Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Ekonomi Kelas Xi

Rpp Ekonomi Kelas Xi

Ratings: (0)|Views: 2,048|Likes:
Published by Achmad Yamien's

More info:

Published by: Achmad Yamien's on Feb 02, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

08/11/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Sekolah: SMA NEGERI 1 BINUANGMata Pelajaran: EkonomiKelas / Semester: XI (sebelas) / 1
Standar Kompetensi
: 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.
Kompetensi Dasar
: 1.1Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Indikator
: 1. Menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja,angkatan kerja, dan kesempatan kerja.2. Menjelaskan penyebab pengangguran.3. Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran diIndonesia.4. Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja.5. Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlakudi Indonesia.
Alokasi Waktu
: 8 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
a)Siswa dapat menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatankerja, dan kesempatan kerja. b)Siswa dapat menjelaskan penyebab pengangguran.c)Siswa dapat menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia.d)Siswa dapat menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja.e)Siswa dapat menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku diIndonesia.
B. Materi Pokok 
Ketenagakerjaan
C. Uraian Materi
a)Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja b)Pengangguranc)Cara-cara mengatasi penganggurand)Usaha peningkatan mutu tenaga kerjae)Sistem upah yang berlaku di Indonesia
D. Pendekatan
Kontekstual19
 
E. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok 
F. Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awala. ApersepsiGuru menggali dan mengembangkan pengetahuan siswa tentang ketenagakerjaan.Kemudian guru mempersilahkan siswa memasuki ruang audio visual untuk melihattayangan yang berhubungan dengan kondisi ketenagakerjaan di Indonesia. Selamakegiatan tersebut, guru menghimbau siswa untuk mencatat hal-hal yang penting. b. MotivasiMasalah ketenagakerjaan adalah masalah yang sangat dekat dengan kehidupankita. Masalah tersebut merupakan topik yang senantiasa dibicarakan dalam kerangka pembangunan ekonomi nasional. Kelak, para siswa akan menjadi bagian dari tenaga kerjaIndonesia.2. Kegiatan Intia. Siswa dikelompokkan menjadi lima kelompok, di mana masing-masing kelompok terdiri dari 5-6 orang (disesuaikan dengan jumlah siswa). b. Kelompok pertama diberi tugas untuk menjelaskan pengertian jumlah penduduk,tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.c. Kelompok kedua diberi tugas untuk menjelaskan penyebab pengangguran.d. Kelompok ketiga diberi tugas untuk menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia.e. Kelompok keempat diberi tugas untuk menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenagakerja.f. Kelompok kelima diberi tugas untuk menjelaskan sistem pengupahan dan penggajianyang berlaku di Indonesia.g. Masing-masing kelompok mempersentasikan tugasnya di depan kelas, sedangkankelompok yang lain menanggapi.h. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan.3. Kegiatan Akhir a. Guru dan siswa melakukan refleksi b. Penilaian
Tes lisan dengan beberapa pertanyaan (kognitif)
Lembar pengamatan (afektif)
Lembar pengamatan (psiko motorik)c. Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi yang terdapat pada buku teks Ekonomi .
G. Sumber dan Alat
Buku teks, spidol20
 
Mengetahui , 2009.Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Binuang Guru Mata Pelajaran EkonomiDRS. M. NURDIN DIANA, S.Pd NIP. 13200502 NIP. 540 032 45621

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->