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APOSTILA SPAECE PRONTA

APOSTILA SPAECE PRONTA

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05/10/2013

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2010
Matriz de referência da disciplina deMatemática
2° ano, comdetalhamento dos respectivosdescritores e itens relacionados a cadaum.
Atividade de preparação para o
Bons estudos! 
Prof. Clairto Rocha
 ALUN@:____________________________________________________________Nº:__________ TURMA:__________
 
 
I
INTERAGINDO COM OS NÚMEROS E FUNÇÕES
D16- Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimaisdos números racionais.01.- Texto 1:
“De acordo com a Resolução 258 do CONAMA, em
vigor desde 1º de janeiro de 2002, os fabricantes eimportadores estão obrigados a reciclar um pneu para cadaquatro pneus fabricados, em 2003, um pneu para cadadois fabricados, em 2004, um pneu para cada pneuproduzido e a partir de 2005 deverão ser reciclados cincopneus para cada quatro fabricados ou im
portados.”
 
Texto 2:
Essa lei começou a vigorar em 2002 e tem as Reciclagens de pneus asseguintes premissas: em 2002, os responsáveis deveriam reciclar umaquantidade igual a 25% dos pneus produzidos no ano. Em 2003, esse númerodeverá ser de 50%. Em 2004
, serão obrigados a reciclar 100% e finalmente, em
2005, com o propósito de acabar com o passivo de 100 milhões de pneusdescartados inapropriadamente no país, as empresas deverão reciclar umnúmero de pneus igual a 125% do total da produção (ABIP, 2003).
(
Disponível em: htp://www.puc-rio.com.br. Acesso em 10 de abril de 2010)
Comparando os dois textos no que diz respeito às representações numéricas,
podemos afirmar que elas são iguais somente em:
 A) 2002 B) 2003 e 2004 C) 2002 e 2004D) 2002, 2003 e 2004 E) 2002, 2003, 2004 e 2005.
02
. A metade de 2
1,2
 
e o triplo de
31
31
    
valem, respectivamente:A) 2
0,6
e
31
; B)
5
2
e 1 C) 1 e
3
9
D)
5
2
e
3
9
E)
5
8
e
3
3
 
03
. O valor de 0,5 + 0,555... +
512
+ 0,4222... é:A) 3,677 B) 3,12 C) 3,67 D) 3
9061
E) 3
04
. Considere m = 2,222... e n = 1,111... É CORRETO afirmar que a expressão
2
n 
m
é igual aA)
954
B)
835
C)
92
D)
83
E)
112
 
D18 - Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
 
05
. Anita imaginou que levaria 12minutos para terminar a sua viagem,enquanto dirigia à velocidade constantede 80 km/h, numa certa rodovia. Parasua surpresa, levou 15 minutos. Comqual velocidade constante essa previsãoteria se realizado?A) 90 km/h B) 95 km/h C) 100 km/hD) 110 km/h E) 120 km/h
06
. Um pai dividiu uma quantia em dinheiro entre seus 4 filhos. O 1º recebeu
81
 do total, o segundo recebeu
53
do total, o 3º recebeu
101
do total, e o 4º filhorecebeu R$ 420,00. O filho que ganhou mais, quanto recebeu?A) R$ 1.400,00 B) R$ 1.440,00 C) R$ 1.600,00 D) R$ 2.400,00 E)R$ 2.450,00
 
07
. Um artesão começa a trabalhar às 8h e produz 6 braceletes a cada vinteminutos; seu auxiliar começa a trabalhar uma hora depois e produz 8 braceletesdo mesmo tio a cada meia hora. O artesão pára de trabalhar às 12h, mas avisaao seu auxiliar que este deverá continuar trabalhando até produzir o mesmo queele, a que horas o auxiliar irá parar?A) 12h B) 12h30min C) 13h D) 13h30min E) 14h30min
08
. Misturando suco concentrado líquido e água na proporção de uma parte desuco para três de água, fizemos 24 litros de refresco. Se tivéssemos misturado amesma quantidade de suco concentrado, na proporção de duas partes de sucopara cinco de água, teríamos conseguido fazer A) 12 litros de refresco. B) 18 litros de refresco. C) 21 litros de refresco.D) 20 litros de refresco. E) 30 litros de refresco.
09
. Considere duas torneiras A e B e um tanque. A torneira A sozinha enche otanque em 1h. Se abrirmos a torneira A, e após 20 min abrirmos também atorneira B, verificamos que o tanque estará cheio em mais 10 min. Supondo queas duas torneiras possuam vazões (volumes de líquido despejados no tanquepor unidade de tempo) constantes, quanto temo à torneira B levaria para encher sozinha o tanque?A) 10 min B) 20 min C) 30 min D) 40 min E) 50 min
11.
D21 - Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
12.
Um exemplo de número irracional éA) 3,12121212...B) 3,501501501...C) 3,321321321...D) 3,290291292293...E) 3,01010101...
13
. Sabendo-se que 0,333... =
31
, qual é a fração irredutível equivalente a0,1333...?A)
131
B)
151
C)
301
D)
152
E)
100001333
 
14.
A parte decimal da representação de um número segue o padrão deregularidade indicado: 0,12112111211112... . Este número éA) racional não inteiro B)inteiro negativo C)irracional negativoD) irracional positivo E)inteiro positivo
15.
Dados os números a =
3
 
 –
1, b =
3
+ 1 e c =0,1333..., pode-seafirmar que:A)
a . b
é um número irracional
 
