk memenuhi kebutuhan dasar paling minimum. Setara dengan dua kali garis kemiskinan yang terendah di perdesaan Sulawesi Selatan dan Papua pada tahun 1990.
Batas maksimum kemampuan daya beli penduduk sebesar Rp. 732.720,-/kapita/tahun untuk
memenuhi kebutuhan dasar paling minimum. Setara dengan Proyeksi pengeluaran riil/unit/tahun untuk propinsi yang memiliki angka tertinggi (Jakarta Selatan) pada tahun 2018 setelah disesuaikan dengan formula Atkinson Penghitungan Daya Beli melalui tahap sebagai berikut : (a) Menghitung Pengeluaran Konsumsi Per Kapita (=A) (b) Mendeflasikan Nilai A dengan Indeks Harga Konsumen (IHK) (=B) (c) Menghitung daya beli per unit (purchasing power parity/unit. Data dasar yang digunakan adalah data harga dan kuantum dari suatu basket komoditi yang ditetapkan (27 komoditi) (d) Membagi nilai B dengan PPP per unit (=C) (e) Menyesuaikan nilai C dengan fomula Atkinson untuk memperoleh nilai marginal utility dari C. Ilustrasi Penghitungan IPM Jawa Barat 2004 : Angka harapan hidup : 65,34
Berdasarkan data tersebut dihitung indeks masing-masing komponen : Indeks angka harapan hidup : (65,34 25) / (85 25) = 0,6723 Indeks angka melek huruf : (93,96 0) / (100 0) (7,36 0) / (15 0) Indeks pendidikan : 2/3 (0,9396) + 1/3 (0,4913) = 0,7902 Indeks Konsumsi per kapita riil : (554,57 300) / (732,72 300) = 0,5883 = 0,9396 = 0,4913 Indeks rata-rata lama sekolah :
Akhirnyaangka IPM Jawa Barat dihitung : IPM = 1/3 (0,6723 + 0,7902 + 0,5883) = 0,6836 x 100 = 68,36 Upaya yang mungkin dilakukan untuk mendongkrak pencapaian IPM : Dalam konteks peningkatan derajat kesehatan misalnya, upaya menurunkan tingkat kematian bayi dan balita secara bertahap harus menjadi prioritas. Kegiatan yang cukup relevan diantaranya, adalah: Memudahkan akses fasilitas kesehatan dengan melakukan pembangunan sarana kesehatan
secara lebih merata, utamanya di kecamatan yang relatif tertinggal. Meningkatkan Gerakan Sayang Ibu (GSI) dalam rangka meningkatkan status gizi balita,
dengan cara pemberian ASI (Air Susu Ibu) eksklusif. Mensosialisasikan program hidup sehat, baik melalui sekolah-sekolah maupun perkumpulan
ibu-ibu PKK di desa atau kelurahan misalnya. Atau melalui pemutaran film, seperti yag pernah dilakukan oleh BKKBN dalam rangka menggalakkan program KB. Di bidang pendidikan:
Melakukan sertifikasi bagi lulusan pendidikan luas sekolah (PLS), seperti program kejar
Paket A, B dan C dan program lainnya (madrasah salafiyah) Dalam rangka meningkatkan kemampuan daya beli masyarakat, upaya pengembangan
usaha skala mikro tampaknya dapat menjadi alternatif pilihan untuk mendongkrak pendapatan masyarakat yang relatif tertinggal. Mendorong laju investasi baik pemerintah maupun swasta kepada pembangunan yang
mengarah ke daerah-daerah yang kurang berkembang, misalnya ke daerah-daerah perdesaan. Sebagai salah satu daerah agraris, menjadi relevan adanya upaya memperbaiki nilai tukar
petani dengan melakukan peningkatan mutu dan sarana irigasi, penyediaan alat-alat pertanian yang mencukupi, sarana transportasi bagi kemudahan pemasaran produksi pertanian, serta pengadaan penyuluhan bagi petani yang berguna untuk meningkatkan produktivitas pertaniannya.
