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www.utpl.edu.ec/noticias
• Año 6 • Nro. 77• Enero de 2012
2.-
Resumen de publicaciones científcas y
divulgativas 2011.
Pág. 8
1.- Prácticum:
un acercamiento real conel campo profesional.
Pág. 5
3.-
UTPL, asociado pleno de COCAL.
 Pág. 12Pág. 14-15 Pág. 4Pág. 6
REMAD
se reunió en Guaya-quil.
USAID
visitó proyectos de laADE-UTPL.
UTPL
promueve test voca-cional en redes sociales.
Índice
¿Qué es el Prácticum?.... Pág. 5UTPL entregó resultados de proyectoCLIRSEN..... Pág. 7Resumen de publicaciones científcasen el 2011... Pág. 8UTPL en la gestión de sistemas de aguapotable ... Pág. 9Grupos de arte en las festasdecembrinas... Pág. 10Fannery Suárez: Misionera de corazón... Pág. 11La tradición de Día de Reyes... Pág. 13Educación superior y tecnologías... Pág. 17Capacitación empresarial enUTPL-Génova... Pág. 18Estudiantes peruanos hicieronpasantías en la UTPL... Pág. 18Iniciativas con proyección:escuela de Banca y Finanzas... Pág. 19
El 16 de enero la escuela de Economía recibió el dictamen del Consejo Nacional de Acre-ditación de la Ciencia Económica (CONACE).
Pág. 3.
Economía:
quinta escuelacon acreditacióninternacional.
Pág. 3
 