B)
(a
 –
b) . c
é um número irracionalC)
(a + b) . c
é um número racionalD)
b . c
é um número racionalE)
a . b . c
é um número racional
16.
É correto afirmar que:A) A soma e a diferença de dois números naturais é sempre um número natural.B) O produto e o quociente de dois números inteiros é sempre um númerointeiro.C) A soma de dois números racionais é sempre um número racional.D) A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.E) O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.
 Associar o númeroracional apresentadona forma fracionáriacom o seucorrespondente na forma decimal ouvice-versa.Para esse descritor é imprescindível o conhecimento da regra de trêssimples, pois através delasolucionamos quase que todos os problemas que envolvem proporçãodireta.OBS:Quando as grandezas sãodiretamente proporcionais, trata-sede uma razão (DIVISÃO) que não sealtera. Porém, quando sãograndezas inversamente proporcionais trata-se de umaMULTIPLICAÇÃO que não se altera.
Problemas que envolvem esse descritorestão inseridos no contexto dasoperações fundamentais. Basicamentedevemos saber que número resulta daoperação de um número irracional com osdemais números reais.
Números irracionais
: são números que possuem a parte decimal infinita e
semrepetição periódica.Fique atento!
Raízes quadradas não exatas resultam em números irracionais.
 
 
D22 - Identificar a localização de números reais na reta numérica.
 
17
. A letra L está assinalando, na reta numérica, o número 45,477.Qual é o número que letra
J
está assinalando?A) 45,456 B) 45,454 C) 45,435 D) 45,404 E) 45,408
18.
Considere os números reais positivos a, b, 2a, c e d representados na retailustrada na figura. Com base na figura, julgue os itens em seguida em certo ouerrado.
A) a + b < 2a. ( ) B) b
 –
a > 0. ( )
 
C) c
 –
b < a.
(
)
 
D) a + c > 2a. ( ) E) 2a
 –
d > 0. ( )
19.
A figura abaixo mostra quantos metros André, Bento e César já percorreramna corrida que estão apostando. A distância, em metros, percorrida pelosmeninos é:A) André: 604; Bento: 702; César: 849.B) André: 604; Bento: 720; César: 804.C) André: 640; Bento: 702; César: 849.D) André: 640; Bento: 720; César: 840.
 
20.
A mãe de Paula, suspeitando de que sua filha estivesse doente, resolveutomar a sua temperatura. Veja quanto marcou o termômetro.A temperatura de Paula é:
A) 38,2 °C B) 38,3 °C C) 38,7 °C D) 38,8 °C E) nda
 
21
. Quatro amigas foram ao armazém comprar queijo. Veja as quantidades quecada uma comprou: Kátia: 0,51 kg; Betina: 1,73 kg; Laís: 1,37 kg; Andréia: 2,51kg. Qual reta numérica indica corretamente a quantidade que cada umacomprou?A) B)
C) D)
D28 - Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 1º grau.
22.
O gráfico seguinte representa a distância
s
, em quilômetros, percorrida por um veículoem t horas, rodando a uma velocidadeconstante. Esse gráfico permite que seconclua corretamente que as grandezas
s
e
t
são tais queA) s = 95t
 
B) s = 190tC) t = 95sD) t = 190sE) s = 180t
23
. A quantidade de combustível gasto por um veículo blindado, por quilômetrorodado, está indicada pelo gráfico ao lado. Qual a função que representa oconsumo C(d) em relação à distância d percorrida?A) C(d) = 0,75d.B) C(d) = 0,25d.C) C(d) = 1,75d.D) C(d) = 1,25d.E) C(d) = 1,20d.
24.
A temperatura de um aquecedor variou, durante o tempo em que foiobservada, como mostra o gráfico seguinte. Assim, pode-se afirmar que ao finalde 3 minutos esse aquecedor apresentava a temperatura deA) 10,5ºC.
 
B) 31,5ºC.C) 51ºC.D) 61,5ºC.E) 68ºC.
25.
A história do passeio de um ciclista é demarcado com letras de A até E,descrito pelo gráfico.70E50CD20BA0 1 2 3 4 tempo (h)Agora responda:A) Quantos quilômetros percorreu o ciclista ao fim de 1h?B) Quantos quilômetros percorreu o ciclista entre B e C?C) Em quanto tempo o ciclista percorreu 70 km?D) O que significa a linha entre os pontos C e D?
26.
O preço pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, chamadabandeirada, e outra que varia de acordo com a distância (quilômetros rodados).Em uma cidade onde a bandeira é R$ 4,20, uma pessoa pagou, por uma corridade 10 km, a quantia de R$ 18,70.A) R$ 1,40. B) R$ 1,50 C) R$ 1,45. D) R$ 1,55. E) R$ 1,29.
27
. Uma operadora de celular oferece dois planos no sistema pós-pago. Noplano A, paga-se uma assinatura de R$ 50,00 e cada minuto em ligações locaiscusta R$ 0,25. No plano B, paga-se um valor fixo de R$ 40,00 para até 50minutos em ligações locais e, a partir de 50 minutos, o custo de cada minuto emligações locais é de R$ 1,50.A) Calcule o valor da conta em cada plano para um consumo mensal de 30minutos em ligações locais.B) Determine a partir de quantos minutos, em ligações locais, o plano B deixa deser mais vantajoso do que o plano A.
28.
A tabela ao lado dá o preço de bolinhos de bacalhau em gramas, vendidosna fábrica. A expressão que representa a quantia (P) a ser para em reais, emfunção do peso (x) de bolinhos comprados em quilogramas, é:
PESO (EM GRAMAS) PREÇO (EM REAIS)
100 3,60200 7,20250 9,00300 10,80400 14,40500 18,00
 Aqui, precisamos compreender que cada número real corresponde a um ponto dareta numérica e que cada ponto da reta numérica corresponde a um número real.Para a interpretação de problemas queenvolvem a função do 1° grau devemossempre lembrar que: sua representaçãográfica é uma RETA e sua representaçãoalgébrica é da forma y=f(x)= a.x + b. Ex: y =3x + 2

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