atau pusat dari proses pembangunan. Lembaga PBB yang dibentuk untuk menangani masalah pembangunan (United Nations Development Programme/UNDP) telah membuat definisi khusus mengenai pembangunan manusia sebagai suatu proses untuk memperluas pilihan-pilihan bagi manusia (a process of enlarging peoples choices). Dalam konsep tersebut manusia ditempatkan sebagai tujuan akhir (the ultimate end), sedangkan upaya pembangunan dipandang sebagai sarana untuk mencapai tujuan itu. Tujuan utama dari pembangunan adalah menciptakan lingkungan yang memungkinkan bagi penduduknya untuk menikmati umur panjang, sehat dan menjalankan kehidupan yang produktif. Premis penting yang dikembangkan dalam pembangunan manusia adalah mengutamakan manusia sebagai pusat perhatian (bukan sebagai alat atau instrument) dan memperbesar pilihan-pilihan bagi manusia secara keseluruhan (tidak hanya terbatas pada peningkatan pendapatan atas aspek ekonomi semata). Sebagai indikator pembangunan manusia, UNDP telah mengembangkan Human Development Index (HDI) dan sejak tahun 1990 telah melaksanakan penelitian dan menerbitkan buku Laporan Pembangunan Manusia (Human Development Report/HDR) yang berisi mengenai perkembangan indeks HDI di seluruh dunia dan pembahasan komprehensif mengenai suatu aspek pembangunan manusia yang menjadi permasalahan dan keperdulian global. Untuk tahun 2009, UNDP secara resmi telah menerbitkan Laporan HDR pada tanggal 5 Oktober 2009 dengan tema Mengatasi Hambatan: Mobilitas Manusia dan Pembangunan. Mobilitas Penduduk Berkaitan dengan tema tersebut, Laporan UNDP menyimpulkan bahwa distribusi kesempatan (kemakmuran) yang tidak merata merupakan faktor utama dari mobilitas manusia, baik di dalam maupun melewati batas Negara. Bagi banyak orang di seluruh dunia, berpindah dari kota asal atau kampung halaman merupakan pilihan terbaik bahkan terkadang merupakan satu-satunya pilihan- yang terbuka untuk memperbaiki kesempatan dalam hidup mereka. Migrasi dapat menjadi cara yang sangat efektif untuk meningkatkan penghasilan, tingkat pendidikan dan partisipasi individu dan keluarga, serta memperbaiki prospek anak-anak mereka di masa depan. Secara mendasar, nilai yang terkandung dalam migrasi mencerminkan kemampuan seseorang untuk menentukan sendiri tempat untuk menetap yang merupakan elemen penting dari kebebasan manusia. Pada saat orang berpindah, mereka memulai perjalanan penuh harapan dan ketidakpastian. Apabila mereka berhasil, inisiatif dan usaha mereka dapat memberikan manfaat yang besar kepada keluarga yang mereka tinggalkan dan masyarakat di tempat yang baru, sehingga mobilitas tersebut dapat memperbaiki pembangunan manusia. Laporan UNDP memperlihatkan bahwa mayoritas migran telah mendapatkan manfaat berupa peningkatan penghasilan, akses pendidikan dan kesehatan, serta kehidupan yang lebih baik bagi anak mereka. Namun demikian terdapat kelompok migran yang rentan terhadap berbagai resiko dan ketidak-pastian, seperti para migran dengan ketrampilan yang sangat terbatas (unskilled), migran belia yang diperdagangkan, dan pengungsi yang berpindah akibat suatu tekanan atau konflik politik. Para migran yang tidak memiliki ijin tinggal resmi akan mengalami kesulitan untuk mendapatkan sepenuhnya jaminan perlindungan dan pelayanan publik (termasuk pendidikan dan kesehatan) dari pemerintah setempat. Hal ini terjadi bukan hanya bagi migran internasional, tetapi terjadi pula bagi migran domestik yang tidak memiliki kartu tanda penduduk di tempat yang baru. Secara kuantitatif, UNDP memperkirakan terdapat lebih dari 740 juta orang yang melakukan migrasi internal di dalam negaranya. Sedangkan dari jumlah penduduk yang melakukan migrasi secara internasional, sebesar 48% adalah wanita dan sebanyak 200 juta orang berpindah dari satu negara berkembang ke negara berkembang lainnya, serta hanya kurang dari 70 juta orang yang berpindah dari negara berkembang ke negara maju. Untuk memaksimalkan dampak pembangunan manusia dari migrasi, UNDP mengusulkan 6 pilar rekomendasi bagi Pemerintah, yaitu: 1. meliberalisasi dan menyederhanakan prosedur resmi bagi tenaga kerja tak terampil untuk mencari kerja di luar negeri, 2. menjamin hak-hak dasar bagi para migran,
3. mengurangi biaya transaksi terkait dengan migrasi, 4. memperbaiki hasil keluaran yang menguntungkan bagi migran dan komunitas tempat tujuan, 5. memungkinkan manfaat dari mobilitas internal,
2. akses terhadap pengetahuan (knowledge) yang diukur berdasarkan prosentase kemampuan baca
tulis orang dewasa dan tingkat partisipasi bersekolah yang diperoleh dari rasio gabungan pendaftaran bersekolah dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah lanjutan atas. paritas daya beli dalam dollar AS.