2
 
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Estamos a pocos días de culminar otro ciclo académico y con él termina-mos también algunas ases importantes de nuestros esuerzos en el áreaacadémica y científca, eventos culturales, de servicio a la sociedad,… y, además, cumpliendo con nuestra razón de ser, la educación superior,también hemos culminado procesos en la búsqueda de la calidad.Con gran orgullo, en esta edición inormamos acerca de la acreditaciónobtenida por la escuela de Economía, que se convierte en la quinta es-cuela de la UTPL en obtener un reconocimiento internacional, sumán-dose a las de Arquitectura, Comunicación Social, Contabilidad y Electró-nica y Telecomunicaciones, las cuales cumplieron este proceso entre el 2010 y 2011. Otras escuelas se encuentran en el camino; así, IngenieríaCivil recibirá en las próximas semanas el inorme de la visita que los eva-luadores externos realizaron en el mes de noviembre de 2011.Con esto queremos destacar la importancia de la labor académica de launiversidad, pero sobre todo la labor humanada en todo proceso, por-que importante no es sólo lo que hacemos sino la orma de hacerlo; y, enese sentido, el trabajo en equipo de docentes, autoridades y alumnos ha podido hacer realidad el reconocimiento externo de nuestras carreras.La meta es que la totalidad de escuelas siga el mismo camino, sin dudael trabajo conjunto de la comunidad universitaria permitirá llevar ade-lante la acreditación internacional de cada una de ellas, siguiendo confdelidad el valor universitario de “Soñar horizontes”, que se traduce en el “Ser más” que nos identifca como UTPL. Así iniciamos este 2012, con paso frme, porque la educación superior es nuestra responsabilidad, nuestra generosidad y nuestro sacrifciotambién, en palabras de nuestro Rector-Canciller: “ No se ganan gran-des batallas sino con grandes esuerzos. Si no cambiamos el mundo, el mundo nos cambiará a nosotros. El uturo no hay que esperarlo, hay queconstruirlo; y, queridos amigos: está en nuestras manos”.
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es una publicación mensual de la UniversidadTécnica Particular de Loja. Sus artículos pueden ser reproducidoscitando la fuente. Las fotografías e ilustraciones requieren autori-zación previa.
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3
I
nformativo enero 2012
Escuela de Economía recibióacreditación
La escuela de Economía ue acredita-da por parte del Consejo Nacional deAcreditación de las Ciencias Económi-cas de México (CONACE). El procesoinició en junio del 2011 y ha sido un-damental para generar un plan de mejo-ra continua para la ormación académicade los estudiantes, así como la exigenciadel nivel académico de los docentes.Se evidenció el nivel de educación e in-vestigación que imparte la escuela, ubi-cándose entre los 5 mejores procesosde los 42 realizados previamente por elCONACE; y, es la primera escuela deesta especialidad acreditada internacio-nalmente en el Ecuador. “Esto nos llevaa mejorar la malla curricular vigente eincrementar aspectos undamentales enla educación de los uturos economis-tas,” dijo Juan Manuel García, directorde la escuela.Al recibir esta acreditación, García men-cionó la responsabilidad que conllevaser una escuela de estándar internacio-nal y alcanzar los ideales de excelenciaacadémica y de humanismo cristiano sinronteras.Para dar este reconocimiento el CO-NACE resaltó algunos aspectos impor-tantes con los que cuenta la escuela deEconomía, algunos de ellos son:La incorporación de jóvenes docentes,pero con la suciente experiencia, elreparto adecuado de materias, y la in-raestructura de la universidad que pre-senta niveles de eciencia. El procesode enseñanza aprendizaje es moderno,incorporando las nuevas tecnologías dela inormación, el proceso selectivo deestudiantes, coherencia entre los pun-tos de ingreso y egreso de los estudian-tes, la Gestión Productiva que realizanlos estudiantes en la cual se integran aprogramas de investigación especícosnanciados por la propia universidadque terminan con su tesis; este pro-grama promueve actitudes propias delproesional dentro de los valores éticos,sociales y culturales de la sociedad ecua-torianaAdemás el CONACE sugirió el orta-lecimiento de la planta docente del áreaeconómica por medio de la elaboraciónde un plan estratégico a largo plazo queconcede la ormación y especializaciónde la planta actual, realizar eventos aca-démicos en los que participen los estu-diantes y el sector público para dar aconocer los resultados de las investiga-ciones que se realicen, y usar esta inor-mación obtenida para el mejoramientode la sociedad Jesús Arroyo, Presidente del CONACEseñaló: “El objetivo de la acreditaciónes mejorar la calidad de los programaseducativos para que tengan un estándarinternacional, comparado con los de lasmejores universidades a nivel mundial ypueda gurar entre los rangos interna-cionales en el programa de enseñanza.”
Ingeniería Civil, culminando elproceso
En noviembre, el equipo de acreditacióndel Consejo de Acreditación de la En-señanza de la Ingeniería (CACEI) rea-lizó la visita de evaluación externa en elmarco del proceso de acreditación de laescuela de Ingeniería Civil.Durante su visita el equipo de acredita-ción corroboró la inormación presen-tada en el inorme de autoevaluacióny mantuvo reuniones con estudiantes,proesionales y con el personal docentede la escuela, quienes presentaron susproyectos de investigación y sus planesacadémicos.Además, el equipo de acreditación cono-ció los laboratorios donde los estudian-tes ponen en práctica el conocimientoteórico recibido en las aulas.El equipo de acreditación de CACEI es-tuvo conormado por Fernando Ocam-po Canabal, Presidente del ConsejoDirectivo del CACEI, socio eméritodel Colegio de Ingenieros; José LeónAburto, docente a tiempo completo dela carrera de Ingeniería Civil del Inst.Tecnológico de Tehuacán, ; y, Humber-to M. Sansebastián García, Miembro dela Comisión Técnica de Ingeniería Civildel CACEI.Luego de la evaluación, “Si la Escuela-cumple con todos los estándares y pará-metros que se requiere para ser acredita-da y, así, se reconozca el nivel de calidad;designamos un comité evaluador paraque revise la inormación”, aseguró Fer-nando Ocampo Canabal, presidente delConsejo Directivo del CACEI.Adriana Ayala, coordinadora del procesode acreditación de la escuela de Ingenie-ra Civil maniestó que “este proceso es elreconocimiento público de la calidad denuestros estudiantes porque mira haciael mejoramiento de la escuela”.No se ha indicado echa exacta para laemisión del dictamen, pero se esperaque se haga público durante los prime-ros meses del 2012.
cvrodriguezx@utpl.edu.ecbgmantilla@utpl.edu.ec
SECCIÓN
 Académica
 
 Académica
3
 Acreditación Internacional avanza
Delegación de CACEI durante reunión con proesores de Ingeniería Civil y el Vicecanciller de la UTPL.
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