3. standard hidup yang layak (decent living) yang diukur berdasarkan pendapatan per kapita dalam
Ketiga dimensi ini mempunyai nilai standar antara 0 dan 1, dimana angka rata-rata sederhana diambil untuk mendapatkan nilai HDI pada kisaran 0 dan 1. Kualitas pembangunan manusia kemudian dikelompokkan dalam 4 kategori, yaitu: (i) kategori sangat tinggi (HDI > 0.900), (ii) kategori tinggi (HDI antara 0.800 0.900), (iii) kategori menengah (HDI antara 0.500 0.800), dan (iv) kategori rendah (HDI < 0.500).
Dengan menggunakan data dikumpulkan tahun 2007 sebelum terjadinya krisis keuangan global, UNDP mengumumkan peringkat pembangunan manusia di 182 negara, dimana Norwegia tetap menempati peringkat ke-1 (dengan indeks 0.971) dan Republik Niger menempati peringkat ke-182 (dengan indeks 0.340). Adapun 10 Negara yang memiliki indeks pembangunan manusia paling baik setelah Norwegia, berturut-turut Australia (0.970), Eslandia (0.969), Kanada (0.966), Irlandia (0.965), Belanda (0.964), Swedia (0.963), Perancis (0.961), Swiss (0.960) dan Jepang (0.960). Sedangkan negara super-power seperti AS berada di urutan 13 (0.956), Inggris di urutan 21 (0.947), dan Jerman di urutan 22 (0.947). Apabila diperhatikan dengan seksama terhadap indeks pembangunan manusia di Indonesia, indeks HDI mengalami kenaikan dari 0.729 menjadi 0.734, namun tetap berada pada peringkat ke 111 dan berada dalam kategori Menengah seperti tahun sebelumnya. Kenaikan indeks tersebut disebabkan oleh kenaikan indikator PDB per kapita (dari US$ 3,532 menjadi US$ 3,712) dan usia harapan hidup (dari 70,1 menjadi 70,5 tahun), sedangkan tingkat kemampuan baca-tulis orang dewasa dan rasio pendaftaran bersekolah tetap sama (yaitu 90% dan 68,2%). Perkembangan indeks pembangunan manusia di Indonesia dapat dilihat dalam tabel di bawah ini:
Dari tabel di atas tampak bahwa pendapatan per kapita di Indonesia setiap tahunnya telah semakin meningkat. Bahkan pertumbuhan ekonomi Indonesia yang tetap positif di saat sejumlah besar negara mengalami kontraksi akibat krisis ekonomi global tahun 2008 (sebesar 4%, yang merupakan angka pertumbuhan tertinggi ketiga setelah China dan India) berpotensi meningkatkan peringkat HDI dalam laporan tahun mendatang. Untuk meningkatkan indikator pendidikan, Pemerintah telah meningkatkan alokasi anggaran pendidikan hingga mencapai 20% dari APBN sesuai amanat konstitusi. Begitu pula sejumlah Pemimpin Daerah (baik Gubernur, Walikota dan Bupati) telah memprioritaskan dan melaksanakan program pendidikan dan kesehatan yang murah (bahkan gratis). Dalam bidang kesehatan, Pemerintah telah berusaha meningkatkan pelayanan kesehatan dengan mengembangkan program jaminan kesehatan masyarakat (jamkesmas). Selain program kesehatan yang bersifat kuratif, pengembangan program yang bersifat preventif perlu diberdayakan, agar masyarakat semakin memahami pola hidup sehat yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat. Keberpihakan dan keperdulian dalam bidang pendidikan dan kesehatan ini perlu semakin diperluas secara merata ke seluruh wilayah Indonesia, agar pencapaian peningkatan indeks pembangunan manusia di Indonesia dapat lebih baik dibandingkan pencapaian negara-negara lainnya. Akhirnya dimensi permasalahan pembangunan di Indonesia mengharuskan adanya kebijakan menyeluruh serta terukur pencapaiannya. Upaya mengatasi masalah pembangunan manusia tidak hanya persoalan bagaimana mempercepat pengurangan jumlah penduduk miskin, melainkan yang lebih penting adalah bagaimana meningkatkan kesejahteraan penduduk miskin. Untuk mencapai pertumbuhan yang berkualitas diperlukan stabilitas ekonomi makro dan kebijakan yang berpihak pada penanggulangan kemiskinan. Langkah yang perlu diambil antara lain dengan menjaga tingkat inflasi, termasuk menjaga stabilitas harga bahan kebutuhan pokok. Selain itu diperlukan upaya untuk mendorong penciptaan kesempatan kerja dan berusaha yang lebih luas dan merata di seluruh daerah, agar mampu menjangkau masyarakat miskin, melalui revitalisasi pertanian serta usaha mikro, kecil dan menengah. Untuk meningkatkan akses masyarakat miskin terhadap pendidikan dan kesehatan dapat dilakukan melalui pemberian beasiswa, perbaikan infrastruktur kesehatan dan infrastruktur dasar seperti air bersih dan sanitasi, serta pemberian pelayanan gratis bagi masyarakat miskin. ( Ibnu Purna/Adhyawarman )
Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia dan Kab. HSS pada 2010
By aviv Ada rasa gembira campur sedih ketika hasil Indeks pembangunan manusia (IPM) Indonesia dan Propinsi (Kalimantan Selatan) dan juga Kabupaten (Hulu Sungai Selatan) 2010 yang diekspose pada akhir 2011 ini. Gembira karena ada kemajuan, ataupula stagnan dan tidak mundur, dan sedih karena masih banyak negara tetangga, atau daerah tetangga yang lebih tinggi IPM nya dari kita. IPM merupakan Indikator Keberhasilan upaya membangun kualitas hidup manusia. (masyarakat/penduduk). Salah satu ukuran kinerja baik itu nasional. Ukuran IPM diwakili oleh 3 (tiga) parameter yang terdiri atas: angka harapan hidup, pencapaian pendidikan (angka melek hurup dan lamanya pendidikan), dan paritas dayabeli. Dibutuhkan good will dari pemerintah untuk lebih konsent menggelontorkan dana (APBN / APBD) pada proyek-proyek pembangunan manusia, baik di bidang pendidikan, kesehatan ataupun program pengentasan kemiskinan dan pengangguran. Serta pemerintah jangan terlena dengan proyekproyek fisik mercu suar yang secara tekhnis tidak memiliki efek langsung kepada pembangunan manusia. Secara teori, menurut saya tidak perlu dipertentangkan antara pembangunan manusia dan pembangunan ekonomi. Terpenting adalah skala prioritas ataupun skala keseimbangan, walaupun secara pribadi saya lebih memprioritaskan pembangunan manusia, karena lebih fundaemntal. Memang hasilnya tidak terlihat oleh mata, dan sulit untuk diukur secara tepat dan cepat. Namun InsyaAllah kalau program itu dikontrol dengan baik maka akan berefek jangka panjang, multidemensi dan menyebar. Yang tentunya ini berbeda dengan pembangunan ekonomi lebih khusus dalam bentuk fisik yang hasilnya akan langsung terlihat dan nyata. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia pada 2010 Peringkat Indeks pembangunan manusia (IPM) Indonesia pada 2010 mengalami kenaikan dibandingkan dengan tahun lalu. Berdasarkan penilaian The United Nations Development Programme (UNDP) Indonesia menduduki peringkat 108 naik 3 peringkat dari sebelumnya 111
pada 2009. Meski mengalami kenaikan sayangnya Indonesia masih jauh berada dibawah Malasyia yang menduduki peringkat 57. Direktor Human Development Report Office Jeni Klugman mengatakan dari sisi peringkat Indonesia mengalami perbaikan. Bahkan Indonesia menduduki peringkat 10 besar sebagai negara yang mengalami perubahan tertinggi dalam IPM sejak 1970 sampai dengan 2010 (empat dekade). Indonesia menduduki peringkat keempat dari 10 negara dengan rangking tertinggi Secara kategori, dari sepuluh negara tertinggi itu hanya Indonesia dan Korea Selatan yang mempunyai perubahan cukup bak. Dilihat dari sisi pendapatan ataupun non pendapatan. Cina sebetulnya cukup baik, tapi hanya dari sisi pendapatan sementara dari pendidikan dan kesehatan masih kurang, sehingga jadi terjadi imbalances. Laporan ini dibuat dengan mengambil sample 135 negara yang secara populasi merupakan 92 persen dari penduduk dunia. Riset dan penghitungan data selama enam bulan dan dihitung secara rata-rata disetiap negara IPM tahun ini peringkat Philipina lebih baik daripada Indonesia. Philipina menduduki urutan ke97 atau 11 peringkat di atas Indonesia. Philipina cukup baik karena investasinya dibidang pendidikan. Sementara dari sisi pendapatan Philipina sedikit lebih besar dibandingkan dengan Indonesia, Dalam data UNDP dsebutkan dari 11 negara Asia Tenggara Indonesia hanya unggul dari Vietnam peringkat 113, Myanmar (132), Timor Leste (120), Kamboja (124) dan Laos (122). Sementara Singapura menduduki peringkat tertinggi di posisi. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Hulu Sungai Selatan pada 2010 Berdasarkan skala intenasional pada tahun 2010 ini seluruh Kab/Kota di Kalimantan Selatan nilai IPM nya sudah masuk kriteria menengah atas, yang mana pada tahun sebelumnya Kab. Balangan masih berstatus menengah bawah. Adapun Kab. Hulu Sungai Selatan sejak tahun 2007 sampai sekarang tetap pada posisi ke 6 se Kalimantan Selatan, dengan urutan IPM tertinggi adalah Banjarbaru, Banjarmasin, Kota Baru, Tanah Laut, Banjar, HSS, HST, Tapin, Tabalong, Tanah Bumbu, HSU Barito Kuala dan terakhir Balangan. Dari sini terlihat bahwa selama beberapa tahun ini HSS tidak dapat menggenjot peringkatnya untuk naik ke posisi yang lebih tinggi, dan berbeda dengan tahun yang sebelumnya dimana HSS menempati peringkat ke-2 (2009), ke-3 (2008) dan ke-2 (2007) dalam hal percepatan pencapaian nilai IPM, namun di tahun 2010 ini hanya menempati urutan ke 11. Hal ini menunjukkan bahwa pada Tahun 2010 walaupun ada peningkatan nilai IPM namun peningkatan itu sangatlah sedikit kalau dibandingkan dengan Kab/Kota yang lain. Walaupun demikian tetap membanggakan bahwa HSS memimpin nilai IPM tertinggi di Banua Anam sejak 2007 sampai sekarang Ukuran IPM dapat dabat dijabarkan dalam angka harapan hidup, angka melek hurup, angka ratarata lamanya pendidikan, dan paritas dayabeli. Mari kita lihat satu persatu : Angka Harapan Hidup Masyarakat HSS pada Tahun 2010 ini tercatat 63,95 tahun. Dalam artian rata-rata umur orang HSS adalah seperti itu, kalau dibandingkan dengan tahun 2005 maka ada peningkatan harapan hidup selama 1 tahun, 4 bulan 6 hari dan ini menunjukkan bahwa aspek kesehatan masyarakat ada kemajuan. Namun kalau dibandingkan dengan Kab/Kota lain di KalSel maka angka angka harapan hidup HSS termasuk rendah, lebih rendah dari kabupaten tetangga Tapin dan HST. Maka kalau kita urutkan dari angka harapan hidup tertinggi : 1. Tala (68,39), 2. Banjar Baru (67,48), 3. Tapin
(67,22), 4. Banjarmasin (66,14), 5. Kota Baru (65,46), 6. HST (65,28), 7. Banjar (65,25), 8. Tanbu (64,94), 9. HSS (63,95), 10. Tabalong (63,08), 11. HSU (63,07), 12. Batola (61,86), 13. Balangan (61,73), Angka Melek Huruf Masyarakat HSS pada Tahun 2010, angka ini akan menunjukkan persentase melek huruf di Kab/Kota. Di HSS angka melek huruf pada tahun 2010 sebesar 96,77 % dalam artian masih ada 3,21 % yang masih buta huruf. Kalau kita urutkan dari angka melek huruf tertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1. Banjarmasin (98,28), 2. Banjar Baru (98,10), 3. HST (97,42), 4. HSS (96,77), 5. Banjar (96,03), 6. Tabalong (96,01), 7. HSU (95,99), 8. Tapin (95,70),9. Balangan (94,91), 10. Tanbu (94,72), 11. Kota Baru (94,03), 12. Tala (93,29), 13. Batola (93,03) Angka Rata-Rata Lamanya Pendidikan/Sekolah Masyarakat HSS pada Tahun 2010, semakin tinggi angka rata-rata ini menunjukkan angka lamanya pendidikan sekolah masyarakat. Masyarakat HSS pada 2005 memiliki angka 6,6 tahun masa sekolah, artinya sekitar kelas 1 / VII SLTP putus sekolah. Dan pada tahun 2010 menjadi 7,35 tahun atau kelas 2 / VIII SLTP putus sekolahnya. Kalau dibandingkan dengan target yang diusulkan UNDP yaitu 15 tahun, atau program pemerintah dengan wajib belajar 9 tahun dan 12 tahun maka angka rata-rata lamanya sekolah masyarakat HSS masih sangat jauh dari harapan. Urutan dari angka rata-rata lamanya Pendidikan/Sekolah Masyarakat tertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1.Banjar Baru (9,85), 2. Banjarmasin (9,56), 3. Tabalong (8,14), 4. Batola (7,77), 5. HST (7,44), 6. HSS (7,35), 7. HSU (7,27), 8. Banjar (7,25), 9. Tapin (7,12), 10. Tanbu (7,12), 11. Kota Baru (7,03), 12. Balangan (6,97), 13. Tala (6,88) Daya Beli Masyarakat Kabupaten HSS pada Tahun 2010, daya beli merupakan kemampuan masyarakat dalam membelanjakan uangnya dalam bentuk barang dan jasa. Kemampuan ini sangat tergantung kondisi daerah, dengan harga rill di daerah masing-masing. Kemampuan daya beli masyarakat Kal Sel dan HSS terus meningkat dari tahun ke tahun dan ini menunjukkan bahwa perekonomian juga semakin membaik. Dari hasil angka yang ada HSS menempati urutan ke dedua di bawah Kab. Kotabaru Urutan Daya Beli Masyarakat HSStertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1. Kota Baru (653,6), 2. HSS (648,81), 3. Banjar Baru (645,87), 4. Banjarmasin (643,96) 5. Banjar (643,94), 6. Tabalong (638,85), 7. Tanbu (635,59), 8. HST (635,57), 9. Batola (634,53), 10. Tala (633,74), 11. HSU (632,92), 12. Tapin (627,15), 13. Balangan (618,95) Dari hasil IPM ini dapat diketahui bahwa pertumbuhan ekonomi yang dilihat dari PDRB tidak berdampak langsung terhadap kesejahteraan masyarakat, sehingga seharusnya lebih diprioritaskan terhadap porgram pengentasan kemiskinan, pelayanan kesehatan dan peningkatan lama sekolah. Mudah-mudahan Banua kita naik terus IPM nya, tentunya sekali lagi dengan adanya good will dari pemerintah serta didukung oleh masyarakat luas.